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足球比赛筹备情况汇报_足球比赛筹备情况汇报怎么写

ysladmin 2024-06-14 人已围观

简介足球比赛筹备情况汇报_足球比赛筹备情况汇报怎么写       感谢大家给予我这个机会,让我为大家解答足球比赛筹备情况汇报的问题。这个问题集合囊括了一系列与足球比赛筹备情况汇报相关的问题,我将全力以赴地回答并提供有用的信息。1.足球比赛前如

足球比赛筹备情况汇报_足球比赛筹备情况汇报怎么写

       感谢大家给予我这个机会,让我为大家解答足球比赛筹备情况汇报的问题。这个问题集合囊括了一系列与足球比赛筹备情况汇报相关的问题,我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.足球比赛前如何做热身活动

2.吴钩足球6人制需要准备什么

3.足球比赛之前要准备什么?

4.青少年校园足球活动工作总结

足球比赛筹备情况汇报_足球比赛筹备情况汇报怎么写

足球比赛前如何做热身活动

       运动之前要进行热身活动,充分的准备活动,可以提高运动时人的身体机能,也可以让人的中枢神经系统达到最佳的状态,避免运动损伤的同时,提高运动的质量。但是,由于运动项目的不同,在进行热身活动的时候也是有所差别的。以下是我为你整理的足球比赛前做热身活动介绍,希望能帮到你。

       足球比赛前做热身活动

        足球是一项技术性和身体性相集合的运动项目,所以,运动员在热身做准备活动的时候不仅需要进行常规的身体准备活动,还要根据技术特别做一些专项性的准备活动。所以说,足球的热身活动分为两种,一项是基本的一般性热身运动,一项则是专项性的准备活动,我在下面的文章中就向大家详细的介绍一下足球运动的两项热身准备活动,希望对大家的足球运动有所帮助。

        1、一般性热身活动

        与其他体育运动相似,热身运动包括身体各个关节和肌肉的拉伸,首先活动开身体的关节,然后拉伸身体的韧带和肌肉,足球运动员要额外的注意对下肢韧带和肌肉的拉伸。在通过一些慢跑和变速跑来提高自己的体温,使身体能够达到运动前的灵敏状态和身体热度。

        2、专项性热身活动

        专项性热身活动主要是模仿练习以及符合项目特点的其他练习,通俗的说就是足球运动在场上热身的时候要结合自己的场上位置进行练习。

        守门员在进行了身体的基本练习后要结合自己的位置特点进行一些,低扑球、高接球和二次起身的反应练习。

        后卫队员要进行一些长传球、头球的练习。中场的队员要和自己的在场上经常配合的队友进行一些传球的技术练习。

        前锋队员要进行一些常规的过人、加速冲刺和射门的练习。

        然后先发的主力阵容可以跟替补的队员在小范围内进行20分钟左右的战术攻防练习,使得运动员的神经系统协调,确保竞技练习的各种肌肉相互作用。

        在这里还要向大家说明的是,要在热身活动要让身体的体温到达可以马上进行比赛的程度,身体不能太凉也不能产生过度的疲劳感,在热身运动完成的10-20分钟内进行比赛,不能把热身的时间与比赛的时间间隔的太,如果在热身后等身体凉了再进行比赛,那就失去了热身的意义。同时在场上也很容易造成运动伤害。

        踢足球的技巧

        一、在于判断:

        1、判断有没有必要和可能发生你做动作以后所预料的情景;

        2、足球传球队员有没有这样的习惯和实施能力;

        3、防守队员的站位、心理、个人防守能力和未来活动趋势;

        4、自身可用的接球技术处理方案等。

        二、接球准备动作:

        接球前为摆脱迷惑防守采取的晃动假动作或者必要的跑位、抢位;

        三、指引传球:

        利用传球队员传球前抬头的时机,给他做各种手势、暗号或用语言给传球人发出明确指示。

        四、接球:

        按预定的接球模式,大胆实施,前场队员接球必要时可以冒点风险,中后场队员则须考虑稳健和保险,不可盲目选用自己不太熟悉甚至对自己有一定难度的技

        足球员要求

        一、基本要求

        1、球员能有效的传球、接球、跑动

        2、球员的态度很积极

        二、附加要求

        1、球员的身体素质

        2、场上的洞察力

        三、突出特点

        1、具有与对手进行1对1对抗的能力

        2、突出的射门能力

        3、突出的抢断能力

        4、能为队友创造射门机会

        1、足球运动由于跑动较多,技术动作幅度以及出汗量都较大,所以参加锻炼时应身着宽松合体、透气吸汗的运动服装,球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。除了参加正式比赛外,平时锻炼不宜穿足球比赛用鞋(皮面钢钉),以防止对自己或他人造成不必要的损伤。

        2、尽量不要在场地设施不符合要求的地方进行锻炼。场地不平、碎石杂物多(跑道、沙坑),容易造成同学们踝关节扭伤、骨膜损伤、跟腱拉伤等。

        3、运动开始时,要先做一些较缓和、运动量较小的热身运动,使身体在进入剧烈运动前有一个准备过程,待心率和体温上升时,再逐渐增加运动的强度和速度,这样,既有助于肌肉的活动效率和关节的润滑,又可以防止运动损伤。

        4、夏天锻炼时在运动间歇要适当补充水分。不要在感到口渴时再饮水,这时可能机体已处于轻度脱水状态。运动后可以喝少量的运动饮料或淡盐开水,以多次少饮逐渐补充为宜,切莫一次大量饮水。

        5、虽然足球运动是一项?全天候?的运动项目,但要尽量避免在恶劣的天气下锻炼。高温湿热时要注意防止中暑、抽筋或虚脱。低温潮湿时要注意保暖以防止冻伤。黄昏、黎明(尤其是雾天),因光线不足,能见度低,神经反应迟钝,兴奋性降低,极易发生损伤。天雨地滑也是引起损伤的重要原因。

        夏季踢足球小贴士

        1、用一些降温的装备。可以在运动的时候被上一些冰水湿过的毛巾,在运动的时候覆盖头部,同时在运动的时候选用一些浅色、吸汗、宽松和充分暴露的服装。休息的时候选择阴凉通分的地方。

        2、选择一些护肤用品。如果在阳关特别强的情况下进行运动,可以在脸部和身体上涂抹上一些防晒的护肤品,避免强烈的阳关灼伤皮肤。

        3、避免过多的准备活动。在比赛前适当减少一些比赛准备活动的时间,避免由于准备时间过长导致的身体脱水。当然,必要的拉伸还是要进行的,以防准备活动不充分导致的运动伤害。

        4、合理的补充水分。在高温下进行足球运动应该有规律的喝水,应该在间隔15-20分钟的时候补水200毫升。

        5、不要立刻在高温的情况下运动。有的朋友在夏天的时候,从有空调的屋子里或者是车里出来后就立刻进行足球比赛,这样是不对的,因为身体有一个适应温度的过程,如果从比较凉爽的地方来到温度比较高的地方后立即进行体育运动会导致身体出汗增加,容易造成身体的损伤,正确的做法是,在高温的情况下,先让身体适应一下温度,让后在进行比赛。

        6、要注意在饮食中多吃一些盐。在高温的情况下运动身体会比平时多出很多的汗,这样就会将身体内的盐份带出,所以在夏天高温情况下运动的情况下要比平时多吃一点盐,这样就会保持身体内的盐份,也就能更加好的保持体力,必要的时候也可以喝一些淡盐水来起到保持盐份的作用。

        

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吴钩足球6人制需要准备什么

        转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是我收集整理的师生足球友谊赛活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动背景及活动目的

        为进一步促进学生老师的交流,培养与激发学生的团队意识,活跃学院的体育气氛及足球活动,学院足球队在院团委的号召与领导下举行这次足球赛,旨在增强我院各系同学老师的友谊与文化交流,提高我院的足球竞技水平,展现当代大学生的'青春活力与积极向上的精神风貌。

二、举办单位:

        信息科学与工程学院团总支主办,体育部承办。

三、活动组织:

        (一)参加人员:信息科学与工程学院老师及xx、xx、xx级学生(xx级为主)注:教师及学生队伍参赛队员均为8人(1人为门将,老师队伍门将由学生担任)

        (二)比赛地点:学校风云足球场

        (三)比赛时间:11月21日(周四)中午12点,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事向后延迟。

四、具体比赛流程:

        1、主持人(文艺部同学)宣读开幕词、比赛流程并宣布双方队员入场

        入场仪式:四名体育部成员举院旗出场→主裁拿球携边裁出场→双方队员入场→到场中后以主裁为中心向两边依次站好(拍照)→主持人宣布首发名单→双方队员依次握手→双方队长与主裁、边裁握手并挑边→学生队、老师队各自队伍合影→主裁吹哨比赛开始。

        2、正式比赛。

        2名院队成员(王凯涛、赵志伟)带xx级同学与老师队伍进行行八对八比赛。比赛由三节组成,第一节25分钟,第二节20分钟,第三节20分钟,每小节之间各休息10分钟。

        3、比赛退场。各班负责人带领本班成员有秩序退场。院队成员及体育部部分成员负责清理赛场。体育部其余成员负责招待老师。

        五、注意事项

        1、比赛过程中注意自我保护,切勿动作过大(例如抬脚过高、铲球等)注:赛前裁判会多次叮嘱。

        2、比赛规则:比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定(特殊说明:边线球用脚踢,没有越位)

        3、本次活动最终解释权归信息科学与工程学院体育部。活动负责人为体育部成员朱志浩同学(183336139211)。

        六、赛前准备

        (一)活动器材:

        1、足球(3个)

        2、哨子(3个)

        3、裁判服3套

        4、红黄牌1套

        5、角旗杆4个

        6、边旗2个

        7、比分牌、换人牌各一个

        注:以上所述器材由院足球队准备

        8、院旗、2把椅子、1张桌子、15个马扎

        9、队服三套,橘红色队服(大一)、红色曼联队服(院队)、白色德国队服

        10、2壶热水、纸杯、八瓶佳得乐,2包矿泉水。

        11、歌曲:《FIFA公平竞赛曲》、《超越》、《the cup of life》、《我相信》注:①上述4条所述器材由体育部准备②询问老师想要穿上述哪一队服

        12、音响器材、(科技部准备)

        (二)、人员安排及后勤:

        1、裁判由体院同学担任(体育部安排)旗手许龙、马旋凯、朱志浩、韩越

        2、体育部成员负责接待老师及维持观赛学生的秩序

        3、每节比赛结束后体育部成员负责递水和饮料。注:考虑到天气渐凉,备什么样的水征求一下老师的意见,如果需要热水则提前3分钟准备好。

        4、体育部成员带应急药品,包括创可贴、棉棒、碘伏、云南白药喷剂等。

        5、各班负责人带领本班成员带马扎去加油助威。

        6、信息部做好拍照和新闻报道工作,宣传部做好宣传工作。

        7、歌曲播放时间:《FIFA公平竞赛曲》(球员入场时)《超越》、《the cup of life》、《我相信》(球员赛前热身、中场休息时)

       xxx

        20xx年xx月xx日

足球比赛之前要准备什么?

       吴钩足球是一种特殊的足球游戏,采用6人制的规则。为了准备和进行吴钩足球比赛,你需要以下几项准备:

       1、场地:选择一个适合的足球场地,根据6人制的规则进行布置。场地可以是足球场或室内体育馆等合适的场地,确保有足够的空间供球员活动。

       2、球队和球员:组建两个球队,每队6名球员。球队可以根据喜好来命名,并确定每个球员的位置和角色。

       3、球衣和装备:为球队准备统一的球衣,包括队服、袜子和鞋子。同时,确保每个球员都有适合的足球鞋和护具(如护腿板)。

       4、足球:准备一颗合适的足球,根据比赛要求选择规格合适的球,例如五号或六号足球。

       5、裁判和计时器:安排一名裁判来监督比赛,确保比赛按照规则进行。同时,可以准备计时器来计时比赛的时间。

       6、规则和比赛规程:熟悉吴钩足球的规则和比赛规程,确保比赛的公正性和顺利进行。规则可以根据具体比赛情况进行调整,但要确保双方都了解和接受这些规则。

       7、安全措施:确保比赛场地和设施的安全性,如检查场地是否有障碍物、保持足球场地的平整等。准备以上事项后,你就可以开始进行吴钩足球比赛了。记得在比赛前做好热身和拉伸,确保球员的体能和身体状态良好。

青少年校园足球活动工作总结

       比赛服(不要和对手发生撞衫事件),

       护腿板(防止腿部迎面骨碰撞硬伤),

       球鞋(如果客场比赛要考虑对方场地因此准备备用球鞋),

       饮料(运动中大量出汗,为保持体能应适当补充含盐、钾的饮水)

       急救箱(足球运动对抗比较激烈,比赛中难免受伤故此准备紧急包扎、固定、缝合等等医疗器械是应该的)

       足球(赛前热身必备)

        青少年校园足球活动工作总结范文

篇一青少年校园足球活动工作总结

       

        xx市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来,在全国校足办的领导下,在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作,取得了良好的效果,足球运动深受孩子们的喜爱,得到家长和社会的支持,我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头,现将活动开展情况总结汇报如下:

一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》,以增强青少年体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立完善校园足球联赛制度,在广大青少年学生中普及足球知识和技能,形成良好的校园足球文化,提高青少年对足球的兴趣,从而培养全面发展,特长突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)认真落实精神,成立组织机构

        我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字XX(54)号〕精神,并根据文件精神制定了《xx市校园足球活动实施方案》,成立了xx市校园足球工作领导小组,下设办公室,办公地址设在xx市体育局,由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。

(二)确定布局学校

        xx市校足办根据全国校足办要求,由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研,根据学校的具体情况和地理位置,确定小学30所、中学16所,为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。

(三)注册和保险工作

        按照全国校足办的要求,派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险,使联赛工作有了保障,让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。

(四)制定了工作计划和评估细则

        xx市校园足球活动开展的比较晚,为能够缩短和其他地市的差距,结合具体情况,制定了xx市校园足球活动工作计划。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循,管理上更加规范,制定了《xx市校园足球活动学校评估细则(试行)》,建立动态管理机制,促进布局学校对工作的重视,推动校园足球活动的开展。

三、活动的开展

(一)举办了各类培人员训班

        按照国家培训计划举办了校长、指导员、裁判员培训班,为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高,我们结合本地实际情况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教,举办了第二期培训班,通过再次培训校长和指导员,使其对开展校园足球活动有了更深刻的认识,增强了开展好校园足球活动的信心和决心。

(二)深入课堂指导

        为了进一步推动足球活动开展,使校园足球能够全面、快速普及,xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师,深入布局学校走进课堂,与老师同学们共同上足球课,激发了学生们上足球课的兴趣,提高了体育老师对足球教学的能力。

(三)开展校园足球联赛

        我市开展了区级和市级两级校园足球联赛,并举办了首届校园足球联赛开幕式,比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组,此次联赛共有46所学校的1120名学生参加,进行了区级168场、市级252场的比赛,比赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项,此次比赛增强了学生们对足球运动的兴趣,推进了xx市校园足球活动的开展和技术水平的提高。

        在此期间各布局学校按照市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的比赛,通过比赛增强了学生们的身体素质,培养了拼搏进取、团结协作的精神,使校园足球活动得到普及。

(四)开展了公平竞赛日活动

        我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动,布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们参与了这次活动,体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育,对他们将来的发展会带来积极的影响。我们要营造一个良好的校园足球环境,为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。

四、存在的问题

(一)师资力量不足

        体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师,而且还承担着学校其他工作任务,无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的情况,反映出指导员足球教学能力的差距。一部分老师有较强的敬业精神,多年在坚持足球教学、训练,且积累了较好的教学方法和技术,而大多数体育老师不具备足球教学能力,制约了校园足球的普及与提高。

(二)场地设施简陋

        布局学校中,能进行正式比赛的塑胶场地极少,有一部分是沙土场地,还有一部分是水泥场地不能进行比赛,由于条件比较落后,无法满足布局学校班际和校际联赛的需求,对今后规范化经常化校园足球活动造成诸多困难。

(三)领导重视不够

        部分学校领导不够重视,不能够正确认识开展校园足球活动的意义,怕孩子受伤学校担责任,怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱,至使本校的校园足球活动开展质量不高。

        总之,xx市的校园足球活动刚刚起步,稳步前行,可以说有了一个良好的开端,通过一年来的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正轨,今后可能会遇到更大的困难和挫折,但是,我们有决心、有耐心、有恒心、有信心,把校园足球活动搞好,在青少年中普及与提高。积极争取社会力量参与到我们的校园足球活动中来,扩大社会对校园足球的认可度。我们要严格按照国家校足办的要求,固本强基,抓好普及并想方设法克服困难,抓好校园足球活动的各项工作,有我们大家对足球的热爱和不懈的努力,我们的足球事业就一定会有腾飞的那一天。

        xx市青少年校园足球工作领导小组办公

篇二青少年校园足球活动工作总结

        20xx年,在全国校足办的正确领导下,**校足办认真工作、追求卓越、创新思维,在全体工作人员的努力下和校园足球布局学校的领导、指导员和小运动员的共同参与下,**市青少年校园足球工作取得了较大发展,在积极开展校园足球联赛的基础上,在校园足球文化建设、校园足球指导员素质提高等方面取得较大成绩,现将本年度各项工作情况作以下总结:

一、提高认识,加大力度,科学制定工作目标

        作为**校足办的组成单位,**市教育局、体育局高度重视校园足球工作,在20xx年年初就根据我市实际情况,制定了科学的目标,并在今后的工作中落到实处。按照全国校足办的要求,我市除了开展校际间联赛以外,还科学规划了我市今后校园足球发展的方向。根据我市《“三大球”振兴规划》,从20xx年开始,我市将加大对校园足球的政策支持,其中包括扩大布局学校范围,建设九年一贯制的训练体系等,同时通过开展丰富多彩的校园足球活动,形成(2016保险业务员年终工作总结)了一套相对完整的运行模式,为了更好地开展好地开展好校园足球活动,我市上到主管领导,下到基层学校的指导员,都通过校园足球联赛的开展,体会到这项活动的重大意义。**校足办通过组织各项活动,加强对各布局学校领导和指导员的引导和提升,提高了他们的认识,并制定了科学的工作目标2016年乡镇项目建设工作总结2016年乡镇项目建设工作总结。

二、明确责任,各负其责,完善组织机构建设

        **校足办在过去的一年工作中,更加明确了在实际工作中的职责和任务,在两个组成部门领导调整的情况下,重新完善了组织机构,使机构中的人员进一步明确自身的工作任务,同时,每个月第一个星期三作为**校足办的“会议日”,市教育局和市体育局在当天召开例会,协商当前我市校园足球工作开展的相关事宜,通报近期工作情况,查找存在问题,并予以解决。

三、认真组织,积极参与,高标准组织各项活动

        1、高质量开展校园足球联赛。

        校园足球联赛是校园足球活动的基础,**校足办在过去的一年里,对各布局学校提出了明确要求:任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的开展挂钩,对于不认真开展联赛的学校实行“一票否决”,取消其参与全市和全国校园足球各项活动的资格,取消评优资格。

        2、认真开展校园足球指导员培训班活动。

        在过去的一年里,**校足办按照全国校足办的要求共举办指导员培训班两期,校长和管理人员培训班一期,D级教练员培训班一期,全体指导员都得到了一次轮训,又有25名指导员拿到了中级指导员证书。此外,在开展其他校园足球活动的同时,我们利用活动间歇时间,积极开展指导员和运动员交流活动,指导员自身素质得到显著提高,工作热情被充分调动。

        3、积极承办和参加全国校园足球夏令营活动。

        全国校足办对**充分信任,使得全国青少年校园足球夏令营第二次来到**这个中国足球的“福地”,为了迎接本次夏令营的到来,**校足办克服了很多困难,最大限度地调动了各方面力量,保证了本次夏令营的圆满成功。同时,针对去年全国夏令营出现的问题,**校足办积极与全国校足办沟通,并在今年的工作中加以改进,受到全国校足办和来参加夏令营活动的各城市代表的赞许。

        4、认真组织第二届青少年校园足球节和精英赛

        在第十二届全运会倒计时100天之际,我市举办了第二届青少年校园足球节,本次足球节在去年的基础上扩大了参与范围和人数,创新了活动内容和方式。共有200余名小运动员参与其中,活动还特意邀请了浑南一校的小记者进行现场采访,前**海狮队队长陈波同**市体校的足球运动员做了足球技术的现场展示。

        10月19日,“派森体育杯”**市青少年校园足球精英赛在**市浑南新区朝鲜族学校拉开帷幕,参加本次精英赛的小运动员有二百余名,竞赛水平和参赛人数均比去年的精英赛有了提高,辽宁足球队队长肇俊哲亲临现场指导。本次活动还邀请了来自长春宽城朝小代表队来沈参加比赛。

        5、支持法库县足球之乡建设,**校园足球走基层。

        20xx年,我市下属的法库县提出建设足球之乡的目标,为了支持法库县工作,**校足办派出讲师为法库县全县体育教师进行足球专题培训,并承诺今后定期送教下乡,为法库县足球之乡建设提供支持。培训当天,**校足办还协助法库县开展了法库县首届校园足球节。

        在过去的一年里,我们虽然取得了一定的工作成绩,但是仍然能发现这样和那样的问题,我们进行了自查,以便在明年的工作当中得到改进。首先是联赛监督机制还有待完善,由于我市地域面积很大,布局学校分布比较广,校足办工作人员有限,未能形成较好的'监督机制。其次,校园足球活动开展四年多以来,我们还没有建立一套完整的评价标准。在今后的工作中,我们将继续探索适合我市发展的模式和新思路

篇三青少年校园足球活动工作总结

        为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20xx]54号文件精神,使青少年校园足球活动在我市得以更好的开展,在全国青少年校园足球办公室的指导下,**市青少年校园足球活动各类人员培训班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小学举办。较为系统的对我市参加此次校园足球活动的共46所中小学各类人员进行了为期6天的培训。在各方的共同努力下,圆满完成了既定的教学任务,达到了预期效果。现将此次培训班的学习情况总结如下:

一、基本情况

        本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训;10月23日至10月25进行了裁判员的培训。参加校长、管理干部培训班共46人;指导员培训班共48人,其中女指导员5人;裁判员培训共46人,其中女裁判员4人。开班仪式上,全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题讲座。**市市委常委、市政府副市长蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求,**市体育局副局长袁军、市教育局副局长王国驰作了开班动员讲话,**二中和**二小分别做了校园足球活动经验交流发言。指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习和足球节活动的组织学习,并组织裁判员进行了实战演练培训。

        全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会顾问李贵生、黔南州足球协会主席潘建仁、秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。**市青少年校园足球工作领导小组办公室专门委派**市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。

二、主要做法

        1、坚持从严管理。首先培训内容丰富。本次培训班教学计划采用了全国校足办进行了经过认真审订、筛选的相关教材,使教学内容更加贴近实际,并有针对性地强化实践内容。指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球计划、青少年足球运动发展特点、比赛及训练的组织、足球节;裁判员培训班主要授课内容有竞赛规则分析、助理裁判员及裁判员的基本职责、裁判员与助理裁判员的配合、裁判员与第四官员配合、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面;其次师资力量雄厚。本次培训班中国足协特别委任理论水平高、实践经验丰富的专家上课,邀请了中国足协高级讲师高富林、贵州省体校王晓康、云南省足协薛永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。新颖的授课方式和扎实的基本功底,使学员们耳目一新、受益匪浅;再次管理严格。培训班为了加强对学员的管理,认真抓好学员的出勤,对培训班作出了严格的上、下课前对学员进行签名的考勤制度,端正了学员的学习态度,保证了学员有充分的学习时间。

        2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与提高,而且重视具体实践,在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班根据每位学员的考勤情况、理论学习和实践学习情况,得出学员的考核结果2016年乡镇项目建设工作总结工作总结。其中任何一项不合格,都不准予结业;切实做到理论教学与实践训练相结合、教师讲授与学员提问相结合、展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合,形成了师生互动、理论与实践水平同步提高的积极效果。

        本次培训班虽然时间短、任务重,但效率高、针对性与实用性强,学员们都得到了很大的收获。**市体育局、教育局及**二小等单位密切配合,积极协调,精心的组织,周到的服务,也为此次培训取得圆满成功奠定了良好的基础。

        经过大家的共同努力,本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的提高。

三、存在不足

        本次培训班总体情况良好,虽然中小学校长和教师教学任务繁重,但他们尽量克服困难,积极参加学习。学习期间尊重师长,认真听、记、问、练,取得了明显的学习效果但也存在着一些不足。如学习效果还需进一步提高;个别学员对培训重视不够,主要表现有:有的学员有迟到现象;个别学员有缺旷现象;在讨论、互动及实践过程中,有的学员发言和参与都不够积极;有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当,等等。

        通过本次培训,为**市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。通过集中培训,使大家互相认识、互相交流,增进了友谊,加深了感情。很多学员反映,通过与专家及同仁的交流,开阔了思路,借鉴到了经验,为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作,打下了良好的基础。

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       今天关于“足球比赛筹备情况汇报”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。