幼儿园足球比赛活动方案及流程_幼儿园足球比赛活动方案及流程图

幼儿园足球比赛活动方案及流程_幼儿园足球比赛活动方案及流程图

       大家好，今天我想和大家探讨一下关于幼儿园足球比赛活动方案及流程的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

1.足球比赛规则教学教案

2.幼儿园运动会活动方案五篇

3.足球的玩法幼儿园

4.幼儿园运动会方案及流程

足球比赛规则教学教案

        足球比赛规则教学教案

        足球比赛规则教学教案，所有的球类运动中，全世界最具影响力的体育运动就是足球，足球是一项很热门的体育竞技，了解足球比赛贵族对于踢足球很有帮助，下面分享足球比赛规则教学教案。

足球比赛规则教学教案1

        足球比赛规则教案设计

        一、课程简介

        (一)课程性质与任务

        本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

        (二)课程教学目的及要求

        教学目的：

        1、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

        2、通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

       

        课程要求：

        1、要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

        2、课外作业包括：(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平赛事;(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。

        3、上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

        (三)课程内容简介

        1、理论部分：

        (1)足球竞赛规则简介。

        (2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。

        (3)裁判员与助理裁判员的配合。

        (4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。

        2、技术部分

        (1)裁判员的手势与哨声。

        (2)助理裁判员的旗示。

        (3)裁判员与助理裁判员的跑动方法。

        (4)裁判员模拟比赛中的执法练习。

        (5)裁判员身体素质练习。

        (6)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

        二、课程教学总体安排

        (一)学时分配建议表

        课 程 内 容教 学 环 节

        讲 课习题课实 验设 计

        第一篇： 足球竞赛规则1-17章内容理论授课20

        第二篇： 比赛录像分析、战例讲解4

        第三篇： 裁判员手势、哨音，助理裁判员旗示，裁判员实践执法8

        总计(学时)32

        (二)课程考核方式

        1、考核方式：论文

        2、成绩构成：上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

        (三)推荐教材及参考书目

        教材：《足球竞赛规则2010》，中国足球裁委会，人民体育出版社

        参考书目：

        1、足球裁判必读 曹镜鉴、何志林 北京体育大学出版社 2005年

        2、足球竞赛规则与裁判法分析 人民体育出版社 1999年

        3、大众足球 曾丹平、王义平等 北京体育大学出版社 2004年

        三、课程教学内容、基本要求

        第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时)

        教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。

        教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

        教学难点：国际足联对前四章内容的决议

        第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 (6学时)

        教学目的'：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

        教学重点：牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

        教学难点：裁判员、助理裁判员和第四官员职责分工与协作。

        第三部分 竞赛规则7-10章比赛时间、比赛开始及重新开始、比赛进行及死球、计胜方法 (6学时)

        教学目的：了解7-10章的基本内容，清晰掌握相关概念。

        教学重点：比赛进行与死球中场上情况的处理。

        教学难点：比赛中死球和比赛恢复不同情况的恢复程序。

        第四部分 竞赛规则11-12章越位、犯规与不正当行为 (8学时)

        教学目的：熟练掌握越位和犯规的正确判罚。

        教学重点：对越位条件掌握的熟练性以及牢记涉及不正当行为的条款。

        教学难点：对上述判罚准确性的把握

        第五部分 竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 (6学时)

        教学目的：了解各种定位球的构成原因及条件

        教学重点： 任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。

        教学难点：直接任意球和间接任意球的区分

足球比赛规则教学教案2

        活动目标

        1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

        2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

        3、培养幼儿团队合作的能力。

        活动准备

        一个足球、两个球门。

        活动过程

        一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

        (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

       

        二、主体部分

        (1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

        (2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

        三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

        安全提示

        1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

        2、注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

        活动反思

        本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。加油呐喊声此起彼伏。

足球比赛规则教学教案3

        幼儿足球科普

        球场尺寸：

        比赛场地必须为长方形，边线长度必须长于球门线的长度，根据此原则，比赛场地可因地制宜。

        比赛规则:

        比赛双方各出场5名球员，设守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；比赛时间分为两个20分钟相等的半场；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，5分钟后可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。

       

        比赛开始

        1、掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

        2、开球时所有队员站在己方半方场内，开球队的对方队员距球至少3米。

        3、中圈开球不能直接射门得分。

        4、违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。

        特点：

        1、接触球的机会多

        2、射门多，比分高

        3、攻守转换的节奏快

        4、实战能力要求高

        球员司职：

        门将（负责守门）；

        前锋（负责进攻得分）

        中场（球场的主导者）

        后卫（负责防守）

        每个位置下还有许多细分，包括边后卫、中后卫、前腰、后腰、中锋等

        足球术语科普：

        进球数：

        打进第一球：首开记录

        一人进两球：梅开二度、双响

        一人进三球：帽子戏法

        一人进四球：扑克戏法、大四喜

        一人进五球：独中五元、五子登科

        犯规术语：

        手球：除门将在大禁区内能用触球外其他球员任何时候能不在场内用手接触皮球

        越位：是进攻方拿球处在防守方最后一名球员身后，这时就越位了，不过如果进攻方球员自己突破的话那么不越位。

        铲球犯规：背后铲球

        抬脚过高：球在半空中球员用脚接球，但脚抬的高度超过加胸部或肩部而判抬脚过高。

        冲撞门将：球在空中且门将能进攻球员同时争球的话进攻球员不可用身体冲撞门将。

        界外球：发界外球要双手护球过头顶，在球没低于额头的同时把球抛除去，可以助跑，但双脚不可离地。

        比赛术语：

        德比大战：同一城市或同一地区的两支球队之间的比赛。

        榜首大战：指排名靠前的两支球队之间的比赛，一般是第一对第二。

        升班马：指之前一个赛季刚刚升级上来的球队。

        领头羊：指联赛排名首位的球队。

        副班长：指联赛排名末位的球队。

        清道夫：中后卫中比较拖后的一个。

        单刀赴会：指进攻球员形成与守门员一对一的局面。

        世界波：指非常漂亮的进球（指射门那脚），通常都是远射。

        香蕉球：指弧线球，因为弧线比较象香蕉的形状，因此得名。

        铁桶阵：指比赛的一方全线密集防守。

幼儿园运动会活动方案五篇

        幼儿体育游戏对幼儿身体健康有良好的影响。有助于幼儿肌肉骨骼生长发育有助于幼儿平衡力发展，有助于协调能力的发展，有助反应力的发展。 以下是我精心收集整理的幼儿园特色体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        幼儿园特色体育活动方案1

        一、活动主题：童心迎__快乐动起来

        二、活动目标：

        为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥 家庭 教育 作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

        三、活动地点：__幼儿园大操场

        四、活动准备：

        1、活动所需用品准备：

        1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等

        2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等

        3)摄影、拍照

        4)哨子、马表、耳麦。

        5)赛场布置：赛道线、标记

        6)运动员号码牌

        7)奖状、奖品若干

        8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

        五、人员安排

        总负责人：毛__

        总策划与组织：郭__

        活动主持：郭__

        成绩统计:家长委员

        音响：季__

        照相、摄影：徐__家委员成员

        跳绳计数员：家长委员

        拍球计数员：家长委员

        中班项目负责人：赛场南边：陈__

        大班项目负责人：赛场中间：陶__

        小班项目负责人：赛场北边：李__

        六、奖项及奖品：

        各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)

        亲子拉拉操串烧：创意奖一名

        表演奖一名

        活力奖一名。

        中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)

        小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)

        全园拔河比赛：优胜奖(1个班)

        七、人员职责：

        1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

        2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

        3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

        4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

        5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。

        6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

        7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

        八、具体活动及 措施

        (一)宣传发动阶段

        1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

        2、利用海报发动家长积极报名参与 健美操 表演。

        3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作

        4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。

        5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

        6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。

        (一)具体实施阶段

        以年级组为单位开展亲子运动会。

        (二) 总结 评价阶段

        1、收集整理照片、资料。

        2、资料装订、归档。

        九、运动会流程：

        (一)、入场式(8：30——9：00)

        1、开幕前主持人进行运动会开场白。

        2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的 口号 依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

        3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。

        4、主持人介绍运动员和裁判员(各班级同时喊出自己的加油口号)。

        5、家长代表发言：(“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：___”)

        6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

        7、园长讲话和宣布运动会正式开始。

        (二)、表演

        一、开场表演教师健美操《创造奇迹》

        二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：00—9：30)

        1、大二班《斗牛士》2、中二班《妈妈宝贝一起来》3、托班《爱我你就亲亲我》4、小一班：《狗狗减肥操》5、大一班《蜡笔小新DJ》6、小三班《牛奶歌》

        7、中一班《彩虹的约定》8、大三班《快乐STYLE》9、小二班《猫咪总动员》

        10中三班《妈妈宝贝》11、大四班《快乐的歌》

        三、亲子集体赛(9：30--10：00)

        小班年级组：亲子乌龟爬

        中班年级组：亲子羊角球接力赛

        (四)、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会(10：00——11：15)

        持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。(开始各年组游戏项目)

        (五)全园家长拔河比赛(11：15--12：00)

        教师和幼儿拉拉操

        (六)主持人致 闭幕词 ，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。

        (请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)

        幼儿园特色体育活动方案2

        活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!

        活动主题：秋季运动会--爱家庭、爱运动、爱健康

        活动口号：让全家动起来!

        参与人员：中班组全体幼儿、家长及教师

        组织安排：

        活动策划：___

        活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

        活动报名表制定：___

        场地布置：幼儿园后勤组

        活动设计：

        1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

        2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。

        3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。

        活动项目：

        宝贝组：

        1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

        2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

        3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。

        爸爸妈妈组：

        1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。

        2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

        爷爷奶奶组：

        1、夹 乒乓球 接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。

        亲子组：

        1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。

        2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

        活动流程：

        1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

        2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处

        3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为比赛场地。)

        4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

        5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

        幼儿园特色体育活动方案3

        一、指导思想：

        围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

        二、活动目标：

        1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

        2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

        3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

        三、活动时间：待定

        四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

        五、活动场地：幼儿园蓝球场

        六、活动准备：

        (一)活动准备

        1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

        2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排，后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

        3、提前指导家长和孩子熟悉游戏 方法 ，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

        4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

        5、组织进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证

        幼儿的安全。

        6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园 篮球 场悬挂横幅。

        7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

        (二)物品准备

        1、主席台布置。

        2、冲气拱形门、条幅。

        3、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。

        4、照相机、摄像机。

        5、饮水处、医疗处、颁奖处。

        6、活跃气氛的小喇叭，哨子。

        7、各个方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

        8、国旗、园旗、班旗

        9、游戏道具(0000000000)、号码牌等。

        10、奖品(每个小朋友一个奖牌、一份小奖品)

        (三)入场式准备

        (1)国旗队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

        (2)00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000!队形要求：整齐、有序。

        七、活动流程：

        1、主持人宣布活动开始。

        2、放礼花、祝贺活动开始。

        3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

        4、各方队入场。

        5、升旗仪式。

        6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

        7、特色早操展示。

        8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

        9、爸爸篮球比赛。

        9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

        10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

        11、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

        附亲子游戏比赛内容和规则：

        1、全体小朋友拍球比赛(一分钟时间，看那个小朋友拍的个数最多。)

        2、游戏名称：“听话的小球”

        目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

        准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

        玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

        规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

        3、游戏名称：快乐向前冲

        准备：呼啦圈12个、绑绳6根

        玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

        4、活动名称：大小乌龟齐上阵

        准备：垫子

        玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

        幼儿园特色体育活动方案4

        一、活动目标：

        1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

        2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

        3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

        二、环境创设：

        园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

        班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级 标语 牌、班牌等相应道具。

        三、活动方案及流程

        (一)活动时间：__年__月__日————__月__日。

        上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，

        (二)活动地点：幼儿园活动场地

        (三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

        (四)运动会工作人员分配：

        总指挥：白园长姜园长

        仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长

        于园长焦丛丛各班班主任

        裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛

        主持人：焦丛丛

        摄影：高园长

        比赛前运动器材准备：各班老师

        音乐：高园长马园长、焦丛丛

        计分：马园长、各班班主任

        统计：马园长、郭园长

        安全、后勤：高园长

        (五)奖项设置：

        集体项目奖项设置：

        分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

        分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

        (六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长

        (七)退场。

        (八)开幕式：

        1、宣布运动会开幕

        2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

        3、运动员入场。

        4、全园师生唱国歌。

        5、运动员(幼儿)代表讲话。

        6、家长代表讲话。

        7、园长致词，宣布运动会开幕。

        8、幼儿 体操 表演(大二班)

        (九)注意事项：

        1。遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

        2。各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

        3。讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

        幼儿园特色体育活动方案5

        秋高气爽，最适合户外活动了。亲子活动一直也是老师们比较头疼的问题，今天，我带来亲子活动方案和项目，快带家长和孩子玩起来!

        一、设计意图

        在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子 体育运动 项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

        二、活动总目标

        1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

        2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

        三、活动准备

        (一)组织工作

        1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

        2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

        3、组织亲子报名工作。

        4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

        5、做好运动会上的人员分工。

        (二) 经验 准备

        幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

        (三)物质准备

        1、活动 倡议书 ，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

        2、各运动项目所需的用品。

        四、活动过程

        开幕式

        1、主持人致开幕词。

        2、开场舞表演。

        3、运动员进场。

        4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

        5、师生齐唱园歌。

        6、园长讲话。

        7、小小运动员代表发言。

        8、家长代表讲话。

        9、运动员退场。

        10、幼儿团体操表演。

        亲子运动会比赛项目

        1、小班亲子运动项目

        背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

        探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

        亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

        大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

        2、中班亲子运动项目

        “小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。

        “小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用 羽毛球 拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。

        帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。

        3、大班亲子运动项目

        走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。

        滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。

        亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。

        瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。

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足球的玩法幼儿园

        《3-6岁 儿童 学习与发展指南》指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。以下是我精心收集整理的幼儿园运动会活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

       

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        幼儿园运动会活动方案1

        一、活动目标：

        1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。

        2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

        3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

        二、环境创设：

        园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

        班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级 标语 牌、班牌等相应道具。

        三、活动方案及流程

        (一)活动时间：__年__月__日————__月__日。

        上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，

        (二)活动地点：幼儿园活动场地

        (三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

        (四)运动会工作人员分配：

        总指挥：白园长姜园长

        仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长

        于园长焦丛丛各班班主任

        裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛

        主持人：焦丛丛

        摄影：高园长

        比赛前运动器材准备：各班老师

        音乐：高园长马园长、焦丛丛

        计分：马园长、各班班主任

        统计：马园长、郭园长

        安全、后勤：高园长

        (五)奖项设置：

        集体项目奖项设置：

        分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

        分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

        (六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长

        (七)退场。

        (八)开幕式：

        1、宣布运动会开幕

        2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

        3、运动员入场。

        4、全园师生唱国歌。

        5、运动员(幼儿)代表讲话。

        6、家长代表讲话。

        7、园长致词，宣布运动会开幕。

        8、幼儿 体操 表演(大二班)

        (九)注意事项：

        1。遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

        2。各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

        3。讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

        幼儿园运动会活动方案2

        一、活动内容：亲子趣味运动会

        二、活动安排

        1.时间：20__年__月9日9：00—11：00小班亲子运动会

        20__年_月10日9：00—11：00中班亲子运动会

        20__年_月11日9：00—11：00大班亲子运动会

        2.地点：幼儿园内操场

        三、活动形式

        1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。

        2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。

        3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

        四、活动筹备

        1.人员安排

        组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

        2.做好活动前的动员和宣传工作。

        (1)各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的 安全 教育 工作，确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等)，保证活动顺利进行。

        (2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

        (3)场地划分：周二(_月8日)各班选择亲子游戏位置。

        (4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

        3.比赛摄影、摄像由专人负责。

        五、活动程序

        1.园长致辞

        2.家长代表讲话

        3.亲子游戏

        幼儿园运动会活动方案3

        为了全面贯彻落实幼儿园体育 工作计划 ，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿体质，展示师生的精神风貌，定于___年举办__幼儿园春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下 实施方案 ：

        一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!

        二、活动目的：

        1、培养幼儿对体育活动的 爱好 ，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

        2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

        3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

        三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

        四、活动地点：幼儿园大操场

        五、活动原则：

        1、安全第一。

        2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

        六、物品准备

        1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

        2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

        3.活跃气氛的小喇叭，哨子

        4.各个表演队做的班级牌

        5.游戏道具、秒表、奖品

        七、人员安排

        总指挥：

        各班负责人：各班级老师

        裁判：

        八、活动流程

        1、运动会开幕式(___年_月30日)

        主持人宣布――幼儿园第×届春季运动会开幕

        在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的 口号 入场。(入场顺序：小――中――大)

        园长致开幕词

        各班级在引领员引导下退场。

        2、同年龄组组织运动项目比赛

        活动时间：

        _月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

        小班:8：40-----9:10《投球》

        下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》

        _月9日上午：中班：8：00-----8:30《运西瓜》

        小班:8：40-----9:10《扭扭车》

        下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》

        _月10日上午：大班：8：00-----8:30《脚踏车》

        小班:8：40-----9:10《小推车》

        下午：大班：2：10-----2:40《滚轮胎》

        同年龄组组织运动集体比赛：

        _月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》

        小班:8：40-----9:10《乌龟爬》

        下午：大班：2：10-----2:40《跳绳》

        幼儿园运动会活动方案4

        一、活动主题

        亲子运动会：大手牵小手，一起来加油!

        二、活动目标

        1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。

        2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

        3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

        4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

        三、活动要求

        1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

        2、保证每位孩子都有展现自己的机会，也请各位家长积极参与到活动中来。

        3、家长是孩子的第一任老师，在游戏中，请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

        4、活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

        四、活动时间和地点

        根据园所需求自行决定。

        五、奖项设置

        单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名，第二名2个，第三名3个。

        家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

        另外给所有小朋友都准备一份参与奖。

        五、活动准备

        1、主席台布置(主楼前，搬桌子);

        2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲);

        3、活跃气氛的小喇叭，哨子;

        4、各个表演队做的班级牌;

        5、游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。

        六、活动流程

        1、运动会开幕式。

        主持人致开场词;

        _礼花、祝贺活动开始;

        护旗队入场;

        各方队入场;

        升旗仪式;

        园长致辞、家长致辞、小朋友致辞;

        附：运动会开幕式致辞

        亲爱的老师、小朋友们：

        早上好!

        最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布__幼儿园2016年秋季运动会现在开始。

        为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排，而我们小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。

        现在进行大会第一项：请我们的小运动员入场!

        走在最前面的是小班的宝宝，他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。

        现在入场的是中班运动员，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱。

        现在向我们走来的是大班小朋友，瞧!灿烂的微笑写着他们的热情，他们精神抖擞，豪气冲天，正迈着矫健的步伐步入会常

        最后预祝小小运动健儿们：祝你们玩的开心，玩的愉快。

        2、比赛项目。

        小班

        ①小兔跳

        规则：小朋友做小兔跳的动作从起点跳到终点，要求双脚并拢，手放在头上进行跳跃，先到达终点为胜利。

        ②骑大马

        规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。

        ③小鸡出壳

        规则：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

        中班

        ①毛毛虫比赛

        规则：每个班小朋友分成四组，蹲下拉住前面小朋友的衣角，听到口令后向前走，先_终点者为胜利。

        ②空中运球

        规则：每组4个吹好的气球，家长从起点把气球空运到终点(手拍或者口吹，不能落地)，幼儿在终点用筐子接住气球，4个气球全运到为胜。

        ③城堡大战

        规则：

        1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

        2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

        3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

        4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

        大班

        ①抢占阵地

        规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗。

        ②推小车

        规则：家长拉着幼儿的脚脖子，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。

        ③我给爸爸(妈妈)穿鞋子

        规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

        3、运动会闭幕式。

        颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

        园长致 闭幕词 。

        喷礼花，退场，活动结束。

        附：运动会闭幕式致辞

        在阳光的普照下，___幼儿园亲子运动会经过一上午紧张而又快乐的赛事，取得了圆满的成功!在舞台上我们为每位小朋友每位家长、各班级颁发了奖状和奖品，满园的欢声笑语印在__幼儿园的操场里。

        在活动中，个人的竞赛项目让幼儿从小就养成有竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。真正让幼儿体验了 体育运动 的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好的完成了运动会的活动目标，整个活动促进了幼儿的全面发展。小朋友在竞技场上各抒其能，拿了好多奖状和奖品，最重要的是孩子在活动中体验到成功的喜悦，在比赛中培养了孩子团结友爱、合作互助的精神。

        运动会的过程中，我园面向全体家长开放，家长既了解了自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了各项亲子游戏。活动中家长参与积极、默契配合，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对我们__幼儿园举办本次活动的组织和安排都应该感到满意吧。

        筹备已久的运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童真，教师也从中获得了成就感。

        我想说：老师们真棒，宝宝们真棒，我们的家长朋友更棒，其实，比赛的结果并不重要，重要的是能带给孩子们开心，快乐的活动过程。

        让我们一起记住这次运动会的美好瞬间吧!

        幼儿园运动会活动方案5

        设计意图

        双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏，但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣，他们或躺、或坐，或打滚，或踩踏，非常开心。由此引发了我的思考。何不利用布的特性，开发其铺垫、折叠、拉扯、包裹等功能，来调动小班幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿的动作呢?正巧，我发现园内手工制作室内堆放了一些幼儿园的宣传标语条幅，有的已没有再次悬挂、使用的价值。我就拿来简单拼接，做成了一块大大的长方形绸布。

        活动目标

        1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性，促进大动作的协调发展。

        2、体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。

        3、体验和大家共同活动的快乐。

        活动重难点：练习不同姿势的翻滚。

        活动准备

        长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。

        活动过程

        一、开始部分

        1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模仿小鸭子进场。

        2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。

        二、基本部分

        1、基本动作练习。

        师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。”

        (1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

        (2)“躲浪花”，练习低头钻跑。

        师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”两教师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。

        (3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。

        师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

        2、练习滚动。

        师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?”

        (1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同 方法 。

        (2)教师 总结 后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。

        三、结束部分

        1、“小小的船”，放松动作。

        师：“天色不早了，天边升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。

        幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。

        2、乘船回家，自然结束。

        幼儿站于布侧，一手抓布，一手做 游泳 状，“游”出活动场地。

        活动评析

        (李萍)

        1、紧抓兴趣点，愉悦伴始终。刘老师组织的“快乐的小鸭”活动。以小班幼儿最喜爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜欢模仿和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个有趣的游戏练习动作，幼儿始终伴随着愉快的情绪体验，体现了教师善于紧紧抓住幼儿兴趣点的教育艺术。

        2、教育无痕迹，目标在心中。活动中刘老师始终以游戏的口吻，游戏化的情节，游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规则，积极练习动作，充分体现了教师心中有目标，教育无痕迹的境界。

        3、体育游戏中，美育紧相融。整个活动，不同的场景伴以不同的背景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。

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幼儿园运动会方案及流程

       一些适合幼儿园的足球玩法：

       1、传球练习

       让幼儿站成一排，两个人之间相隔一定距离，把足球传到对方手中。可以逐渐增加传球距离和传球难度，让幼儿在轻松愉快的氛围中提高传球技巧。

       2、射门练习

       在室外或者室内的空地上，放置一个小型足球门，让幼儿们轮流射门。可以根据幼儿的年龄和身体素质适当调整门的大小，让幼儿在射门中锻炼身体协调能力和手脚配合能力。

       3、比赛游戏

       将幼儿分成两个队，让他们进行小型足球比赛。在比赛中可以教授幼儿们如何传球和射门，同时也可以培养幼儿们的合作精神和团队意识。

       4、技巧练习

       在幼儿园中可以进行一些足球技巧的练习，如颠球、假动作等，给幼儿们提供多样化的足球体验，让他们感受到足球的乐趣。

       需要注意的是，在幼儿园中进行足球活动时，一定要确保场地的安全性，为幼儿提供良好的保护措施，同时也要注意幼儿的身体状况，避免过度运动导致的不适。

       幼儿园运动会方案及流程如下：

       一、活动宗旨：

       1、本次活动以“面向全体幼儿，人人参与运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以竞技游戏，亲子游戏，体操表演为主要形式开展各项健体活动。

       2、活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿抵抗力，通过运动会，锻炼幼儿的各项运动领域的各种技能，促进幼儿动作的协调发展。通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长和孩子之间的情感交流，让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断成长。

       二、活动时间：

       20xx年12月31日8：30——11：00

       三、活动地点：

       本园操场、教室

       四、参加人员：

       幼儿园全体教职工、幼儿园全体幼儿以及家长

       五、运动会流程：

       1、鼓乐开场。（行后人员)

       2、全体运动员入场。

       3、奏国歌，升国旗。

       4、园长致辞。

       5、家长代表、运动员代表讲话。

       6、欣赏解放军叔叔军体拳表演

       7、各班团体操表演

       8、班级家长代表拔河对抗赛。

       8、幼儿分散参与运动会各比赛项目

       9、颁奖

       好了，今天关于“幼儿园足球比赛活动方案及流程”的探讨就到这里了。希望大家能够对“幼儿园足球比赛活动方案及流程”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。