羽毛球培训班开班主持稿怎么写_羽毛球培训班开班主持稿怎么写范文

1.开展联谊活动总结

2.活动策划方案

3.大一新生有必要参加学生会、班干部、各种社团吗？

4.兴趣爱好怎么写比较好

5.校园课外活动方案范文5篇

第一章 总则

第二章 组织机构

第三章 技术等级申报和审批

第四章 裁判员注册

第五章 裁判员权利与义务

第六章 裁判员培训与选派

第七章 裁判员行为规范

第七章 裁判员奖励与处罚

第八章 附则

第一章 总则

第一条 裁判员是竞赛场上依据竞赛规则确保比赛公正、有序进行的执法者，是保障羽毛球竞赛有序进行的重要因素。为加速羽毛球事业的发展，促进羽毛球运动水平的提高，建立一支具有高度政治觉悟、良好职业道德、精湛业务水平的羽毛球裁判队伍，特根据国家体育总局《体育竞赛裁判员管理办法（试行）》和中国羽毛球协会（以下简称中国羽协）《中国羽毛球协会章程》以及其他有关规定，制定本办法。

第二条 地方各级体育行政部门和羽毛球协会可依据本办法制定该地区的羽毛球裁判员管理办法。

第三条 在中国羽协注册的国际A级、国际B级、亚洲A级、亚洲B级、国家级裁判员和在地方体育行政部门注册并在中国羽协备案的一级裁判员，均适用本办法。

第二章 组织机构

第四条 国家体育总局乒羽中心是中国羽毛球裁判员的管理机构，负责制定、执行本规定，管理中国羽毛球裁判员的各项事务。

第五条 根据《中国羽毛球协会章程》和《中国羽毛球裁判组织工作条例》，中国羽毛球裁判委员会（以下简称中国羽协裁委会），是隶属于中国羽毛球协会管理裁判业务的工作机构：负责翻译、翻印、解释“羽毛球竞赛规则”和协助制定、修改有关竞赛制度，负责对报考国家级裁判员的考试和现任国家级裁判员的考核工作，负责筹办、组织裁判员的培训、学习、交流工作，协助各地羽协培训裁判员，指导和协助健全国各省、市羽协裁委会，协助安排全国比赛的裁判员，推荐报考国际裁判员和担任国际比赛裁判工作的人选等工作。

第六条 中国羽协裁委会委员由有代表性、热心羽毛球裁判工作的裁判骨干组成，任期四年，主持裁委会日常事务工作，可连选连任。

第七条 地方各级体育行政部门或地方羽毛球协会可根据该地区裁判员的规模，成立裁判员管理机构，或直接执行裁判员管理职责。

第三章 技术等级申报和审批

第八条 羽毛球裁判员的技术等级分为国际A级、国际B级、亚洲A级、亚洲B级、国家级、一级、二级和。

第九条 掌握和正确使用羽毛球竞赛规则和裁判法，能够胜任裁判工作，经县级体育行政部门培训并考试合格者，可以申报裁判员。裁判员由县级体育行政部门审批。

第十条 能够比较准确地运用羽毛球竞赛规则和裁判法，具有一定的羽毛球裁判工作经验；任裁判员满两年，并且至少三次在县级羽毛球比赛中担任裁判工作，经地、市级体育行政部门培训并考试合格者，可以申报二级裁判员。二级裁判员由地、市级体育行政部门审批。

第十一条 熟练掌握羽毛球竞赛规则和裁判法，具有丰富的临场执法经验和组织羽毛球比赛裁判工作的能力；任二级裁判员满三年，并且曾两次担任省级以上羽毛球比赛裁判员或至少两次在地、市级羽毛球比赛中担任副裁判长以上职务，经省级或国家体育总局授权的体育行政部门培训并考试合格者，可以申报一级裁判员。一级裁判员由省级或国家体育总局授权的体育行政部门审批，并报中国羽协备案。

第十二条 精通羽毛球竞赛规则和裁判法，并能准确、熟练运用；具有较高的裁判理论水平和丰富的实践经验，具有组织羽毛球比赛裁判工作的能力；掌握羽毛球竞赛编排方法和英文规则；任一级裁判员满三年，并曾两次任全国羽毛球比赛裁判员或至少两次在省级比赛中任副裁判长以上职务，或者符合国家体育总局乒羽中心规定的有关破格考生的报考条件，经国家体育总局乒羽中心组织的晋升国家级裁判员考试委员会考试合格者，可以申报国家级裁判员。国家级裁判员由国家体育总局审批。

第十三条 多次担任全国比赛和国际比赛的主要裁判，具有丰富的临场裁判经验、较高的裁判业务水平以及相应的外语水平（英语），由中国羽协推荐，经国家体育总局批准后，可以申报亚洲级和国际级裁判员。亚洲级裁判员由亚羽联考核审批，国际级裁判员由世界羽联考核审批。

第十四条中国、全国性行业体育协会和国家体育总局直属体育院校经授权后，可以审批一级和一级以下裁判员。直属体育院校批准的裁判员应当报所在省级体育行政部门备案。

第十五条 对具有突出贡献的国家级裁判员，由国家体育总局乒羽中心提出建议名单，并征求有关省市意见，经审核通过后，报国家体育总局批准，授予荣誉裁判员称号。

第十六条 各级体育行政部门不得跨地域、跨系统审批裁判员。一级和一级以下裁判员由于工作调动，可持审批单位证明和本人裁判员证书到所在地方相应的体育行政部门更换裁判员证书。国家级和国家级以上裁判员调离所在省份或系统，须报国家体育总局乒羽中心备案。

第十七条 各级裁判员审批单位必须至少每两年举办一次裁判员晋级考试。具备考试资格并通过考试者可将裁判员等级申报表提交审批单位审批。申报者应严格遵守技术等级规定，如实填报裁判员等级申报表，申报相应的裁判员技术等级称号。年龄达60岁的一级和国家级裁判员，原则上不再担任临场裁判员和发球裁判员的工作。

第四章 裁判员注册

第十八条 国家级以上裁判员每两年向中国羽协注册一次。注册时间为每双数年的12月1日至次年2月31日。注册时裁判员必须上交一份裁判员年度工作总结（附件1），材料不全者将不予以注册。

第十九条 省级或国家体育总局授权的体育行政部门至少每两年对一级裁判员进行一次注册，同时，要将注册的一级裁判员名单报国家体育总局乒羽中心备案。

第二十条 地、县级体育行政部门至少每两年对二级、裁判员进行一次注册，同时，报省级体育行政部门备案。

第二十一条 注册时须使用中国羽协统一编制的注册登记表格（附件2）。未在规定期限内注册的裁判员，将不安排注册年度和下一年度的裁判工作。

第五章 裁判员权利和义务

第二十二条 各级裁判员享有以下权利：

（一）参加各类羽毛球竞赛裁判工作；

（二）参加审批部门组织的裁判员学习和培训；

（三）被推荐参加晋级考试；

（四）被表彰和接受竞赛主办单位支付的劳动报酬；

（五）监督本级羽毛球裁判组织执行各项裁判员制度；

（六）检举裁判队伍不良现象；

（七）向上级申诉。

第二十三条 各级裁判员应当承担下列义务：

（一） 遵守国家体育总局和中国羽协有关裁判员的管理规定，展现良好的职业道德，在竞赛过程中公正执法；

（二） 认真钻研本项目规则和裁判法；

（三） 自觉培训和指导下一级裁判员；

（四） 服从分配，承担审批单位指派的裁判任务；

（五） 配合裁判组织进行有关裁判员执法情况的调查。

第六章 裁判员培训与选派

第二十四条 各级羽毛球裁判主管部门，至少两年组织一次裁判员培训。内容包括裁判修养、裁判基础理论、英语、规则裁判法、竞赛组织编排、临场实习等。形式可根据实际情况灵活掌握，既可取赛前、考前和岗前培训，也可进行专题培训；既可举办普及辅导班，也可组织高级研讨班。

第二十五条 根据竞赛和年度注册情况，国家体育总局乒羽中心在每年年初下发该年度全国性比赛和国内举办的国际比赛裁判员工作安排。担任大型综合性运动会羽毛球比赛的裁判员名单，原则上由乒羽中心提出建议，征求有关省市意见，报国家体育总局批准后确定。其他各级、各类羽毛球羽毛球比赛的裁判员，由各相应体育行政部门的裁判主管部门选派。

第二十六条 在国内举办的国际比赛及全国性比赛中，裁判长和临场裁判员技术等级须为国家级（以上），司线员技术等级原则上不低于一级；省级比赛，裁判长技术等级为国家级，临场裁判员技术等级须为一级以上，司线员技术等级不低于二级；地、县级比赛，裁判长和裁判员可分别由一级和二级裁判员担任。

第二十七条 裁判员选派应遵循公开、公正的原则，应注意选派的数量和代表性，以确保执行“临场裁判回避”制度。

第二十八条 担任国家体育总局乒羽中心主办的全国性和国际性各类羽毛球比赛和培训的注册裁判员。

第二十九条 担任其他协会或部门举办的全国性各类羽毛球比赛的注册裁判员，由国家体育总局乒羽中心选派，其他任何组织或个人均不得擅自推荐或委派。

第三十条 担任境外组织或协会组织的国际比赛或培训活动的注册裁判员，由中国羽协选派，裁判员不得自行接受其他境外组织或协会邀请，其他任何组织或个人均不得擅自推荐或委派。

第七章 裁判员行为规范

第三十一条 裁判员须加强自身修养，具备良好的职业道德和敬业精神，严于律己、坚持原则、公正执法、顾全大局，自觉抵制各种不正之风和腐败现象。严禁收受贿赂或者变相勒索。在赛区期间不得接受任何形式的宴请、馈赠礼品或者高消费活动。在封闭期间，不得私自与运动队接触。

第三十二条 裁判员须奉公守法，严格遵守国家体育总局颁发的《裁判员守则》等各项规定，遵守赛区或培训班的各项规章制度，遵守作息时间，保证充足的睡眠，确保充沛的体力和精神，严禁酗酒，夜不归宿。

第三十三条 裁判员要努力学习和钻研业务，掌握竞赛规程、精通羽毛球规则和裁判法。裁判员之间要相互学习、相互交流、相互支持、相互帮助，共同提高业务水平。

第三十四条 被选派的裁判员须自行携带裁判证、裁判用具按时到赛区报到。如因故不能参加裁判工作者，须于报到前30天通过所属地方体育局项目主管部门向国家体育总局乒羽中心递交书面请报告。

第三十五条 裁判员在工作中必须仪表端庄、自然大方，精神饱满、体力充沛。在全国性比赛中必须按规定着装，佩戴由中国羽协颁发的裁判员等级胸徽。

第三十六条 裁判员到达赛区后要随时查对赛程安排，准时到场、认真参加赛前准备会，准备充分，头脑清醒。赛后认真总结，不断提业务能力。

第三十七条 裁判员要牢记比赛的主体是运动员。比赛过程中，不炫耀权威，不滥用职权，冷静对待运动员、教练员或观众的激动反应，宣报温和自信，有效地控制比赛，切忌傲慢、言辞不端、举止粗鲁。

第三十八条 担任全国比赛的裁判长和裁判员须按有关比赛规程规定的时间到赛区报到，不得迟到、早退或无故延长在赛区的滞留时间。比赛结束后5个工作日内，裁判长须向国家体育总局乒羽中心提交赛区裁判长工作报告（附件3）。参加境外学习、工作的裁判员，须在比赛结束后5个工作日内向国家体育总局乒羽中心提交裁判员境外执裁（培训）报告（附件4）。

第三十九条 裁判员在赛区的表现，由裁判长和仲裁进行评定，按裁判员赛区工作鉴定表（附件5）要求填写，并交国家体育总局乒羽中心备案。

第八章 裁判员奖励与处罚

第四十条 各级羽毛球裁判员审批部门每四年举办一次优秀裁判员评选活动，并对优秀裁判员予以奖励。国家级以上或有特殊贡献的优秀裁判员，由国家体育总局乒羽中心报国家体育总局给予表彰。根据体育道德风尚奖评选办法，每个赛区按人数比例评选表彰若干名表现优秀的裁判员，为“体育道德风尚奖”的获得者。

第四十一条 凡违反本规定以及国家体育总局和中国羽协其他有关规定者，均视为违纪行为，将予以处罚。

第四十二条 在年度内乒羽中心选派的全国和国际性比赛中，对于请两次以上以及在赛区迟到早退的裁判员，将视情况减少其在下一年度的裁判安排，并将请情况记录备案。

第四十三条 对于擅自接受其他社会组织和单位、境外其他有关组织或地区协会委派和邀请的注册裁判员，一经发现，即给予停止裁判工作和裁判培训活动一年、取消其晋升考试的资格的处罚；对于屡犯者，将给予严重警告处分，并停止其裁判员注册两年。

第四十四条 在赛区工作期间，不遵守赛区纪律或在临场执法中出现漏判、错判者，给予警告。凡在同一比赛中受到两次警告或在赛区酗酒滋事的裁判员，取消该次比赛裁判资格。凡在比赛中执法不公，有意偏袒一方，妨碍公正执法者，停止裁判工作两年。受到赛区处分的裁判员，由该次比赛的裁判长在该裁判员证书内注明。凡在重大比赛中有行贿受贿行为，造成恶劣影响者，将给予撤销技术等级称号，终身停止裁判工作的处分。触犯刑法者，将送相关部门安法处治。

第九章 附则

第四十五条 本办法解释权属国家体育总局乒羽中心。

第四十六条 本办法自公布之日起执行。

附件1：裁判员年度工作总结提纲

附件2：裁判员注册登记表一至四

附件3：裁判长赛区工作报告提纲

附件4：裁判员境外执裁（培训）报告提纲

附件5：裁判员赛区工作鉴定

开展联谊活动总结

在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。

记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得了96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。

吴老师，我真感谢您！学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！

作文老师对我的鼓励怎么写

第1篇：老师的鼓励老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。

有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。

记得那是在五年级的时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。

在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。

没想到，过了几天，姚老师居然在操场上对我说：“你那天那篇文章还不错！”我颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。

”姚老师又说：“希望你再接再厉。

”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。

姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回，老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。

老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。

姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。

如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。

这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。

不用说，当时我激动的心情真是难以言表。

直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更

受到老师鼓励的作文

老师对我的鼓励我相信同学们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁给了你鼓励，才让你重拾信心的呢？下面让我来说一说吧！那是一次期中考试，我的语文吸得了74分，原来我把用词语造句看成了解释词语。

还忘了做一道题，作文也写得不好，最后就只剩下那点分了。

我真伤心，要知道，我从来没考过这么糟的分数啊。

老师开始讲卷子了，我也没心思听。

下课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，肯定要挨“K”了。

可是一见到老师那慈祥的面孔，先前的想法就逐渐消失了。

老师小声的对我说：“这次考试不理想吧，下次一定要努力，老师相信你。

”这时我很有信心，相信自己在期末考时一定能考上90分。

接下来的日子，我每天都认真听讲，做作业。

果然，工夫不负有心人。

我在期末考时考了92.5分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢老师，如果没有老师的鼓励，我就不会考得这么好。

老师其实我也需要鼓励作文六百字

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。

俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。

”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

我最喜欢的是老师.她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。

老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。

我喜欢老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。

在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。

我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。

当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。

王老师是多么的负责。

有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。

那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您的爱最伟大，最无私，最神圣。

记得那时的我，没有自信。

虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。

是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。

渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。

最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。

我看见了，老师欣慰的、开心的笑。

是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我爱你，老师

关于老师帮助,鼓励的回忆作文

“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”……听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。

因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。

那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。

我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。

“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。

“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。

”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。

”杨老师笑着说。

从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。

三年级时，杨老师教我们班。

事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。

他最爱捣蛋，上课的juexiang时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。

我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。

我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……杨老师的“健忘”三天三夜也说不完，我就先讲这些吧。

夜幕降临，杨老师一定又在灯下备课了。

哎，杨老师，您不会连吃晚饭也忘了吧……“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”……听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。

因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。

那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。

我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。

“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。

“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。

”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。

”杨老师笑着说。

从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。

三年级时，杨老师教我们班。

事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。

他最爱捣蛋，上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。

我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。

我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……杨老师的“健忘”三天三夜也说不完，我就先讲这些吧。

夜幕降临，杨老师一定又在灯下备课了。

哎，杨老师，您不会连吃晚饭也忘了吧……

老师的评语鼓励过我（作文600字）

老师就像母亲一样，“ 谁言寸草心，报得三春晖. ” 母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事， 哪 怕是一个极平凡的动作，那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下. 妈妈 总是在我最困难的时候鼓励我 ； 最需要倾诉的时候倾听我的心声. 在小学 三 年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说 ：“ 记住了吗？以后可要自己写哦！ ” 我总是听话地点点头.不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家. 记得 小学 四年级的时候，老师鼓励我们去投稿.我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来.我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘了吃.修改完后， 贴上邮票， 寄了出去 . 在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上. 这一天终于到来了，我 收 到了一封信 ， 回到家， 打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上.脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了.我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还地踢了桌子一脚.妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了.她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪 ， 对我说： “ 别灰心！你写 的 精彩极了，只不过有些地方还写得不够 恰 当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心 …… ！ ” 我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样.我当时真是太骄傲自满了.唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了. 我按照妈妈给我的 意见 进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸.我兴奋地和妈妈拥抱在了一起.那一刻，我的眼泪夺眶而出 ， 我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋.此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服 ， ，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就. 这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得了遇到什么事 都 不要自暴自弃，要微笑着面对困难！ 是 妈妈 您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！

运动会上老师鼓励我的作文500

“男女组60米跑开始了，请参加比赛的同学做好准备。

”这是哪里发出的声音呢？哈哈！原来是我们学校正在开运动会，广播里正播放着运动员进行曲，雄壮的乐曲令人振奋，同学们个个精神抖擞做着准备活动，都跃跃欲试的样子。

运动会的项目可真多，有60米、100米、200米跑；有跳高、跳远、还有推铅球······ 60米跑开始了，有我们班的徐文涛，卢延和童文轩参加，第一个出场的是卢延，随着一声枪响，卢延像一只离了弦的箭一样冲了出去，在我们的加油声中，卢延不负众望地跑进了决赛。

下一个项目是我参加的推铅球比赛，站在赛场上，我的心不由自主的怦怦直跳，生怕推不好，轮到我了，我深深地吸了口气，用尽吃奶的力气把铅球推了出去，成绩却不理想，第二，第三次我的成绩有所进步，可惜没能进入决赛。

这次运动会上我们班取得了良好的成绩。

我也要加强体育锻炼，争取在下一次的运动会上取得好成绩，做一个德智体全面发展的好学生。

文章详细地叙述了小作者学校田径运动会的场景，语言流畅，描写细腻。

小学生六年级优秀作文,《老师给我的信心》

爱默生有句话：自信是成功的第一秘决。

而只有三年级的我，对“自信”的含义却没有完整的概念，我想自信就是自己对自己有信心吧。

从愚公移山的故事里，我们就知道，自信能够让我们战胜困难，自信能够让我们获得成功。

然而，怎么才能做到自信呢！大家来看看我的亲身经历吧。

大概四、五岁时，看着爸爸妈妈打羽毛球，我也想玩，妈妈就把羽毛球拍让给了我，爸爸每次都把球发到我的面前，我试了很多次，都没接起来，但爸爸还是让我玩。

终于有一次我接起了球，让我很开心，在爸爸的鼓励下，我慢慢可以连续接上三、四个球了。

读书了，每到周末，我都要和爸爸妈妈去打一次羽毛球，他们时刻鼓励我，让我一天一天进步。

现在我有了信心，不管球是高是低，我都可以接起来，最多可以达到三、四十次。

老师给我的鼓励也很多，平时做练习时作文人网 ，当我有题目不知道做时，老师不是责怪批评我，而是鼓励我，“再想想”，“你一定行的”，让我有了信心去完成它。

还有参加各种比赛，老师都是鼓励我积极参加。

记得学校举行“朗诵达人”比赛时，我觉得自己不行，就没报名，老师知道我参加过“小主持人”班的培训，就鼓励我试一试，于是我就参加了比赛，虽然我没得到名次，但我赢得了自信，得到锻炼。

这样的例子还有很多，大家应该明白了吧。

在我们每个人的成长道路上，都离不开爸爸妈妈和老师们的鼓励，有他们的鼓励，我们就会有自信，就会走好今后的路。

老师的话激励我前行800字作文

鼓励伴我前行鼓励，让我充满信心；鼓励，催我奋发向上；鼓励，让我拥有进取之心……在我的内心深处，永远记得和蔼可亲的李老师。

因为，是她的鼓励帮我开启了智慧之门。

fueast小时候，我信奉“沉默是金”，总是给人一种“大门不出，二门不迈”的感觉，可是那天，李老师却改变了我。

“谁来朗读课文？”，语文课上，李老师提问，大家齐刷刷地举起了小手，我也举起了久违的小手。

因为我对朗读有着浓厚的兴趣。

老师见我平常不怎么举手，于是，她把机会让给了我……刚读完，李老师竟带头鼓掌，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。

刹那间，我感到一股暖流，迅速流遍全身。

课后，老师单独找到我说：“你的朗读能力很好，坚持练下去，说不定以后能成为知名人物呢。

”这简单的话语，让我热泪盈眶，泪水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。

后来，我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员，其他科目的成绩也逐渐上升，我知道，这一切都源自那掌声和那句话，它促我前进，催我奋发。

在今后的人生路上，我会珍惜这份鼓励，因为它唤醒了我沉睡的心灵，让我拥有进取之心，让我拥有追赶明天的 *** 。

望纳，谢谢

老师对我的关心作文400字

老师每天关爱我们，每天传授知识给我们，让我们每天感受到了浓浓的师爱。

记得那天，我们正在写作业。

这时，陈老师拿着一沓卷子走进了教室。

我才想起来我们今天要考试，我想：完了完了，彻底完了，昨天我没有复习，这可怎么办？老师看见了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。

他严肃地说：“考试了，没复习没关系，现在赶紧复习，不然到时候考砸了可就不好了！”看着陈老师的眼睛盯着我，好似在说：“快复习，我可是给了你时间和机会了哦！千万别让我失望！”我心里暖烘烘的，便认真复习了起来。

过了大约十分钟，陈老师看到我抬起了头，知道我复习完了，便立刻叫我们收起了书，发下试卷，开始考试。

一开始，我很快就通过了几个关卡，可是，有一道题变成了我的绊脚石。

这时我想起来老师对我说的另一句话：“不可以马马虎虎，关键在于认真仔细，可以从文中找出答案… …不要让我失望啊！”我便聪明了很多，一路做下来畅通无阻。

没过多久，我就把整张卷子做完了。

一抬起头便看见陈老师用炯炯有神的目光一直注视着我，仿佛在对我说：一定要认真仔细检查，不可以马马虎虎的。

于是我便埋头检查了起来，直到下课 *** 响了，才把试卷交了上去。

第二天，试卷发下来了，我一看，太好了，我得了满分。

老师，感谢您！您的鼓励和关爱使我获得了高分。

您真是我的恩师啊！

老师的鼓励作文记得在二年级时，我的学习很好，但是在体育课时，我看着别的同学跳绳跳得呼呼生风，这才想起来——我还不会跳绳。

轮到我跳了，我慢慢地拿起跳绳，试着跳了一下，谁知立马摔了个大马趴。

逗的同学们哈哈大笑，体育老师也向我投来了气愤的眼神。

我害怕极了。

之后，我每次跳绳的成绩都极其不理想。

体育老师被我气的要命，立即向班主任告状。

班主任钱老师知道了，马上把我叫到了办公室。

我低下了头，以为又要挨一顿臭骂了。

谁知钱老师心平气和地对我说：“谭宏建，不要灰心，慢慢来。

俗话说 ‘世上无难事，只怕有心人。

’无数次的失败并不代表你永远成功不了。

你看我们班上的那些体育健将，哪个不是从体育弱者开始刻苦练习，然后才变得如此厉害？你的学习那么好，应该明白这些道理的。

你只要把以前学习的那股劲放到跳绳上，你一定会掌握好技巧，跳出好成绩的。

加油吧！孩子！绝不能半途而废呀！”说完拍了拍我的肩膀。

我下去后，想起钱老师说的那番话，信心倍增。

回家后，我立刻拿起跳绳，使出浑身解数苦练起来。

一个、两个、三个......真不知道我到底练了多久，也不知道我摔了多少跤。

每当摔跤时，我就想起了钱老师说的那番话，顿时又有了勇气，忍住疼痛继续练......功夫不负有心人。

在又一次跳绳总测验时，我终于突破了一百个。

体育老师向我投来了灿烂的微笑。

顿时，我的跳绳总成绩由“不及格”变成了“优”。

我知道后，立刻找到钱老师，说：“钱老师，谢谢你！”钱老师笑着说：“没关系，我小时候经历过这种事。

是什么让我们走向成功呢？是刻苦、信心与勇气。

”...

转载请注明出处作文大全网 ? 作文《老师的话语,鼓励了我》

活动策划方案

开展联谊活动总结

　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的开展联谊活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开展联谊活动总结1

　活动时间：

　12月12日

　参加人员：

　团成员、各部门部长、篮球队队员（伍昱州）、表演节目人员（曾步凡等），

　活动概况：

　本次四校联谊在x一中举办，共有三个学校参加。由于时间的冲突，效实中学未能参加。通过本次四校联谊，我们各校学生会加深了联系，也在各自身上学到了工作上的经验，是一个很好的活动形式。

　活动流程：

　1、参观x一中校史陈列馆，了解了x中学的建校过程，重大事迹，名人名家等等。

　2、各校的文娱汇演。我校表演的节目为：话剧《武林外传之间谍风云》、街舞表演“sorry”、歌舞串烧“迈克迩杰克迅”（舞蹈）“x一夜”（歌曲）“remember”（歌舞）。

　3、各校部长、社长的交流活动。就学生会活动的开展情况交流了各自的所思所感，并且参观了x一中的各类社团活动室。

　4、篮球友谊赛。与镇海中学联合成一队和x一中进行比赛。

　活动总结：本次四校联谊总体较为成功，但也存在着以下几点不足之处：

　1、时间问题：由于这次活动是在星期六举办，活动时间压缩为半天。许多项目时间过紧，导致同学们回家时间普遍较晚。（6点半到7点之间）。

　2、用餐问题：活动定于下午举行，而x一中又不提供午餐和晚餐，导致参与的同学只能自行解决，在组织上有所欠缺。

　3、行程问题：由于时间紧迫和公交车的拥挤状况较为严重，大家选择乘坐出租车到达x一中，为此花费过多，而同学们的归程也由他们自行解决，在这一方面还有待改进。

开展联谊活动总结2

　今天是一个不寻常的周日，东北电力大学理学院全体同学再次迎来了一帮可爱、天真、无邪的孩子们。他们就是南三道小学的小学生们。

　今天早上N+n的四名成员八点准时从东北电力大学出发去往南三道小学。到了学校后孩子们早已经排好队在等候我们了。对于东北电力大学，对于理学院，对于N+n助学团队孩子们已经不再陌生。在车上孩子们欢声笑语，丝毫没有拘束的样子。在无意识中和其中一名老师聊起天老师说起：“小孩听说有机会去东北电力，一个个都争先恐后，一个一年级的小女孩儿得知她去不成还哭了呢？”我当时一阵儿乐，打心里感到高兴，因为这样正说明孩子们已经打心眼里不把我们当外人了。

　来到学校我们先是到了三教401，我们的部分N+n成员和孩子们一块儿看了一段。接着分发给了孩子们面具，由N成员和孩子们一起贴面具，N、n一起动手完成了一个个带着想象力的面具。大家戴着自己完成的面具，都强烈要求要拍照，留影。这让成员们也似乎回到了他们的童年。

　十点三十分我们一起来到了大学生活动中心举行联谊会的彩排。N的节目是合唱歌曲《让世界充满爱》，手语操《爱的奉献》，n们表演了舞蹈《健康歌》。虽然仅仅是彩排但孩子们非常活跃，一个劲在下面给N同学鼓掌。这让我们心里乐滋滋的。彩排结束后我们又回到了三教401，这里我们已经提前为小孩们准备了热乎乎的盒饭和水。孩子们开心认真地吃着饭，丝毫没有人浪费。这让每一个N+n的N成员都看眼里，心里感到很欣慰！

　吃完午饭我们休息了一会儿，我们又来到了大学生活动中心一楼。下午一点联谊活动正式开始了！联谊活动由东北电力大学理学院全体同学、东北电力大学理学院的领导老师N+n成员依次表演了节目，孩子们的节目让在场的每一个观众都发自内心的为他们鼓掌。节目之后举行了N+n助学支教服务队授旗仪式，罗龙同学代表N+n助学团队接旗。然后分发了20__下半年的助学金，每人200元以及文具。

　节目结束后我们把孩子们安全送到了新校区正门，集体留影之后上了车，我们依依不舍的同孩子们再见了。今天每一个N+n成员都收获了喜悦，收获了温馨。

开展联谊活动总结3

　为深入贯彻我市创建文明城市的要求，xx社区扎实开展各项社区邻里联谊、互助活动，融洽邻里亲情，建设安定祥和、温馨和谐社区，推进了文明城市创建工作向纵深发展，现将社区邻里联谊、互助活动工作总结如下：

　 一、开展各具特色的邻里联谊活动。

　充分发挥社区邻里联谊活动文化宣传队、文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。

　（一）在端午节期间开展包粽子活动。

　社区在端午节期间开展了包粽子活动，增强了社区文化的吸引力和凝聚力，让居民群众在喜庆与祥和的氛围中度过一个欢乐而有意义的节日。活动的开展，不仅给居民带去了欢笑，同时也增进了社区居民之间的情感。

　（二）在国庆节期间开展篮球友谊赛。

　为营造充满活力和健康向上的社区健身气氛，增强居民的健身意识，促进居民邻里间的融洽感情，社区组织了邻里联谊篮球友谊赛活动。吸引了多名社区居民参加。此次比赛活动提高了社区居民的健身意识，增进社区居民的邻里感情。

　 二、开展多种形式的邻里互助活动，增强邻里感情。

　（一）开展服装裁剪培训活动。

　通过举办服装裁剪培训活动，让有一技之长的辖区居民互帮互助，相互学习。

　（二）在重阳节期间开展关爱高龄老人活动。

　旨在向社区老年人传送上级部门对他们的关爱，形成敬老、爱老的风气。进一步提高广大居民的敬老、爱老的优良传统。

　社区通过多种形式搭建社区邻里联谊、互助活动平台，扎实开展多种形式的社区邻里联谊、互助活动，推动联谊互助长效化，促进社区和谐。吸引社区居民积极参加社区活动，有效引导广大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明、文明礼让，融洽社区人际关系，营造温馨的社区大家庭氛围。wWw。CsMaYi。cN 转载请注明

开展联谊活动总结4

　为了促进各部门之间的`合作与发展，更好地为这一温馨的大家庭的美好明天而奋斗！xx月xx日晚，我文艺部在1504教室举办了团学联合会联谊会。通过联谊来彼此熟悉，积极配合以后工作的进行。此次活动的开展比较成功，虽然赢得了许多同学的好评，但还有很多不足的地方。

　一、由于时间关系节目都没有进行审核，所以节目的质量不是很高，没有做好和其他部门的沟通和交流工作。

　二、此次联谊中还存在一些问题，比如在活动中给每位同学分发的食品，发出的声音影响各个节目的正常效果。还有就是场地的选择，因为人多空间小的缘故，使得在活动过程中出现了很多混乱的场面。

　三、在主持方面，虽然在精心准备下还是存在这一些问题，毋庸置疑的是可以调动起大家的积极性，但是在时间的把握上掌握的不是很好，所以使得活动持续的时间太长，是有的人产生了审美疲劳。

　四、文艺部部门自身的创新性工作仍太少，主动性没有得到充分的发挥，工作缺乏细致性。活动中，没有使各干事尽到其责，没有明确了自己的职责。特别是，在照相的时候出现了很多问题，使得很多的精彩瞬间没有得到保留。

　当然，与去年的联谊相比较，我们在互动环节的惩罚措施下了很大的功夫，惩罚措施的设置更新颖，能够把参与的每位同学都互动进去，真正起到联谊的作用。

　此次活动的顺利举办，离不开各位老师及团成员的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部的每位成员应该从此次团学联合会联谊中，发挥我们的优点，改正不足，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我系广x学服务。在今后的工作里，我们将努力开展与班级建设相一致的工作，加强与班级和同学的联系，不断使部门的工作有更为扎实的群众基础。

开展联谊活动总结5

　为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。

　 一、这次活动的主要目的

　1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。

　2.加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。

　3.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。

　4.邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。

　5.向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

　 二、这次活动的准备

　由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。

　 三、这次活动对同学的影响

　同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。

　 四、这次活动的成功之处

　1.在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。

　2.搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。

　3.活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。

　4.分组方式上是取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相配合，共同尽力完成每项活动。

　 五、这次活动的不足之处

　1.由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。

　2.活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。

　3.活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学们的参与度不高。

　4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。

　5.活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，秩序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。

　6.活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意到，且策划中也没有考虑到此类事情。

开展联谊活动总结6

　为增进同学们之间的相互了解，加强彼此间的交流与合作，同时展现同学们的青春风，丰富同学们的大学课余生活。计算机与电子工程系于20__年6月9日晚上7点在学生活动中心隆重举行了以增进友谊，绽放青春为主题的'联谊晚会。系党支部书记任德齐老师，院团委学生科科长周同磊老师，系团总支书记龚卫老师，心得体会范文院团委叶扬、吴杨、孙悦老师，计算机与电子工程系全体辅导员、09级各班班主任，出席了本次晚会，同时学院各系团代表也应邀参加了本次活动。

　晚会在充满青春活力的木偶舞中拉开了帷幕。活动节目丰富多彩，形式多样，既有动感劲爆的现代舞《巴拉巴拉樱之花》，也有亦刚亦柔的《傣族舞串烧》；既有歌曲《爱》，小品《感恩的心》，也有反应大学生活的相声《我的大学生活》、小品《考试风云》；既有充满爱与美的英语话剧《白雪公主》，也有澎湃、气势雄浑的诗朗诵《将进酒》；晚会精彩不断，同学们热情奔放、充满的青春放歌使本次晚会达到高潮。

　最后系党支部书记任德齐老师对本次活动作了点评，他说：本次晚会表演精彩，从表演人员身上我们看到了青春与活力，看到了团结奋进的团队精神。相信在以后的学习和生活中，同学们会有更好的表现。

开展联谊活动总结7

　“校校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流，意让教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学校教师教育教学业务的提升，为学校教育教学的发展探索出更为有利的捷径。一年以来，“校校联谊”活动从摸索到创新，逐渐走向成熟，参与的教师在活动中表现出来的集体责任感为我们所感动，让我们深感“校校联谊”开展的必要和存在的意义有多大。

　所以，今年我们延续了去年的活动，继续与x八中、三中“校校联谊”，进行教学交流，创新教研方法。首先，我们拟定了活动，从三个学校中选取有代表性的课程和教师，然后商定时间，交错进行互听、互学、互评活动。

　主要活动过程如下：

　1、3月份邀请八中、三中英语教师来我校观摩优秀教师曹立坤的公开课。

　2、5月份组织我校语文组教师到三中聆听优秀教师刘菁的示范课。

　3、6月份组织我校数学组教师到八中聆听市级教学能手毛丽娜的“学案示范课”。

　4、每学期和八中进行两次联合月考，共同出题，共同分析并组织教研。

　通过这些联谊活动的开展，使我校教师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经验，还进一步提高了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深入开展做出自己的贡献。

　虽然“校校联谊”活动取得一定成绩，但还存在一些问题。

　1、交流的内容和深度不够。

　2、部分教师认识不到位。

　3、活动内容、形式要多样化。

　因此，我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动，扩大参与教师，增进三方学校、教师间的联系和友谊，使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流，不断提高自己的教育教学水平，为以后的交流活动进一步开展奠定基础。

开展联谊活动总结8

　为了让同学们有一个丰富多彩文化生活，让同学们有一颗对文化向往的心，加强我们同学之间的彼此联系，水利系xx班举行了庆祝女生节与光棍节的文化活动联欢晚会。晚会围绕着“健康、积极”这一主题进行开展，我们用互动的形式让每个学生参与到其中。总体上看，此次活动是圆满结束了，让人感受到了晚会的'欢乐气氛。

　在这次晚会中，我们从中收获多多，主要有：

　1、积极准备，考虑全面

　虽然准备的时间较少，但我们每个人都积极地安排出时间准备晚会的节目，每个人都展现自己的才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。与此同时，我们也积极准备整个晚会的准备工作，牺牲休息时间购买晚需物品，做好各项应急准备，以防有突发。

　2、合理分工合作

　这次活动，我们充分利用学生干部的人力，充分发挥各自的优势，做好晚会的准备工作。由此也加强了我班同学与外界的沟通与合作能力。

　3、冷静处理突发

　智者千虑也必有一失。在晚会即将开始时，由于演员紧张，干事粗心不能使安排好的流程顺利进行。面对这突发，我们的工作人员沉着冷静，立即重新制作，与此同时，我们的主持人也随机应变，调动节目的顺序，把游戏提前进行，把晚会的活跃气氛调动起来了。

　4、气氛活跃

　在本次晚会中，班干部充分体现带头作用，积极活跃晚会现场气氛，积极参与到各游戏节目中，积极带领我班同学与外来嘉宾进行交流，加强了同学们的交流，促进了同学们之间的友谊。

　从总体上看，此次晚会是圆满的，我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中，我们也出现了一些不足之处：如联系不够紧密、办事效率还不够等等我们坚信，在老师的支持和指导下，我们的活动会做得更好。

开展联谊活动总结9

　根据六月份行政统一部署任务安排及工作要求，各子公司按惯例筹备开展员工联谊活动，并及时将相关活动成果上报集团行政人事中心，现将具体情况报告如下：

　 一、活动开展情况

　10家子公司已上报了不同形式的联谊活动内容。7家子公司按照要求上报员工活动新闻稿，总体完成情况良好。

　 二、活动形式

　本月的员工联谊活动普遍比较休闲，主要集中在聚餐和游山玩水方面。_依然是组织企业文化活动中的翘楚，本月开展项目有团队拓展、一家人的“童画”世界、鼓浪屿自费游、业务部门聚餐唱等一系列活动，其他子公司应多多向其取经，结合自身情况，活学活用、融会贯通。此外，还有3家公司组织全员或部分员工聚餐；3家公司安排游玩，如游览凤凰山、括苍山、牛头山水库等；翔远安排全员学习使用灭火器的消防演练；利用传统端午佳节组织包粽子比赛；临海铭远举办了热情似火的羽毛球比赛。

　 三、分摊费用

　员工联谊活动提倡员工自费、低成本，本月大部分活动除自费游等外均未说明活动经费来源。其中，组织活动时花费118元，远全员聚餐系公司销售部提成中出资，包粽子比赛实行AA制。今后，各子公司应侧重组织一系列周期性、稳定性、成本低、门槛低、覆盖面广及部门交叉性强的联谊活动，在上报活动方案时，明确活动经费和分摊方式，便于各子公司横向比较、互相借鉴学习。

　 四、值得表扬和学习的地方

　森元的团队拓展等一系列活动企业文化建设是活动中的亮点，活动开展方式多样化，员工积极性高。此外，由于在不同时间段组织不同形式的活动，一方面参与率高，另一方面在不影响公司正常经营状况的前提下，员工能根据实际作息情况限度地参与到集体活动中，被动参与转化为主动融入，选择余地较大，活动效果更为显著。

　 五、需要改进的地方

　例如：部分活动开展较为局限，员工参与面不广、积极性不高；部分活动开展前没有方案，或者实施后没有总结；部分活动的上报形式过于简略，仅提供未作任何说明。这些问题在今后开展联谊及上报集团时，应注意避免。

　 六、员工联谊活动的意义

　相信各子公司高层也能从中深刻了解到组织员工活动多多益善，并能给予更多的支持和鼓励。今后，行政人事工作人员应将此项工作列入每月工作范畴，使之成为常态化的工作内容，定期开展并善于总结。在开展活动时，应着重关注活动是否有效增强员工凝聚力、提升团队协作精神等深层次问题，寓提升公司整体竞争力于员工联谊等企业文化的软实力建设中去。

开展联谊活动总结10

　 一、活动目的

　为了增强校际同学们之间的了解，增进校际之间的友谊，到达校际之间的主动友好合作。由x师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班与x大学20xx级机械设计与制造专业11班各班委商议决定开展此次交流室外活动。力志到达圆满目的。相互学习更多知识。

　 二、活动主题

　呈现校园活力，学习合作精神

　 三、活动参与对象

　1、x师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班

　2、x大学20xx级机械设计与制造专业11班

　 四、活动时间

　20xx年11月18日15：00—18：00

　 五、活动地点

　x大学校园、教室及其附近农家乐

　 六、活动总结

　1、本次活动如期举行。

　2、对于参与类似的活动，各个班级还存在以下瑕疵待于改善：

　（1）、每个班级的同学就应全部参与才能完美的完成活动的目标。

　（2）、同学样就应做到有事必。

　（3）、务必加强每个同学的纪律意识，告诉他们在班级的公共场合，代表的是一个班级群众的形象。

　3、然而活动中，每个同学都能互相帮忙。这点是举办此次活动的一大收获。

　4、多数同学能够相互交换手机号码等****。

　5、本次活动在各个条件十分有限状况下，在领导支持和各个同学的大力配合下总体上到达了预期的目的，取得了圆满成功！

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大一新生有必要参加学生会、班干部、各种社团吗？

　为了确保活动科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的活动策划方案6篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

　 前言：

　20xx年10月25日法学院团总支学生会开展了自新一届团总支学生会成立以来的学生干部培训。旨在了解国情及党的方针政策和团总支学生会工作章程，增强学生干部的综合素质，提高组织管理能力和创新实践能力，加强责任意识、大局意识。培养学生干部成为学生工作的主体，配合学院的工作，同时起到模范作用。

　学生会简介：

　学生会：全称：学生委员会(Student Committee)。一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。

　 一、活动背景：

　为了加强我院学生会新干部队伍的建设，提高学生干部的综合素质与责任意识，明确学生会的工作任务，工作职责，工作要求，并加强各部门之间的沟通与交流，充分体现干部之间的合作精神，全面提高全院学生会干部的学习能力与组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力。特举行此次学生会干部培训活动。

　作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了进一步提高学生干部思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，通过团组织召集学生干部进行素质培训，努力提高学生干部的思想修养、工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才，不断增强学生干部组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。

　 二、活动主题：

　联系新老成员，使成员之间有所了解，并对我们学生会也有所了解，向新成员们展示我们学生会的风，让新成员们更多更好的了解我们学生会的历史与性质。

　培养优秀学生干部，打造和谐、美好的学院文化建设

　 三、活动目的：

　1.为调动大家对学生干部培训工作的积极性，通知学员今后具体学习安排。

　2.通过干部培训班的学习和交流，提高学生干部的管理理论素质，培养学生干部的组织管理能力，优化学校的民主管理，竭力追求民主管理效益的最大化，并全面提高学生干部的综合素质。积极创造条件向党组织靠拢，为学生干部今后成才创造更好的条件，为实施“人才强国”战略奠基

　3.新生将是学生工作的中坚力量。为提升干部的思想境界，熟悉业务知识，提高办事效率，打造一个交流、相互学习的平台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱，进取。

　 四、活动意义：

　1.加强政治修养，提高爱国情怀。加深认识，深入理解学生干

　部的职责和任务。

　2.了解学生干部的特点，减少工作中出现失误，比如与同学发

　生冲突等等。端正态度，不为艰难所击倒，加强抗打击能力。（这句话是我上大学时总院主抓学生工作的副院长为我们主要干部开讨论会时说的话，学生不是专门搞行政的，老师搞行政，有时也会犯错误，更不要提学生了，所以老师可以理解学生干部犯错误，但是要想办法，

活动策划方案 篇2

　一、活动时间、地点和对象：

　时间：20xx年*月*日星期* 地点：***

　对象：同心协有成员及干部

　二、活动流程：

　(一)前期准备

　1、 撰写通告，通知同心协会成员关于户外活动的时间、地点以及其他事项

　2、 协会里的干部以及部分成员讨论好活动细则

　3、 统计参加活动人数，记录好请人数

　4、 安排人员去购买活动必需品，如：烧烤所需食物(注：活动所需的烧烤叉尽可能借回来，免得浪费)

　5、 进行活动踩点，避免活动期间出现不必要的事故

　※具体安排如下：

　经费预算：***元 包括活动经费以及备用经费(活动经费是野炊，烧烤，划船，还有羽毛球和毽子所需买的食物，饮料，炊具，碗筷，游戏用具;备用经费是以备不时之需，剩余后平均退还给各人员)

　(二)后期准备

　活动人员安排(事务安排)：

　1、负责野炊项目：~~~

　2、负责烧烤项目：~~~

　3、负责划船，羽毛球，毽子，拍纪念照项目：~~~

　4、后勤人员：~~~

　5、重要人物：①会长：***，电话：***②副会长：***，电话：*** ③各组组长：(1)***，电话***(2)***，电话*** (3)***，电话*** (4)***，电话***

　(注意：请各位成员记好以上人员和电话号码，请各位组长登记好自己组员的名单与电话号码)

　三、整体流程：

　1、 星期*早上

　2、 各组人员按事前安排到指定地方去负责自己的工作

　3、 野炊和烧烤结束后自由活动，可以打羽毛球，可以踢毽子，可以划船(若附近有游乐场，可以加上去，说经费自理)

　4、 下午*点在哪里集中，若途中有急事提前离开，应打电话给本组组长，本组组长再汇报给干部(切记，保持联络，切勿关机)

　5、 特殊情况：如天气有变，则顺延至下个星期*。

活动策划方案 篇3

　 一、活动目的

　此次开业庆典举行，既可以让更多的群体了解到大川国际建材城一期市场的开业情况，还可以加强大川国际建材城在商家心中的形象。同时为其二期市场招商做铺垫。通过此次开业典礼的隆重举行其提升在行业内的知名度。

　 二、活动概述

　活动主题：携手并进财富双赢

　活动幅题：大川国际建材城一期市场开业盛典

　活动时间：20xx年9月日上午

　活动地点：大川国际建材城一期市场广场

　活动内容：领导嘉宾签到、舞狮锣鼓暖场、领导讲话、开业启动仪式

　参与人员：领导、嘉宾、商户、媒体、建材城工作人员等

　活动基调：隆重、品质、震撼

　主办单位：大川国际建材城

　策划执行：重庆桥都广告文化传播有限公司

　 三、桥都创意

　大川国际建材城是中国最大首个建材营销总部基地、中国西部最大规模装饰建材物流中心、欧亚大通道的枢纽中转市场，其规模化产业集群产生的强大市场功能蕴含着巨大的商机。第一期市场已有签约商户1000多家，现在二期招商在进行中。

　此次成功开业，不仅说明一期市场招商成功，也为后面几期的招商开创了良好的势头。所以此次活动主要注重以下创意

　1.规模地位

　打造气势磅礴的活动现场，展现大川国际建材城的规模，体现其在业界的地位。

　2.财富商机

　融入财神元素，让来宾感受到大川国际建材城蕴含着巨大的财富商机。

　 四、活动亮点

　1.财神迎宾

　在进入会场通道的两边设置12根财神柱，客户来宾走进来就能感觉到浓浓的财气，让人心旷神怡。

　2.推杆启动仪式

　领导宣布开业时，领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆，“寓意着携手并进财富双赢”。此时，彩烟、彩虹机、礼炮、军乐声同进响起，现场气氛达到高潮。

　3.动力滑翔机立体式宣传

　动力滑翔机，上面印着开业的信息，在主城起飞，一直飞到开业活动现场，让更多的人看到大川国际建材城一期市场开业的信息，提高知名度。

　4.开场红鼓舞+舞狮表演

　美女与震撼的鼓声、舞狮的精湛表演刺激来宾的每一根神经。也寓意着大川国际建材城会红红火火，生意兴隆。

　 五、活动流程

　08:30—10:00准备、暖场时段

　08:30—08:50全体工作人员到场,召开临时碰头会,进行细致的分工协作安排。

　08:50—09:00现场布置全部就绪,音响师开始播放音乐，主持人、礼仪**、军乐队、舞狮队等到

　场换好服装，做好演出准备。

　09:00—10:00军乐队、威风锣鼓队、舞狮队轮流表演，礼仪**迎宾，引领领导在嘉宾休息区就坐。

　客户到签名墙签名，领取礼品。

　10:00—10:35活动主体时段

　10:00—10:05大型开场红鼓舞+舞狮(8人)

　10:05—10:10主持人登台,开场白、主题介绍，请相关领导、贵宾等就位。

　10:10—10:15请大川国际领导**致欢迎辞

　10:15—10:20请领导**讲话(具体名单和内容由贵方提供)

　10:20—10:25请**领导宣布“大川国际建材城一期市场开业!”。

　同时，领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆。

　(威风锣鼓、军乐、礼炮响起、冷焰火、彩虹机、彩烟燃放、掌声响起)

　10:25—10:30合影留念

　10:30—10:35主持人宣布仪式结束，礼仪**引导领导至乘车处，领导先行离开，军乐队欢送。10:35—11:00媒体专访(建议)

　媒体在现场访相关领导。

　 六、活动内容

　1、活动暖场

　活动暖场安排了舞狮、威风锣鼓、军乐队轮翻表演迎宾，现场锣鼓、乐器齐鸣震撼现场。

　2、引领领导签到、休息;客户到签名墙签名领取礼品。

　领导到场签到，佩戴胸花，签到后由礼仪引领到休息区，享用茶水糕点。客户到签名墙签名，并由工作人员送上礼品。

　3、大型红鼓舞+舞狮开场

　美女与震撼的鼓声刺激把现场所有人的注意力都吸引到舞台上来。

　4、领导讲话

　邀请市区领导、项目领导致辞、讲话，现场观众以热烈的掌声欢迎，领导踏着登场音乐在礼仪**引领下走上舞台。

　5、领导宣布“开业”

　由一位级别较高领导宣布：“大川国际建材城一期市场开业!”此时领导嘉宾、客户代表齐力推起启动杆，与此同时礼炮响起、冷焰火、彩虹机、彩烟燃放、鼓声、掌声同时响起，震荡现场。

　6、全体领导嘉宾合影

　举行仪式后所有领导嘉宾合影留念。

　7、媒体专访(建议)

　现场仪式结束后，开辟专门区域让记者对项目领导、领导进行专访。

　 七、组织机构

　1.活动总指挥：组成成员：项目总负责人

　主要职责：负责活动全程的领导、指导工作。

　2.项目督导协调组：

　组长：

　组成成员：甲方对接人员+桥都广告项目负责人

　主要职责：负责活动全程的组织、策划、实施、执行之敦促、督导工作。

　3.嘉宾接待组(含礼仪服务)：

　组长：

　组成成员：甲方接待人员+桥都(礼仪)

　主要职责:

　①负责相关领导、特邀领导嘉宾等参加活动来宾的接待工作

　②同时将接待所需的物品、用品全部准备就绪;

　③活动的前期准备、现场接待工作;

　④桥都安排礼仪**接待相关领导、特邀嘉宾等，引领签到、佩戴胸花、引领入场及现场休息。

　4.宣传推广组：

　组长：

　组成成员：甲方工作人员

　主要职责：

　①负责新闻通稿的撰写;

　②负责宣传资料的准备、现场供给;

　③负责活动广告物料、广宣文案的确定

　5.安全保卫组：

　组长：

　组成成员：专业保安人员(8名左右)：

　主要职责：

　①负责拟定和实施活动现场的安全保卫方案，提前消除一切不安全隐患，并制定保卫、交通、治安、防火等应急措施;

　②由于出席本次庆典的领导、特邀嘉宾、新闻记者较多，现场围观群众数量众多，现场需圈定嘉宾区域外的警戒线，以确保领导贵宾的安全。

　6.后勤服务组：

　组长：

　组成成员：甲方工作人员

　主要职责：

　①负责资料等的准备和发放;

　②负责协调并保证活动现场广告物料所需电源不间断供给;

　③其它各种物料的筹备、运输和供给保障。

　7.庆典执行组：

　组长：何平

　组成成员：桥都广告公司工作人员

　主要职责：负责活动全程实施、执行(策划、设计、制作、安装、维护、撤除等)。

　 八、应急预案

　1)活动之细节把控

　1、活动迎宾阶段，协调停车区域，所有车辆都在规定的停车区域内;2、对于出席活动的来宾，做好提前的邀请;

　3、对与出席活动的领导、贵宾，安排休息;

　4、在活动现场准备好相关防火、以及突发情况急救的保护;

　2)活动之危机预案

　我们针对活动的方案力求考虑到每个，同时有针对突发的应对模式，所以我们成立突发处理组，目的`是将整个活动能在我们的控制范围之内，将意外造成的损失减少到最低程度。

　1、突发火灾

　2、突发地震

　3、突发打架斗殴

　4、突发打劫被盗

　1、突发火灾：

　1.1发生小火灾时，由现场保安负责拿灭火器将其熄灭。若灭火器无法将其熄灭，火速动用119消防车。

　1.2用广播进行传播，迅速集结突发处理小组，进行现场指挥。

　1.3保安和突发处理小组引导领导及嘉宾向安全地区有组织地疏散，尽力杜绝拥挤。

　1.4保安人员高度警惕，严防趁火打劫者。

　1.5火势熄灭后应清查人员及物品损害情形，并保持完整现场，以供警方或保险公司处理。

　2、突发打架斗殴：

　2.1发生小时，迅速由保安进行制止，将当事人交保安处理，如当事人不听制止，保安合力予以制止。

　2.2有多人围观起哄时，将肇事双方带到其他地方处理，并疏散围观起哄人员。

　2.3事态严重，保安合力都制止不住时，应立即拨打110报警，交由公安部门进行处理。

　2.4保安处理时，立场要公正，千万不可编袒或加人其中一方。

　2.5认清对方面貌、特征、人数，有无携带刀枪，车牌号码及滋事原因等。

　2.6尽量劝说对方，以理服人。若事态难以控制，应立即联系公安等相关执法部门。

活动策划方案 篇4

　一、春节套票：实惠多多惊喜多多

　春节期间隆重推出“富贵吉祥”套票：888元/张，包括：

　(1)、餐饮：600元/桌，(含服务费、仅限1、2、17楼餐厅)

　(2)、客房：160元/间.天(含双早、含服务费)

　(3)、：12：30—17：30赠送包房5小时：17：30—02：00赠送包房3小时，并可消费价值128元的商品。(商品不打折、含服务费)

　二、客房：

　1、自2月8日(年三十)至23日(正月十五)每天推出20间特惠房180元/间.天(含早、含服)

　2、2月8日—14日，凡入住荣华客房者，均获得精美礼品一份。

　三、餐饮：

　1、春节特别推出“鸡祥如意”年夜饭：

　577元/桌、677元/桌、877元/桌

　提前预定年夜饭，赠送“荣华富贵吉祥饺子”一份，同时惠赠“全家福”一张。

　预定热线：*******

　2、二楼宴会厅推出春节套餐：

　良朋相聚宴：699元/桌

　金玉满堂宴：799元/桌

　富贵吉祥宴：899元/桌

活动策划方案 篇5

　 要点：

　11月11日的11路公交车

　我们是光棍，鄙视平庸的光棍;我们是光棍，热爱生活的光棍。如果给我一个机会在这个城市留下印记，我们选择快闪。11月11日，一群光棍集体乘坐11路公交车，路上的风景真好，我们也是别人眼中的风景。

　看一下地图，11路公交车在这个城市由东到西画出一条长长的弧线。这样最好，我们越过鬼脸城，越过鸡鸣寺，向紫金山进发，这个城市的历史也在见证我们庆祝光棍节的时刻。如果非要一套装备，我们可能会选择定做一件印着“1111，光棍快乐”的t恤，或者扎一条不同凡响的头巾。不过最好的方式是每人提一根光棍——没错，洪七公随身携带的那种，那是我们现阶段状态的真实反映。

　一群光棍集体去乘坐11路公交车，那将是一项惊世骇俗的壮举。托洪七公他老人家的福——仿佛丐帮大聚会，各个分舵的兄弟在不同的站点等待，经过鼓楼的11路公交车是我们共同的目标。这一天看上去那么平淡无奇，作为光棍，我们有责任维护这个世界的鲜活，那些乘坐11路公交车的人们将会看到：每到一站，都有一批提着光棍、包着头巾的人上车，他们他们只站不坐，见面的第一句话是：“今天天气真好啊!”然后，提着他们的光棍，陷入陌生人一样的沉默。

　是啊，本来就是陌生人，为了光棍的共同性质走到一起来。这状态不可能永远持续下去——就像生活的必然——我们选择在鸡鸣寺集体下车，瞬间在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一辆空荡荡的11路车，和面面相觑的人们。

　当日晚报头条：11月11日，11路公交车。

　 贴士：

　1，道具要统一，最好集体置办。

　2，表情必须专注，行动必须一致，以遵循“快闪”活动的精神实质。

　3，上班族务必办好请手续，免得在这一天成为一个失业的光棍。

　创意指数：★★★★

　难度指数：★☆☆☆

活动策划方案 篇6

　 一、主题活动前言

　我们班举办此次户外徒步爬山主题活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级之间的联系，增进同学之间的感情，同时缓解同学们即将步入考试准备阶段的紧张的备考压力，同时爬山有益于陶冶情操，增强体质。

　 二、主题活动主题

　花山寨爬山行走之旅。

　 三、主题活动宗旨及目的

　经过一个多学年的相处，同学们关系已基本融洽。近来即将面临备考大战，学习压力比较大，学习生活比较紧张。为此，我班班委经结合班级成员的意见后决定举办一次班级户外徒步登山主题活动。本主题活动也有助于增进同学之间的交流，增强体育锻炼，丰富大家的课余生活，而且使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习交流提供一个良好的平台。

　 四、承办单位

　化学化工系13级制药工程二班班委会

　 五、主题活动时间

　XX年1月7日

　 六、主题活动地点

　芷江县罗旧镇花山寨

　 七、主题活动对象

　化学化工系xx级制药工程二班全体同学

　 八、主题活动内容

　1.组织同学八点在侧门集合，清点人数后坐车出发到花山寨。

　2.到达花山寨后，分小组展开登山之旅。各组选出一名带领者，负责各组组员的安全保障，组织好队伍，避免过于分散。

　3.正午十二点在农家乐餐饮处集合，一起聚餐，举行真心话大冒险等小型趣味主题活动。

　4.聚餐结束后，从大路步行至车辆停放处，组织同学们一起回校。

兴趣爱好怎么写比较好

首先我可以明确地回答你，大一新生有必要参加学生会、班干部、各种社团。很多大一新生对这个问题感到很迷惑，不知道该选择哪个方面。有的人建议多参与学生组织，积累人际关系和锻炼个人能力；有的人建议把时间都花在学业上，不断增加自己的专业能力和水平。那么，我们该怎么做呢？以下将从学生会、班干部和各种社团这三个角度详细讨论这个问题：

全文-思维导图

一、学生会

学生会-思维导图

（1）什么是学生会

学生会是学校联系广大同学的桥梁和纽带，服务同学的主要领域是学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等。通俗地讲，学生会就是由一群学生组成的学生组织，负责联系老师和同学。平时学院里的大型活动均由学生会组织。如果有校外的专家来校内调研、参观、工作，将由学生会负责接待工作。

可以说，学生会的事务是十分繁杂的。而为了处理众多的事务，学生会通常会分成若干个部门。以我本人的学校为例。学生会有组织部、文艺部、治保维权部、体育部、学习部、实践部、办公室这七大部门。每个部门都有自己的职责和任务，在考虑加入学生会的时候可以先想清楚自己想加入哪个部门。

（2）加入学生会的益处

总的来说，加入学生会的益处有很多。其中既有个人成长方面的，也有人际关系方面的。

加入学生会的益-思维导图

1、锻炼自己

学生会讨论

首先，加入学生会能够锻炼我们组织活动和处理突发事故的能力，能使我们在大众的眼光下不会显得过于拘束。作为一名学生会成员，你将需要组织很多大、中、小型活动，这非常锻炼一个人的组织能力。很多事情如果自己没有做过就不知道有多辛苦，组织活动也是这样的。

在很多时候，活动并不是想办就能办的，我们需要充分考虑各个方面的内容，并提前做好充足的准备。而活动的举行通常不是一帆风顺的，有时会遇到一些突发状况，这个时候就能考验我们的应急处理能力和反应速度。当内部发生矛盾乃至争执时如何协调好工作人员内部的关系、当活动前期气氛较为低迷时如何调动活动的参与者踊跃地参与活动、但活动结束后如何处理后续问题……这都是我们需要思考的问题。而在思考和处理这些问题的过程中，我们个人的组织活动和处理突发事故的能力也得到了锻炼。

2、扩大交际圈

另外，在组织活动的过程中，我们会遇到很多不同学院、不同年级的同学，这极大地拓展了我们交际圈的广度和深度。而交际圈对于一个人是很重要的。无论是在校期间，还是未来大学毕业后进入社会，良好的交际圈能让我们走得更顺，走得更稳。人是一种社会型动物。我们需要朋友，不仅仅是因为朋友之间能够互帮互助，共同渡过困难，而且因为朋友能为我们的心灵提供一个避风港。

交际圈

作为一个大学生，我们会有很多烦恼，当我们感到内心苦闷时，如果能有一位朋友陪伴我们、倾听我们的烦恼、抚慰我们的心灵，这是一件多么可贵的一件事啊。而且，当我们遇到自己无法解决的事情的时候，也可以向身旁的朋友请求帮助，获得巨大的力量。在这个过程中，如果的话，还可能邂逅自己生命中的另一半，开启一段美好的大学恋情。当然，大家都有恋爱的机遇，但是学生会的成员由于遇到的人更多使得他们的机会更多。与初高中阶段和大学毕业后的阶段相比，大学是较好的恋爱时期，我们有足够的时间和精力投入一场单纯的悸动的恋爱。当我们遇到令自己心动的另一半时，不要犹豫，不要徘徊，勇敢地表现自己的感情，做到不愧于自己。

3、获取更多的信息

众所周知，信息是当今社会很重要的一个资料。而在大学校园内，也存在一定的信息差，即有些事情你知道但别人并不知道，而你将能够利用这个信息差做很多事情。举一个简单的例子，如学院向院内全体学生招募3名短期的工作人员，待遇优越，有国家跳，能加操作分（与奖学金评选挂钩的分值），先到先得。

老师与学生沟通

在这个时候，由于学生会是沟通老师和学生的桥梁，很多信息都是学生会成员事先知道的，而有的时候相关消息甚至还没传开招募就截止了。因此在这个时候，学生会成员的消息通常更加灵通，能够较早地知道某些信息。而且，信息的来源有时不只是老师，也可以是身边的朋友。由于如上所言的交际圈的扩大，学生会成员获取信息的空间也更大。而在很多时候，信息能发挥出很大的作用。等到大三大四找工作的时候，信息的作用就显得更加重要。

4、获得更多的机会

获得更多被发现的机会

需要注意的是，学生会这个身份不仅意味着责任与工作，而且意味着更多的机会。由于学生会的成员为学院乃至学院的很多工作付出了很多精力和时间，有力地维持着学校正常秩序的开展，学生会成员在优秀学生的评选、先进个人的评选、入党名额的争取、奖学金的评定等方面具有一定的优先原则。也就是说，学生会成员将能获得更多的机会。这里指的机会不仅仅是校内一些活动的参与机会，更指的是未来一些工作岗位的招募机会。另外，曾参加学院学生会也可以成为未来找工作的简历内容之一。在一般情况下，担任院学生会和校学生会能为简历填色不少，其中校学生会的作用更多。因为一般都担任校学生会的人都不是等闲之辈，一般都是品学兼优的学生，水分比较少。而校学生会一年也就只有一个，这在我们未来的求职之路能为我们提供更多的机会。

（3）如何竞选学生会成员

如何竞选学生会成员-思维导图

1、选择适合自己的部门

如上所言，学生会有不同的部门。而不同的部门有不同的职责，应该选择合适自己的部门，这样也能提供入选的几率。例如，在舞蹈音乐方面有特长的同学可以加入文艺部；在体育方面有特长的同学可以加入体育课；熟悉使用Word、Excel等办公用具的同学可以加入办公室等等。适合自己的才是最好的。

2、做好充分的准备

以我个人的学校为例，会要求参选者先进行一个1-2分钟左右的自我介绍，接着再有留任的学长学姐进行询问。可以提前准备好自我介绍的稿子，如果没把握的话还可以把稿子背下来。需要注意的是，自我介绍需要先简单介绍一些自己的个人信息，接着重点讲自己对竞选部门的理解以及自己竞选该部门的优势之处。可以试着从考察者的角度思考他们需要招的是什么样的人

3、临场反应能力

学生会纳新

临场反应能力也是十分重要的。在面试的时候可能会出现很多突发情况，很多人会因为关于紧张而忘词，这个时候就需要我们沉着冷静，选择并执行事先准备好的备用方案。当学长学姐问到自己事先没准备的问题时，也需要我们具备较好的临场反应能力。当然，也不必过于紧张，正常发挥自己的能力即可。

（4）注意事项

学生会工作人员，本质上是从会员中通过一定程序推举出来、为大家做好日常服务的普通一员。学生会工作人员没有居高临下的管理权，也不应有高人一等的优越感。虽然在有些事情上，学生会成员比普通学生享有更大的权限，但在学生会成员在本质上和其他的同学是一样的，没有高低之分，也就不应该利用自己的职权以权谋私、居高临下地对待其他同学。

二、班干部

班干部-思维导图

（1）什么是班干部

班干部属于学生干部的范围。学生干部是指在学生群体中担任某些职务，负责某些职责，协助学校进行管理工作的学生，是一种学生身份。选举标准一般是优秀学生、有能力的学生。学生干部职位有班干部、学生会（研究生会）干部、学生科学技术协会（研究生科学技术协会）干部、大学生自律委员等。

竞选班委

班干部也可以称为班委。班委是班级（学生）委员会的简称，由班干部组成。是协助班主任开展班级工作的得力助手。班干部也有职能分工。以我个人的学校为例，班干部有班长、团支书、学习委员、纪律委员、文艺委员、心理委员、素拓委员这七个部分。其中，班长、团支书、学习委员、纪律委员的工作比较多，而文艺委员、心理委员和素拓委员的工作比较少。

（2）成为班干部的益处

成为班干部的益处有很多。

成为班干部的益处-思维导图

1、建立和谐的关系

其中最突出的是能和班内的大多数同学达成和谐的关系。众所周知，到了大学，很多人的交友范围仅限于宿舍。而班干部则不同，由于处理班级事务的需要，班干部需要和班内的同学充分交流，这在一定程度上能帮助班干部和同学们建立和谐的关系。

2、与老师保持联系

与老师沟通

另外，成为班干部还可以经常和老师沟通。无论是辅导员老师，还是任课老师，班干部都比普通同学解除得更多。而老师作为学校一届又一届的学生的见证者，总有很多真知灼见。在和老师沟通的过程中，如果能被老师提点一二，对我们的作用是很重大的，能够起到有效的指导作用。不同的专业有自己的专业发展现状和未来走向，这些情况对于大多数的同学是很难了解到的，而通过老师的引导，我们能看到更加广阔的世界。如果你是一个有志向有想法的人，你甚至还可以尝试尝试在老师的引荐下发表论文。如果能有老师的帮助，我们在报刊上发论文将会更没那么苦难。

3、其他

另外，在锻炼自己、获得更多的机会等方面，班干部的益处和学生会成员类似，在此不多赘述。

（3）如何竞选班干部

如何竞选班干部-思维导图

1、有理有据

班干部的选拔通常是把全班的同学聚集在一起，再由竞选者进行一段5-7分钟的演讲，班干部的成员由班级全体同学投票产生。在演讲的过程中需要注意有理有据，表现自己的优势，也可以适当透露自己的不足。大学班级的发展与班干部息息相关，竞选班干部的时候应该尽量落到实处，让同学们看到你的实力和毅力，而不是一直讲一些大空的东西，脱离班集体实际。

2、有责任有担当

当然，班干部还需要有责任有担当。在竞选班干部的时候，可以重点讲一下自己的责任与担当，这也相当于向同学许下承诺，即未来会为同学们负责的承诺。

（3）注意事项

竞选PPT

竞选班干部，需要有热于助人的品格和能够详细解释的耐心。班干部的工作是繁琐而细致的，尤其是在大一上学期，会有很多的工作要做。在处理工作的过程中，也会有很多同学搞不清楚要求，需要班干部具有热于助人的品格，为不理解的同学答疑解说，这个过程是十分需要耐心的。在现实生活中，很多同学因为无法耐心地处理问题而无法适应班干部的工作，这种现象是正常的。当遇到这种情况时，我们需要积极调整好自己的状态，回想一下自己竞选班干部时曾许下的诺言，找回自己的初心。无论我们到达哪里，我们都不能忘记当初是从哪里出发的，都不能忘记当初出发的理由是什么。

三、各种社团

各种社团-思维导图

（1）什么是社团

学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术、学术团体。不分年级、系科甚至学校的界限，由兴趣爱好相近的同学组成。在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动。大学的社团种类有很多，例如环保社团、摄影社团、舞蹈社团、书法社团、围棋社团等等。通常一个人可以加多个社团，这为我们的大学生活增色了不少。我们将在社团活动中遇到很多事、很多人，也将在社团活动中不断长大。

（2）加入社团的益处

加入社团的益处-思维导图

1、发展自己的兴趣爱好

社团招新海报

大学社团是大学生发展个人兴趣爱好的主阵地，也是我们课外拓展的重要途径。社团为我们提供了发展自己的平台，有时间有精力参与社团活动的同学将能够理解到社团的意义。以我个人的经历为例，在大一的时候由于喜欢下棋，就加入了一个社。后来通过参加社团举办的一些比赛，我的水平也变得越来越好。

2、交一些志同道合的朋友

在一般情况下，社团内部的成员都是因为热爱聚集起来的。例如，在环保社团的同学都是热爱环保，有志于环保事业的同学。因此我们可以交到很多志同道合的朋友。这是非常可贵的，而社团为我们提供了这个契机。另外，参与社团活动，也是一个认识自己和社会的过程。在外出实践的过程中，感悟社会的发展和变化，倾听自然的喜怒哀乐，与三两好友一起，是一件非常快乐的事情。未来当我们回首自己的大学时光时，想到参与社团活动的事情还是会感到很幸福。

3、丰富自己的大学生活

舞蹈社团在跳舞

大学生活是多姿多彩的，而社团就是为我们的大学生活提供多姿的色彩的一环。不同的社团组织的不同活动，使我们的校园变得更加有生机和活力。社团让我们更积极地参与活动，而不是一不上课就躺在寝室玩手机，荒废时光。

（3）如何竞选社团负责人

如何竞选社团负责人-思维导图

1、了解部门事宜

在一个社团里，留任意味着承担接下来一年社团的发展与革新，这需要我们对相关的部门事宜有较充分的了解。我们需要了解的内容包括社团文化、社团特色活动、社团人员构成、社团管理制度等。这些方面关系着未来社团的发展。

2、突出自己的优势

在众多竞选留任的人里面，如何突出自己的优势，是我们需要考虑的一个问题。我们可以侧重强调这一年我们为社团做了哪些工作，以及对曾举办的部门活动的感受。如果对社团未来发展有较好的建议时，也可以提出来。留任的竞争是激烈的，如果只是想水一下职位，往往不会成功留任。

3、引领社团发展

在选择留任社团之前，就需要做好未来引领社团发展的觉悟。负责人对社团的作用是重大的。我们需要有一定的领导能力和组织活动的能力。如果成功留任的话，我们应该在接下来的一年为社团负责，为社员负责。

（4）注意事项

社团讨论

学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。在大学里，我们需要正确处理好社团活动和学习进程的关系，既学好自己的专业知识，也不荒废社团活动。

结语：

参加学生会、班干部、各种社团有很多益处，而这种益处是多方面的，我们将变得更加自信、更加成熟。但凡事都是既有利也有弊的，我们需要在认真考虑众多影响因素的前提下谨慎地做决定。当下定决心之后，坚定地向前走，路的尽头会是更好的自己。“路再远，往前走，总能到达。”同时，需要注意的是，作为一个大学生，我们的本职工作依然是学习。无论我们担任了什么职位，我们都不能忘记学习这个初心和使命。职位和学习之间并不冲突，我们能够处理好二者之间的关系。

校园课外活动方案范文5篇

兴趣爱好怎么写 兴趣爱好怎么写，在投简历的时候或者是某个时候填表都是需要写兴趣爱好的，但是有一些人却不会写的，我为大家整理好了兴趣爱好怎么写的相关资料，一起来看看吧。 兴趣爱好怎么写1 兴趣爱好应该写自己擅长的，并且是积极向上的。如：下棋、体育、乐器、舞蹈、书法、表演、主持、编剧、唱歌、摄影、写作、朗诵、绘画、手工、等等。如果自己的兴趣爱好曾获得荣誉奖项，则更应该作为优秀的一面展示出来。如果有求职需要，可以填一些与所求职务有关的兴趣爱好，如软件操作、工程绘图、写文章等等。 一、所有岗位都适合填写的兴趣爱好： 1、篮球（适合男生）、羽毛球（适合女生）。体现你是一个爱运动的人，富有。 2、爬山（男女都适合）。体现出你是一个有耐心和毅力的人。 3、。这是一项国动，能锻炼人的反应能力，经常打乒乓球的反应能力一定很好。 4、听音乐。爱听音乐代表你是一个能静下心、有审美品位的人。 二、市场开拓、销售类岗位适合填写的兴趣爱好 1、旅游。喜欢旅游的人有迅速适应不同环境的能力和快速学习的能力，适合经常出差的人。 2、演讲。演讲需要有优秀的表达能力，能用言语打动客户。 3、象棋、围棋类运动。说明你是一个善于谋略的人，遇事讲方法。 三、文职类岗位适合填写的兴趣爱好 1、阅读。阅读能学习作者的文笔和思路，不断提升自己的写作能力，爱阅读的人文笔一定是比较好的。 2、**。**能开阔人的视野，提升人的艺术欣赏能力，有这项爱好的人，必然是品位比较高的。 3、书法。书法能陶冶人的情操，但如果你的字本身就写得不好，就不要说自己有这个爱好了。 4、插花。插花本身就是一个比较小众的爱好，反映出你是一个细致、严谨的人。 四、管理类岗位适合填写的兴趣爱好 1、垂钓。钓鱼是最能锻炼人耐心的'爱好了，爱钓鱼的人拥有理性、耐心的优点。 2、攀岩。攀岩也是一项锻炼人毅力的运动，喜爱他的人必然是有坚毅的性格。 3、马拉松。马拉松是一项突破极限的运动，喜欢马拉松的人，会被认为很有魄力。 4、游泳。游泳是一项耗费体力但对身心有益的运动，喜欢游泳的人，会被认为是很喜欢挑战自己的人。 至于其他岗位，笔者就不一一罗列了，但可以为大家总结出以下三个填写兴趣爱好的原则： 一、这项爱好必须是能反映某方面优秀品质的，那些庸俗的爱好只会降低你的印象分。 二、这项爱好必须是你擅长的，否则别人要求你露几手的时候，你就无法收场了。 三、这项爱好最好能与你所应聘的岗位有一定的，这样才有填写的必要。 好了，以上就是笔者总结的填写兴趣爱好的方法，如果你觉得有用，欢迎在下方点赞。 兴趣爱好怎么写2 1、运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重…… 2、类：听音乐、看**、绘画、写、看书…… 3、冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩…… 4、返老还童类：积木、用搭金字塔…… 5、智力类：拼图、拆装（拆小汽车、闹钟、之类的）…… 6、收藏类：收藏牌、小汽车、手表、鞋之类的…… 7、乐器类：弹吉他、钢琴、萨克斯、、大号、小号…… 8、文艺类：折纸（可以尝试无限种的办法）、剪纸、品茶、涂鸦…… 9、网游：英雄联盟、、CS、CF、地下城勇士…… 10、游戏类：桌面游戏(飞行棋、、真心话大冒险……) 比如，你喜欢弹琴，获得过等级证书，或者是参加过文艺表演；再比如，你喜欢旅游，在旅游过程中学到了哪些知识，学到了哪些技能等等。 用这种方法写兴趣爱好，可以从侧面表现出你是一个认真对待生活的人，那么对待起工作来应该也是认真用心的。 简历中的兴趣爱好并不能代表一份简历的好与坏，但是想要让“兴趣爱好”为你的简历加分，那么也需要细细琢磨一下到底该怎么写兴趣爱好一栏。 注意到以上四点，相信大家就不会在“兴趣爱好”方面丢掉该得的分数了。 兴趣爱好怎么写3 求职者应该注意到以下四点： 第一，不要罗列过多的兴趣爱好。 曾经见过一些求职者，为了突显自己多才多艺，特意在“兴趣爱好”一栏里罗列了很多项目：喜欢打篮球，踢足球，绘画，跳舞，弹吉他，看**，爬山，滑旱冰，旅游等等。 这种做法其实是不合适的，如果一个人有太多的兴趣爱好，那么他留在工作上的时间有多少呢？如果HR心中有这样一个疑问的话，那么罗列太多的兴趣爱好便是弄巧成拙。 第二，尽量写一些与应聘职位相关的兴趣爱好。 俗话说，兴趣才是最好的老师。如果一个人的兴趣爱好正好与本职工作相关，那么他工作起来肯定特别有动力，特别有干劲。 兴趣也能让一个人始终保持对工作的热情。所以，如果你想把“兴趣爱好”作为你的简历加分点，可以写一些和工作相关的爱好。 第三，带有消极色彩的兴趣爱好不要写。 如果你的兴趣爱好就是宅在家里睡觉、追剧等等，写到简历中去，可能会让HR觉得你这个人缺乏活力，不太喜欢社交。 所以，如果你的兴趣爱好并不大众化，或者有些消极性色彩，那就不要写到简历中了，以防起到反作用。第四，写有实际成果的兴趣爱好会更好一些。 其实罗列兴趣爱好和罗列相似，如果能够写出一些你曾经做出的成绩，那就再好不过了。

课外活动是在课堂教学之外开展的教学活动，在传统的专业知识传授之外，开展涉及德智体美劳、多方位、广覆盖的具体活动。以下是我整理的校园课外活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

校园课外活动方案1

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平 教育 ，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、 爱好 ，现拟定深沃小学社团 文化 艺术活动 实施方案 如下：

一、实施目标

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动： 中国象棋 ， 跳棋 ， 国际象棋 ， 羽毛球 等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础： 简笔画 ，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)

1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

2.铺垫阶段(20__.11-20__.2)

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20__.3-20__.2)

积极组织，对相关资料进行整理、 总结 ，提炼 经验 ，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段(20__.3-20__.3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段(20__.3-20__.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施 方法

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工教学。

3.校外辅学：借助网络，开载DVD、MP3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

校园课外活动方案2

一、指导思想

小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

三、领导小组

组长：何新中

常务副组长：姜鸿华

副组长：缪恢金徐辉罗玉萍金禄春

成员：缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻

杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、 演讲与口才 协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;

2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团( 武术 、 篮球 、 足球 、 乒乓球 、 排球 、 围棋 、象棋、 健美操 、 街舞 等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、 兴趣爱好 学生社团( 集邮 、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);

3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;

4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;

5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

校园课外活动方案3

一、活动目的

一年一度的“六一”国际 儿童 节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行__年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：李__

副组长：张_

组员：各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：戴云侠王鑫豪

文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资购、器材搬运摆放等)

安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

道具、服装、化妆：各班自备

四、活动时间

20__年x月x日

五、活动内容：

1.校长讲话

2.教师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、 魔术 、武术等。

③语言类：诗朗诵等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目安排：(各班2---3个节目)

为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一” 儿童节 活泼欢快的节日气氛充分展示个人风，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防范 措施 ，保证学生安全。

校园课外活动方案4

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排：

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲 故事 、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__x。

5、所需物品及购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品购：__

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、 折纸 、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

校园课外活动方案5

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效的合理循环利用，减少浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼 报告 厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销 广告 海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：一楼：__x。二楼：__x。三楼：__x。四楼：__x。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六、活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有 社会实践 能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”

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