篮球赛事播报怎么写_篮球赛事播报怎么写文案

1.关于NBA……

2.新闻播报

3.根据下面内容,写一段新闻播报稿.

全明星赛对于球员来说是荣耀的象征，对于球迷而言是一场星光闪耀的篮球表演，虽然最近几年因为观赏程度不高而广受诟病，但是毫无疑问，再往前倒数的数十年时光里，全明星赛留给我们的是无法磨灭的篮球技艺。迈克尔-乔丹作为大名鼎鼎的篮球之神，无论走到哪里都是众星拱月的待遇，然而英雄也有迟暮的一天，在2003年的全明星赛上，篮球之神宣布走下神坛，将充满无限可能的未来留给年轻人。同年入选全明星的众多青年才俊都因为偶像的离别而伤感，只有小飞侠科比以一种最乔丹的方式继承乔丹的衣钵。

02-03赛季，年过不惑之年的乔丹告诉众人，这将是他最后一个赛季，他不会再回来了。即使这样的决定在情理之中，但还是有不少人感到意外。乔丹不仅仅属于芝加哥或者华盛顿，而是属于整个联盟以及所有的篮球迷。为了感谢他对NBA的贡献，联盟决定在他生涯的最后一次全明星之旅上为他举行退役仪式。

2003年的全明星战衣完美复刻了1988年的款式。那一年，年轻的乔丹在扣篮大赛上以一记天外飞仙的罚球线扣篮绝杀威尔金斯，同样也是那一年的全明星正赛，乔丹23投17中罚球6罚全中，全场砍下40分8篮板3助攻4抢断4盖帽的豪华数据带领东部战胜西部，成为那一届当之无愧的AMVP。这一晃就是15年，当时第一次入选全明星的姚明曾经感慨道，乔丹第一次入选全明星时，我还在上幼儿园儿，从前风光无限的飞人，也到了被后浪拍在沙滩上的迟暮岁月。

除了即将离开赛场的乔丹，那一年的全明星赛阵容同样充满着一代人的青春回忆。那一年的连续三年的票王卡特仍然留在多伦多猛龙，成为得分王的麦迪还在魔术，在费城寻找答案的艾佛森，这三人也凭借着炸裂的球风和强悍的实力，将乔丹压在替补席上。而NBA 历史 上最伟大的两位21号大前锋正值巅峰，初入联盟的姚明背负着东方土地的期盼，与队友弗朗西斯携手成为全明星首发，而小飞侠科比在三连冠的洗礼中完成蜕变，成为了当时声名最旺的天皇巨星。

2003年2月10日，飞利浦篮球馆被汹涌的球迷填满，亚特兰大成为了那一天最受世界瞩目的地方。我们都知道他们为谁而来：迈克尔-乔丹。为了能够让乔丹有个完美的退役演出，艾弗森和麦迪曾经先后表示愿意让出全明星的首发位置给自己的偶像，但是都被乔丹的拒绝。好事的媒体询问卡特是否打算将首发位置让给乔丹时，遭到卡特的直接拒绝。这位曾经连续三年成为全明星票王的高人气球星，因为这一个举动被认为是对乔丹的不尊敬，遭到了各大媒体和球迷们的集体炮轰，但是卡特依然不为所动，但是所有的人都不知道，卡特早已有了自己的安排。

卡特等到全明星赛正式开打的那一天，他穿着热身服从场边来到替补席上，郑重其事的告诉乔丹：“我不会上场的，我希望你能够首发，这是你应得的。”然后示意乔丹上场热身，卡特当面邀请的真诚打动了乔丹。终于，在众望所归之下，乔丹在比赛开始前的最后时刻成为了全明星的东部首发。东部的阵容里没有能够匹敌姚明和鲨鱼的巨人，也无法阻挡两位21号大前锋的梦幻连线，西部从一开始就占据着主动权。但是为了能够让乔丹在退役仪式上有个圆满的落幕，将生涯最后一座MVP奖杯带回家中，东部的年轻球员们都卯足了劲儿紧紧的咬住分差。

在比赛的中场休息时间，赛场回归了这年全明星赛的主题，向乔丹致敬。美国流行音乐天后玛丽亚凯莉身穿一身奇才23号的连衣裙，深情献唱一首《hero》，身边四个小屏幕不断回放着乔丹的经典时刻。只是现在却到了离别的时刻，乔丹陷入了深深的回忆之中，久久不能自拔，情到深处，泪水渐渐充满了篮球之神的眼光。

演唱结束后，乔丹来到全场的中央，全场的欢呼和掌声久久不能停息。他先是感谢了球迷们这么多年对自己的支持，但是篮球世界里不是只有迈克尔-乔丹，看着场下野心勃勃的年轻球员们，是时候将未来交给他们了，他走到年轻球星的中间，与众人一一击掌示意。这个夜晚的温情时刻已经结束了，现在只剩下了篮球上的战斗。

西部的球员不会因为乔丹退役而直接缴械投降，他们有着已经建立丰功伟绩的OK组合以及石佛邓肯，如果他们能在全明星赛上传承乔丹的光辉，自然也是无比珍贵的荣誉。双方从常规时间缠斗到第一个加时，但是迟迟没有分出高下。也许是因为匆忙地成为首发，乔丹在这场告别演出里手感并不好，虽然拥有着全场最高的27次出手，但是仅仅命中9球得到20分。

加时赛结束前的十秒钟，双方比是136平，乔丹拿球，其他人默契地拉开空间，他们都知道这是属于谁的时候。即使乔丹已经年过40，但没有人会怀疑绝杀之神的能力。马里昂贴身防守几乎封盖了乔丹所有的进攻路线，但是那一刻经典到极致的后仰急停跳投，仿佛时间都能在此刻静止。乔丹创造了唯一的得分机会篮球入网，东部以138-136领先西部2分，时间只剩下五秒钟。现场的播报员激动的喊道“迈克尔-乔丹再度掌控了比赛”，全场球迷都已经发狂了，乔丹就是一个伟大。而防守的马里昂也感到深深的无力，他只能感慨地说：“这实在是太神奇了，我已经用尽全力在防守了，但是神终究是神。”

乔丹挥舞着拳头，那个熟悉的篮球之神再次出现在众人眼前，他用自己的行动诠释了自己名字代表的含义，也许会有人接棒，但是绝不会有人将其取代。属于迈克尔乔丹的英雄史诗，就应该在此刻短暂的画上一个完美的句。但是另一位年轻人就已经急不可耐地续写着属于自己的。比赛的最后时刻，科比摆脱了基德的防守，准备在失去平衡的情况下完成高难度的后仰三分。但是小奥尼尔却从禁区杀出，撞在了科比的身上，裁判的哨子最终响起。科比得到了三次罚球的机会，此时西部落后紧紧2分。上一秒还无比热烈激动的球馆瞬间气氛跌落谷底，正如东部主教练托马斯所言：“科比投进了算他的本事，但是送他上罚球线却是今天晚上最愚蠢的举动。我真的不敢相信自己的眼睛。”而小奥尼尔也委屈地解释道：“谁说科比在失去重心的情况下投不中呢？我在常规赛时目睹他投进太多这样的球。”但此刻最为难的也许是科比，无论是罚中还是不罚中，好像都不能让众人满意。

他知道，让乔丹拿下胜利夺得MVP是众望所归的，自己也是乔丹的头号粉丝，可自己不能私自的决定整个球队的胜负，而老大哥乔丹绝对不会允许自己故意投不进。可是一想到乔丹辉煌的职业生涯，科比在短暂的犹豫之后坚定了自己的信念，只要自己还在球场上，那就一定要取得胜利，这是乔丹带给他的信念。高压之下科比错失一球，双方138打成平手，比赛也随之进入第二个加时。

在第二个加时里，科比和加内特放开了手脚，联手打出一波进攻高潮，他们没有再给乔丹和东部任何机会，155:145战胜了对手。得到37分9篮板3助攻5抢断1封盖的加内特成为了AMVP，捧起了也许是为乔丹定制的奖杯。乔丹的最后一次全明星之旅，在很多球迷看来结果并不算完美，但是对于两位同样好胜而偏执的得分手而言，这也许是最完美的传承方式。当科比在乔丹面前投出那个决定比赛胜负走向的三分时，在那一刻从乔丹手中传承下来的火炬就已经交到了科比的手中。

关于NBA……

Western Conference西部

Pacific Division 太平洋分区

Golden State Warriors 金州勇士队

LA Clippers 洛杉矶快船队

LA Lakers 洛杉矶湖人队

Phoenix Suns凤凰城太阳队

Portland Trailblazers (简称Blazers) 波特兰开拓者队

Sacramento Kings 沙城帝王队

Seattle Supersonics (简称Sonics) 西雅图超音速队

Midwest Division 中西部分区

Dallas Mericks 达拉斯小牛队

Denver Nuggets 丹佛掘金队

Houston Rockets 休斯敦火箭队

Minnesota Timberwolves 明尼苏达木狼队

San Antonio Spurs 圣安东尼奥马刺队

Utah Jazz 犹他爵士队

Memphis Grizzlies 孟菲斯灰熊队

Eastern Conference 东部

Atlantic Division 大西洋分区

Miami Heat 迈阿密热队

New York Knickerbockers (简称Knicks) 纽约力博队

Philadelphia 76ers 费城76人队

Orlando Magic 奥兰多魔术队

Boston Celtics 波士顿凯尔特人队

New Jersey Nets 新泽西网队

Washington Wizards 华盛顿奇才队

Central Division 中区

Atlanta Hawks 亚特兰大鹰队

New Orleans Hornets 新奥尔良黄蜂队

Chicago Bulls 芝加哥公牛队

Cleveland Caliers克里夫兰骑士队

Detroit Pistons底特律火嘴队

Indiana Pacers 印地安纳溜马队

Milwaukee Bucks 密尔瓦基雄鹿队

Toronto Raptors 多伦多猛龙队

Charlotte Bobcats 夏洛特山猫

A

Achilles tendon:跟腱

Agent 经纪人。

Air ball:“三不沾”，投出的球什么都没碰到。按Merriam Webster给出的解释是a miss shot in

basketball that fails to touch the rim and backboard所以直译过来应该是“两不沾”。

All-Defensive Team :最佳防守阵容。

Alley-(h)oop:空中接力。一个运动员把球抛向空中，另一个队员在空中接住球把球扣入篮筐。

All-NBA Team:NBA最佳阵容。

All-Rookie Team:最佳新秀阵容。

All -Star:全明星。

APG:平均每场助攻。

Arena:比赛场；竞技场。比如Seattle的主场名叫Key Arena。

arc:三分线。

Assist:助攻(缩写：Ast.)。

Attempts:出手次数。

Atlantic Division:大西洋赛区。

Arena:比赛场；竞技场。比如Seattle的主场名叫Key Arena。

B

Babyhook:小勾手。

Backboard:篮板。注意不是basketboard。

Backcourt:后场。一支球队本方的半场为后场，即这支球队所要防守的那半场。

Backdoor paly:篮球基本战术之一。当一个队员在罚球弧周围接到球时，另一个动员立刻从弱侧

切入篮下，接队

友的传球投篮得分。

Back pass:背后传球。

Bank shot:擦板球，打板入筐

Baseline:底线。球场两端的边界线。

Basket:篮筐。也作ring，还有一种通俗的说法是hoop。

Bench:替补队员。

Block shot:盖帽(缩写：Blk.)。

Blocking:阻挡犯规。注意：这里用的是动词的ing形式，特指犯规的动作

Blocking Foul：阻挡犯规。

Blooper 出洋相，NBA特别善于捕捉这种赛场内外的花絮，而且每个赛季都要推出当年的“十

佳”洋相镜头。

Board:篮板球。ESPN的播音员在播报比赛结果时都爱用这个词。

Bo嘘声(n)；发出嘘声(v)。球迷发泄不满的一种方法。

Bounce pass:击地传球。

Box out:抢篮板球挡人，即抢篮板球时站在对手和篮之间，用身体挡住防守队员的动作。

Box score:技术统计。

Bounce pass:地板反弹传球。

BPG:平均每场盖帽。

Brick：(v)球打在篮筐或篮板上被崩出来。许多公牛队的球迷在客队罚球时都手执一块上

写"Brick"的牌子在罚球队员的眼前不停的晃动，扰乱他的视线，以达到干扰罚球的目的。

Bury:投进(一个球)，常用于短语bury a jumper,Bury a shot:投篮命中。

Buzzer beater:比赛结束前的最后一投。(buzzer beater = at--the-buzzer )

buzzer是比赛用的蜂鸣器。

C

Captian:队长。队长是场上惟一有资格与裁判讨论规则和判罚的人。

Career-high:职业生涯最高纪录。

Carry the ball:翻腕违例。

Center:中锋。

Cental Division: 中部赛区。

Charge:冲撞。

Charging:冲撞犯规，即进攻队员冲撞具有合理防守位置且没有移动的防守

队员的犯规。

Cheer squad:啦啦队，也叫hurra team

Chief Official:主裁判。

Close calls:接近的比赛。

Clutch shot:至胜入球。

Clutch time:生死时刻，投入一球可决定胜负的决定性时刻。

Coach:教练。比如Head 是主教练，Assistant 是助理教练。Coast-to-coast:从球场

的一端到另一端(n)。例如：coast-to-coast pass。Collactive Bargaining Agreement:劳资协定。

Conference:联盟。NBA分东、西两个联盟(Eastern Conference和Western Conference)，每个联

盟都有自己的logo。

Commissioner:总裁。NBA的现任总裁是Did Stern。

Cornrow:当今NBA流行的一种发型，把头发扎成一排辫子，象Iverson,Sprewell都留此发型，这词

非常形象、贴切。

Court:球场；赛场。 home court主场。

Crossover:交*运球过人。是Tim Hardaway的商标动作。

Crunch time：关键时间（通常指最后两分钟）。

Cut:切入

D

Debut:首次上场。

DEF:防守篮板（后场篮板）。

Dead ball:死球。

Defense:防守。当客队进攻时，我们经常能听到主场的球迷在体育馆音效师的带领下高

喊"Defense! Defense!"。

Deny the ball:绕前防守。

Disqualification:被罚下场(缩写：DQ.)，也叫foul out。

Division:赛区。NBA共有四个赛区，每个联盟下属两个赛区。

DNP：没有出场。

Double-double:两双，即两项技术统计指标达两位数。

Double-team:双人夹击。

Double dribble:两次运球。

Double foul:双方犯规。

Doubleteam：双人包夹。

Down the strech:关键时刻。

Downtown:三分线以外。

DQ:被罚出场。（disqualification）

Draft: 选秀，即NBA每年一度的纳新大会。

Draft pick:获选新秀。

Dribble: (vt,n)运球。

Drive:突破。

Driving layup:突破上篮。

Du原义是二重唱，在篮球中专指双人组合，例如Karl Malone和John Stockton。

E

Eastern Conference:东部联盟。

Eject:逐出场外。

Expansion:扩充球队。

Explosiveness:爆发力

F

Fadeaway shot:后仰投篮。也作fadeaway jumper。

Fake:动作(n)；动作(v)。

Fall in:投进。

Fast break:快攻；快速突破。

FG%:相当于field goal percentage,投篮命中率。3PG%:三分球命中率。

Finals:总决赛。Semifinals半决赛。

Field goal:投篮(总称)，包括两分球的投篮也包括三分球的投篮(缩写：FG.)。Finger roll:低手上篮

时手指拨球的动作。

Flagrant foul:没有必要或动作过大的犯规，恶意犯规。

Foul:犯规。个人犯规是personal foul；全队的累计犯规叫team foul。

Foul trouble：一个队员由于受到犯规次数的约束而带来的麻烦，比如说这个队员的犯规次数已接

近6次，再犯一次或两次规就将被罚下场。

Franchise:球队。

Free agent:自由人。合同的期满的运动员和新人都是自由人，自由人的去留不受球队约束。

Free throw:罚球(缩写：FT.)。

Frontcourt:前场。对手的半场为前场，即本方队员攻击的那半场。

FT%:罚球命中率。FTM-FTA:罚中次数/罚球次数。 Fadeaway shot:后仰投篮。也作fadeaway

jumper。

G

G:出场次数。

GB:即Games Behind的缩写，落后的场次。NBA里没有积分一说，一般用落后场次表示球队之

间的差距。

General manager:总经理。

Give-and-g基本战术配合之一，进攻队员将球传给另队友--give，然后向篮下切入，再接队友的回

传球上篮(或扣篮)得分--go 。也就是我们常说的“传切配合”。

G类似于咱们球迷说的“冲啊！”。当年在公牛队和湖人队的总决赛中，一个公牛队的球迷在客

场看球时高喊着"Go Bulls! Take it home!"，译成中文就是“冲啊公牛队！把它（总冠军）带回

家！”

Goaltending:干扰入球。当投出的球从最高点开始下落时(到达篮筐之前)，防守队员就不能再触及

球了，否则就判防守方干扰球，进攻方得分。这项规则是1944年引入NBA的，目的是为了限制象

George Mikan这样的巨人中锋在篮下过于“霸道”。

GS:games starting,先发出场次数。

Green room:选秀大会上新秀与家人和朋友都集中在green room里，当听NBA的总裁Did Stern

念到自己的名字时，这个新秀就走到前台来，这也意味着他已经被NBA 的球队选中，即将开始他

的职业生涯。

Gunner:经常投篮的投手。

H

Hall of Frame:篮球名人堂。Hall of Framer:名人堂成员。

Half:半场。

Hand-checking:a:一种防守技术，即用手接触对方的身体来跟踪对手的位置。也作hand-check。

b:防守犯规的一种。防守队员用手阻挡进攻队员的走位。不能张开双臂阻挡防守队员的移动，合

法的hand-checking技术只允许用手接触对方的身体来跟踪对手的位置，但手部不允许加力，也

不允许阻碍对手的视线。

Hands off:手递手的传球

Hang time:滞空时间，即运动员投篮时在空中停留的时间。

Head :主教练。

Held ball:争球。

High post:高位，罚球弧的周围，香港的解说把它译成“高位”。

Holding:拉人犯规

Home game:主场。

Hook shot:钩手投篮，有时也直接用"hook"表示。Kareem Abdul-Jabbar的绰号叫什么来着----

“天钩”--sky-hook。

Hoop:篮圈。。

Hook shot:钩手投篮，有时也直接用"hook"表示。

Hustle:用来形容运动员打球非常卖力，非常有攻击性。曾经看过一个介绍Dikembe Mutombo的

短片，他的第一句话就是"Welcome to hustle Mutombo..."。NBA里用篮板球、助攻、抢断球、

封盖这些数据来描述一个运动员的攻击性，这张数据表的标题也叫hustle。

I

Illegal defense:非法防守。联防防守即为非法防守(从这个赛季起允许联防了)。Incidental contact:

非故意接触。

Isolation:孤立打法（即4名防守球员拉到一边，让剩下的进攻队员在强侧一打一。）Illegal

defense:非法防守。在NBA联防防守即为非法防守。

Injury list:伤员名单。如果某个队员受伤不能参加比赛，根据NBA的规定必须要将其列入伤员名单

(伤员名单是公开的)，(缩写IL)。以示对球迷的负责，进入此名单者至少五场不能出战。

J

Jam:扣篮。one-handed jam单手扣篮；

two-handed jam双手扣篮。著名歌星Michael Jackson和Michael Jordan合作拍过一部MTV，名字

就叫"Jam"。

Jersey:运动员的背心，也作uniform。有些为球队做出过巨大贡献的运动员退役时他的jersey也跟

随他一起退役，他的jersey被高悬在球队主场的天花板上，这意味着以后其他运动员不能再使用

这件jersey上的号码了。

Jump ball:跳球；争球。

Jump shot:跳投。也作jumper。

K

Kicking ball:脚踢球。

L

Lane:罚球区，也作free throw lane。篮球刚发明的时侯罚球区是细长的，其宽度比罚球弧的直径

还要短，形状就象把钥匙，所以也称之为the key。

Layup:单手上篮。

Ligament:韧带。Cruciate ligament，十字韧带，膝关节中的韧带，是运动员最容易受伤的部位，

分anterior cruciate ligament和posterior cruciate ligament。 Live ball:活球。

Locker room:更衣室。

Log标志，NBA的logo是一个正在运球的运动员，据说这是按Jerry West形象设计的，自从60年

代以来NBA一直使用这一标志。team logo，队标。

Lottery:确定选秀顺序的过程。以前是通过掷硬币决定，因其不确定性所以称之为"lottery"。

Lockout:因劳资纠纷而停赛。

Loose ball foul:争抢球犯规。

Losing streak:连败纪录。

Low post:低位，三秒区内，篮筐两侧，*近底线的那部分，俗称内线、篮下。香港的解说员把它

译成“低位”。

M

Marquee player:招牌球员。

Mascot:吉祥物。NBA里很多球队都有自己的吉祥物，有的还不止一个。比较著名的有Phoenix的

Gorilla，Houston的Turbo等。NBA里有条规矩，吉祥物的扮演者是不允许透露身份的，为的是保

持神秘感，如果哪个记者不小心看到了扮演者也不允许拍照、摄像。当需要访他们的时候，往

往是扮演者坐在那里手持吉祥物的头盔，其它装束不变，关掉大部分照明，只从他背后打一束

光，让观众只能看到一个轮廓。

Matchup: (n)攻防上各个位置的对应关系。

Meniscus:半月板。膝关节中的一块软骨，也是运动员容易受伤的地方之一，我们经常会听到某

个运动员因为半月板撕裂而上了伤员名单，几个月不能打球。

Mid West Division:中西部赛区。

MIN:出场时间（分钟）。

Mismacth:错位防守。

Move:移动。这个词在NBA里出现的频率特别高，比如，一个漂亮的移动我们说"Great move!"；

后转身的摆脱我们称之为"Spin move"。

MVP:Most Valuable Player，最有价值的运动员。

N

Net:篮网。检验球是否入筐的标志，原Utah的Did Benoit在扣篮时，球砸在自己的头上从篮筐

中弹出，而且整个过程中球又没有触及篮网，结果进球被判无效。

No.1 pick:状元秀。

No-charge area:进攻有理区。根据去年的新规则在两个篮下各画定一以篮筐的中心为圆心，以4

英尺为半径的半圆(虚线)，此区域被称作进攻有理区，在进攻有理区里只有带球撞人而没有阻挡

犯规(注：O''Neal修正案除外)。

No-look pass:声东击西的传球。

NBA:National Basketball Association的缩写

O

Offense:进攻。形容词形式是offensive(缩写：off.)，可以修饰其它名词，例如offensive rebound就

是前场篮板球(进攻篮板球)。

Offical:裁判。

Open shotn无人看管的投篮

Outlet pass:抢到篮球板后的第一传，一般都是隔场的长传。

Outscore:得分超过对手。

Overtime:加时赛，时间为5分钟。

Over the limit:直译过来就是超过了犯规限制次数，意思是说如果任何一支球队在任何一节中犯规

超过四次就将被判罚球，无论进攻方队员是否有投篮动作，并且以后他们的每一次犯规都将被判

罚球。

Outlet pass:抢到篮球板后的第一传，一般都是隔场的长传。

Out-of-bounds:出界

P

Pacific Division:太平洋赛区。

Paint:三秒区。

Palming:我们常说的二次运球，走步，运球违例动作，也作Carrying the ball。Pass:传球。

Pass:传球

Penetration:渗透。不同于cut，penetration不一定要切入，比如年总决赛的最后一个球，

Jordan运球往篮下攻，但并没有直接切进去，后来发生的事大家也都看到了。当时的播音员是这

样说的:"...penetration by Michael Jordan, double team on Jordan, Kerr open, Kerr knock it

down..."。

Period:节。

Personal foul:个人犯规。

Pick-and-roll:挡拆战术。篮球中的基本进攻战术之一，进攻队员给持球的队友作掩护英语叫"set

a pick"，然后掩护队员向篮下移动叫"roll"，再接队友的传球，在无人防守的情况下投篮。Pick

and Roll是Malone和Stockton的看家本领。以pick为基础衍生出的战术还有pick-and-fade、 pick-

and-split等。

Pick:掩护。

Pivot:a:以一只脚为中枢脚转动身体改变方向的动作(n)。 b:篮下，通常由中锋控制的区域。

Play 1-5:分别是打组织后卫、攻击后卫、小前锋、大前锋、中锋位置。

Play mind games:攻心战。

Playoff:复赛；季后赛，即常规赛结束后各联盟的前八名的淘汰赛。

Point guard:组织后卫，也作控球后卫。

Position:位置。NBA中运动员被分为三个位置--前锋、中锋、后卫。

Power forward:大前锋，我国常称之为二中锋。二者略有不同，“二中锋”是基于中锋的位置，

来源于“双中锋”战术，这是我们从苏联老大哥那里学来的；大前锋理论上讲还是前锋，他们是

队里的篮板能手和防守中坚。

PPG:points per game,平均每场得分。

Preseason games:季前赛。

Press:紧逼(防守)。full-court press，全场紧逼；half-court press，半场紧逼。Pros:职业圈。

PTS:得分数。

Punching foul:击打球犯规。

Pump fake:投篮的动作

Pushing:推人犯规

Q

Quadruple-double:四双。即四项技术统计指标超过两位数。非常少见历史上才出现过四次，分别

由Did Robinson、Hakeem Olajuwon、Nate Thurmond和Alvin Robertson创造。

Quarter:节。一场NBA比赛分四节，每节12分钟。前两节称first-half，后两节称second-half。

Rebound:篮板球(缩写：Reb.)。 Quadruple-double:四双。即四项技术统计指标超过两位数。

R

Rebound:篮板球(缩写：Reb.)。

Refree:裁判。

Regular season:常规赛。

Rejection:盖帽。

Reverse:反身的(a)。比如从底线切入后的反身扣篮是reverse dunk。

Rim:篮圈。

Ring：冠军戒指。

Road game:客场。

Rookie:新人，即第一年在NBA打球的运动员。所以新人的第一个赛季也称rookie season。

Run:连续得分。比赛中屏幕上会经常打出某支球队12-0 run in last 4 minutes，就是说这支球队在

刚刚过去的4分钟内连得了12分，打了个12比0的小高潮。

Roundup:综述。

RPG:平均每场篮板球。

Runner-up:第二名。

Running game:高速度进攻。

S

Salary Cap:工资上限。

Score:得分。Scorer得分手。

Scout:球探。Marty Blake是NBA的Director of Scouting Services，此人德高望重对NBA做出了很

大贡献，没有他的努力我们可能至今也看不到Pippen、Majerle、Dumars、Porter这些从滥学校

里出来的篮球明星。

Screen:掩护，同pick。

Scrimmage:训练比赛。

Season:赛季。

Second chance points:二次进攻得分。

Series:轮。

Shot:投篮。

Shot clock:24秒计时器。

Sideline:坐场边(因伤或因病或别的原应

Sink a shot:投篮命中。

Sixth man:第六人，即第一个替补上场的队员。

Sky-hook:大勾手。

Slam dunk:重扣，特指双手持球高高跳起的使出吃奶力气的重扣，也可以是单手的重扣，这里

slam表示砰的一声，强调扣篮时发出的声音。也作Dunk。

Sleeper:沉睡者（选秀中被忽视，排位*后但表现突出的新秀）。

Small forward:小前锋。

Sneaker:运动鞋，特指那种帆布胶底的球鞋。

SPG:steals per game,平均每场抢断。

Squad:五人组，篮球队的非正式说法。

Starting-lineup:开场阵容。

Steal:断球；抢断球(缩写：Stl.)。

Strong & conditioning :体能训练。

Strong side:强侧。有球的一侧为强侧。

Substitutes:替补队员。

Suspend:暂时中止运动员上场比赛；禁赛。

Sweep:横扫对手（在某一轮季后赛中全胜）。

Switch:换(防)。

Substitutes:替补队员

Suspend:暂时中止运动员上场比赛；禁赛

Swat:盖帽

Swingman:能胜任两个不同位置的运动员，特别是那些即能打shooting guard又能打small forward

的运动员，比如Hornets的Eddie Jones、Kings的Nick Anderson等。注意：不要误认swingman

是运动员的绰号。

Switch:换(防)

T

Tatto纹身。根据美联社年的调查35.1%的NBA球员身上有纹身。现在纹身和cornrow一样成为

NBA的时尚，有些纹身已经成为运动员的商标，比如O''Neal的超人 "S"，Stoudamire的Mighty

Mouse。

Team:夹击。(注：不一定是双人夹击，可以是多人夹击)

Team up:球员参与的社区互助活动。

Team foul:集体犯规。

Teamwork:全队合作。

Technical foul:技术犯规。与timeout一样technical foul的打头字母也是"T"，这也是裁判在判罚技

术犯规时用双手组成一个大写的"T"的原因。但不同的是在请求timeout时，是由教练或球员做这

个手势；而在判罚technical foul时，是由裁判做这个手势。参见timeout

Three-point shot:三分投篮。

Three-pointer:三分球。

Three-point play:打三分（投中2分并加罚1分）。

Three-second violation:三秒违例。

Tie:平局；打平。

Timeout:暂停。NBA中有20秒的短暂停(20-second timeout)和100秒的长暂停(regular timeout)。

因为timeout的开头字母是"T"，所以教练和球员请求暂停时用双手组成"T"的字样。

Timer:计时员。

Tip-in:补篮。

Tip-off:跳球开球。注意tip-off与jump ball的区别，jump ball单纯指跳球、争球，而tip-off是只用在

比赛开始时用跳球的方式开球。这里可以用kick-off帮助理解，kick-off是美式足球的开球方式，

tip-off是篮球的开球方式都非常形象的描绘了这一动作。

Tomahawk:战斧式扣篮。

Trade:交换球员。

Trailer:快攻中拖后的球员。

Transition:由攻转守的过程。

Trash talk:场上说脏话。

Treling:走步违例，也作Walking。

Trip:绊人。

Triple-double:三双，即三项技术统计指标超两位数。

Tripleteam:三人包夹。

Turnover:失误，(缩写：To.)。 NBA中专门有一项数据统计叫assist/turnover，是用这个队员助攻

数比上他的失误数，这项统计能准确的反映一个组织后卫是否称职。

Technical foul:技术犯规。

Three-point shot:三分投篮

Three-pointer:三分球

Three-point play:投进一个两分球并造成对方犯规。注意：这个词与three-

point shot及three-pointer的区别。

Three-second violation:三秒违例，也称3 second rule infraction。

Transition:由攻转守的过程

Trash talk:球员之间互相挑逗的“废话”、脏话、垃圾谈话。这个词不难理

解，直接望文生义就可以。

Treling:走步违例，也作Walking

Triple-double:三双，即三项技术统计指标超两位数。

Turnover:失误，(缩写：To.)。这个比较好理解，turnover转回去了，为什么会转回去呢？就是因

为进攻队员失误，球跑对方的手里了。NBA中专门有一项数据统计叫assist/turnover，是用这个

队员助攻数比上他的失误数，这项统计能准确的反映一个组织后卫是否称职。

U

Uniform:制服。篮球运动员的制服当然是背心和短裤了，uniform有时也特指背心。

Unsportsmanship:非体育道德行为。

Uptempo game:高速度进攻。

V

Veteran:老运动员，通常指球龄满一年的球员。NBA非常重视veteran，各球队都把自己的veteran

视作一笔财富，veteran这个词在NBA出现的几率是非常高的。Versatile:多才多艺的，NBA中用

来形容那些技术全面的运动员

Vs:versus的缩写，对…，比如Los Angeles Lakers vs. Houston Rockets。

W

Waive:放弃，中止合同。

Warmup:热身。NBA的运动员特别注意热身运动，要减少受伤热身运动员特别重要，有的甚至要

队医和trainer来帮助热身，但是我发现我周围的球迷都不重视热身运动。

War room:作战室（球队的会议室）。

Weak side:弱侧。无球的一侧为弱侧。

Western Conference:西部联盟。

Wide open:开阔(n)，无人防守。大多数情况下战术配合的目的就是给队友制造wide open，以便

从容出手。

Windmill:风车式扣篮。

Winning streak:连胜纪录。

Z

Zone:联防；区域防守。也作Zone defense。

新闻播报

NBA是National Basketball Association的缩写（国际篮球协会）。总裁：大卫·斯特恩。

现有球队：

东部联盟(east)：

大西洋赛区 ：尼克斯队、网队、凯尔特人、猛龙队、76人队

中部赛区 ：活塞队、步行者队、骑士队、雄鹿队、公牛队

东南部赛区 ：热队、魔术队、奇才队、老鹰队、山猫队

西部联盟(west )：

西北赛区 ：森林狼队、掘金队、爵士队、开拓者队、超音速队

太平洋赛区：国王队、湖人队、太阳队、勇士队、快船队

西南部赛区：马刺队、火箭队、小牛队、灰熊队、黄蜂队

NBA成立于1946年6月6日。成立时叫BAA，即全美篮球协会（Basketball Association of America），是由十一家冰球馆和体育馆的老板为了让体育馆在冰球比赛以外的时间，不至于闲置而共同发起成立的。

BAA成立时共11支球队：纽约尼克斯队、波士顿凯尔特人队、华盛顿华盛顿国会队、芝加哥牡鹿队、克利夫兰叛逆者队、底特律猎鹰队、费城武士队、匹兹堡铁人队、普罗维登斯蒸气队、圣路易斯轰炸机队和多伦多爱斯基摩人队。1949年BAA吞并了当时的另外一个联盟（NBL），并改名为NBA 。1949-50赛季，NBA共17支球队。16年NBA吞并了美国篮球协会（ABA），球队增加到22支。 1980年达拉斯小牛队加入NBA。1988年，夏洛特黄蜂队和迈阿密热火队加入NBA。1990年奥兰多魔术队和明尼苏达森林狼队加入NBA。1995年两支加拿大球队加入NBA，多伦多猛龙队和温哥华灰熊队，使NBA的球队达到29支。2004年的山猫队的加入达到30支。

1947年：克里夫兰反叛，底特律猎鹰，匹兹堡铁人，多伦多壮汉四支球队因故解散。同年，巴尔的摩队（Baltimore Bulletins）的加入，BAA的球队总数成为8支。

1948年，随着“国家篮球联盟”（NBL－National Basketball League）四支球队的加入，BAA球队总数增加到12支。这四支队伍是：韦恩堡活塞队（Ft Wayne Pistons），印第安纳波利斯喷射机队（Indianapolis Jets），明尼阿波利斯湖人队（Minneapolis Lakers），罗彻斯特队（Rochester Royals)。

1949年：BAA与NBL合并，名称改为“国家篮球协会”（NBA－National Basketball Association）。

从NBL并入的6支球队分别是：安德逊包装工队（Anderson Packers），丹佛金块队（Denver Nuggets），希伯根红人队（Sheboygan Redskins），雪城国家队（Syracuse Nationals），三城黑鹰队（Tri-City Blackhawks），滑铁卢老鹰队（Waterloo Hawks）。同年，普罗登斯蒸气辗路机队解散，印第安纳波利斯喷射机队更名为印第安纳波利斯奥林匹亚队（Indianapolis Olympians）。NBA球队总数变为17支，分为东中西三组。

1950年：安德逊包装工队，丹佛金块队，希伯根红人队，滑铁卢鹰队，退出NBA；而芝加哥公鹿，圣路易轰炸机队两队解散，于是余下的11支NBA球队再次重新分为东西二组。

1951年：华盛顿首都队解散，NBA球队数量减少到10支。三城黑鹰队迁至密尔沃基，更名为密尔沃基鹰队（Milwaukee Hawks）。

1953、1954两年，NBA继续“减员”，印第安纳波利斯奥林匹亚队和巴尔的摩队相继解散，NBA球队只有8支。

1955年：密尔瓦基老鹰队迁至圣路易，更名为圣路易老鹰队（St Louis Hawks）。

1957年：韦恩堡活塞队迁至底特律，更名为底特律活塞队（Detroit Pistons）；罗彻斯特队迁至辛辛那提，更名为辛辛那堤队（Cincinnati Royals）。

1960年：明尼亚波利斯湖人队迁至洛杉矶，更名为洛杉矶湖人队（Los Angeles Lakers）。

1961年：芝加哥包装工队（Chicago Packers加入，NBA球队成为9支。

1962年：费城勇士队迁至旧金山更名为旧金山勇士队（San Francisco Warriors），芝加哥包装工队更名为芝加哥和风队（Chicago Zephyrs）。

1963年：芝加哥和风队迁至巴尔的摩，更名为巴尔的摩队（Baltimore Bullets）；雪城国家队迁至费城，更名为费城76人队（Philadelphia 76ers）。

1966年：芝加哥公牛队（Chicago Bulls）加入NBA，成为联盟中的第10支球队。

1967年：加入圣地亚哥火箭队（San Diego Rockets与西雅图超音速队（Seattle Supersonics），球队总数上升至12支。

1968年：密尔沃基公鹿队（Milwaukee Bucks）和菲尼克斯太阳队Phoenix Suns）加入，NBA球队总数增至14支。圣路易鹰队迁至亚特兰大，更名为亚特兰大鹰队（Atlanta Hawks）。

10年：NBA球队增加到17支，新加入的3支球队是：布法罗战士队（Buffalo Bres），克里夫兰骑士队（Cleveland Caliers）和波特兰拓荒者队Portland Trail Blazers）。NBA联盟正式分为东西二区，东区分为大西洋组与中央组，西区分为中西组与太平洋组 。

11年：圣地亚哥火箭队迁至休斯顿，更名为休斯顿火箭队（Houston Rockets）；旧金山勇士队迁至奥克兰，更名为金州勇士队（Golden State Warriors）。

12年：辛辛那提队迁至坎萨斯城-欧哈马，更名为坎萨斯城-欧哈马帝王队（Kansas City-Ohama Kings）。

13年：巴尔的摩队迁址，更名为首都队（Capital Bullets）。

14年：新奥尔良爵士队（New Orlando Jazz）加入NBA，NBA球队扩充至18支。首都队更名为华盛顿队（Washington Bullets）。

15年：坎萨斯城-奥哈马国王队定址于坎萨斯，更名为坎萨斯城国王队（Kasas City Kings）。

16年：原属ABA（American Basketball Association）的四支球队，丹佛掘金队（Denver Nuggets），印第安纳步行者队（Indiana Pacers）， 纽约网队（New York Nets），圣安东尼奥马刺队（San Antonio Spurs）并入NBA，NBA球队数量增加到22支。

17年：纽约网队更名为新泽西网队（New Jersey Nets）。

18年：布法罗战士队迁至圣地亚哥，更名为圣地亚哥快艇队（San Diego Clippers）。

19年：新奥尔良爵士队迁至盐湖城（Salt City），更名为犹他爵士队（Utah Jazz）。

1980年：达拉斯小牛队（Dallas Mericks）作为第23支球队加入NBA。

1981年：新泽西篮网队迁至E.Rutherford，队名不变。

年：圣地亚哥快艇队迁至洛杉矶，更名为洛杉矶快艇队（Los Angeles Clippers）。

1985年：坎萨斯帝王队迁至萨克拉门托，更名为萨克拉门托国王队（Sacramento Kings）。

1988年：夏洛特黄蜂（Charlotte Hornets）与迈阿密热火（Miami Heat）作为第24、25支球队加入NBA。

1989年：接纳明尼苏达森林狼队（Minnesota Timberwolves）和奥兰多魔术队（Orlando Magic）加入，NBA球队总数增加到27支。

1995年：加入多伦多速龙队（Toronto Raptors）和温哥华灰熊（Vancouver Grizzlies）两支主场位于加拿大的球队，NBA球队的规模达到空前的29支。

19年：华盛顿队更名为华盛顿奇才队（Washington Wizards）。

2001年：温哥华灰熊队迁至孟菲斯，更名为孟菲斯灰熊队（Memphis Grizzlies）。

2002年：夏洛特黄蜂队搬迁到路易斯安那州新奥尔良市，更名为新奥尔良黄蜂队（New Orleans Hornets）。

2004年：夏洛特山猫队（Charlotte Bobcats）作为第30支球队加入NBA。

2007-2008赛季的比赛于2007年10月30日开始

根据下面内容,写一段新闻播报稿.

无声的德育，有声的教育

------校园文化的育人功能浅谈

我们著名音乐家洗星海在《我学习音乐的经过》中曾有以下的回忆，我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候，我住在巴黎一间七层楼上的小破房子里，那夜又刮大风，我没有棉被，睡也睡不着，只得点灯写作，寒风打着墙壁，穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动，一切人生的、祖国的苦、辣、辛酸，都汹涌过来，我不能自已，借风抒怀，写成了这个作品。在我国历史上也早就有孟母三迁（迁居）的故事，这些都说明环境对于人的身心发展，潜能开发起着举足轻重的作用。全面育人是校园文化的宗旨，我校在这方面的尝试是用无声的德育，进行有声的教育。]

一、无声的德育

我们知道，校园文化是以校园为主要的空间，以教师和学生为主体，以精神指向为核心，以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容。学校无小事，事事育人。为了营造处处是课堂的人文环境，我校在环境布置上，注重从小处入手，从各个方位入手，让学生接受无声的熏陶。如：学校教学楼的墙面上，醒目地写着学校的校风、班风和学风。新学期伊始，全校二十个班级的班主任老师总会出好一块手抄报，图文并茂放在教室前最引人注目的地方，上面是科任老师的新学期寄语：

“欢迎回家”

“孩子，欢迎你回来！”

“新学期，你我一起努力！”

“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”

“百尺竿头，更进一步！”

再看下面的署名：有的是“爱你们的老师”，有的则写“你们的朋友”，还有的写“与你一起成长的人”……孩子们对于这些寄语，真的非常喜欢，有的走进校园看一遍，报好了名，离开时再仔细地读上一遍，然后带着喜悦上路。

如果说上面的寄语是小处入手的，那么，除了教室前的，还有校园里悬挂的横幅标语：“新学期，师生一起律动”、“让我们一起追求成功”师生一走进校园，就会产生一种积极的情绪力量。

虽然，我们的校园并不大，但是，校园里处处有美丽的风景线。你看，行人一走进校园，从校们口一直到教学楼，才一百多米的距离，其间种上了13棵小树，每颗小树下面，是学校里三到六年级各班展出的中队快讯，上面播送了各个中队里的新闻，看看上面的标题吧，那是孩子用心写的：“进步五（2）”，“新闻播报”，“请你看过来”……每一周，学校都会有这样的展览，用不着校长再在广播里大声朗读，孩子们已经在课间余暇时，仔细读过，20个班级，每班都是孩子轮流出的，主要是让每个孩子都参与到里面来，观察更全面些，能及时反映班里孩子的精神风貌，了解孩子们的成长动态，这样的美事，孩子们怎会不乐意呢？他们的劲头可大啦。在无声的阅读时，对于孩子们幼小的心灵来说，无时不在接受教育啊。

每星期，学校德育处都会对各班的各项常规进行评比，所以在校园里有一块最大的黑板，上面是同学写的值日记录，分别记载了每个班级的早读、课间操、卫生、纪律等情况，这块黑板在教学楼的过道里，每个师生每天都会经过那个地方，都会忍不住地看上一遍，哪班得优秀啦，哪班良好啊，哪些是待整顿的啦，一目了然，特别是哪些待整顿的班级，一看到自己那方面不行，那么，班主任就一定会在三天内进行整改，如果情况良好，那么，评估的结果再换成合格。这种无声的教育，往往给老师和学生都留了一点教育的“空白”，它能正确引导教师进行学生常规教育，让孩子的个性和谐发展。

二、潜在的美育

校园文化的建设通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布置。“让校园的每一处都说话”是我们的教育宗旨。由于我校是一所老学校，地方不是很大，所以学校尽量利用有限的空间，进行无限的教育。

由于每个教室的外面是瓷砖，为了利用好这一块宝地，学校开展了壁画展览。开展了“绿色的童话”壁画展和“绿色故事会”，在五年级一个班的墙壁上，题目是《别去打扰花儿开放》，瞧：小溪边，有一片绿茵茵的草地，几株紫色的花儿正在竞相开放，一群孩子正快乐地在那儿玩捉迷藏。“嘿！”一只蝴蝶飞过来，“小朋友，别去打扰它，花儿正开放呢，过几天再来好吗？”蝴蝶带着春天的梦想飞向了远方……

一年级的墙壁上：画的是动物森林会。星期天，小动物们聚在一起召开运动会，来的小动物可多了，大象当裁判，乌龟和小白兔又进行了跑步，到底谁得了第一名呢……美丽的童话里寄托了孩子们纯真的梦想，同时也启迪了孩子的智慧，究竟怎样才能获得胜利呢？大家可要猜一猜。

三年级的花圃里，学校的护绿小队写了一个警示排：“小花小树在成长，请多关照。”“别踩痛了小草”……

低年级的孩子在老师的指导下，进行了“绿色故事会”比赛-----根据瓷砖画进行想象故事，孩子们可高兴啦。

雪白的教室，绿色的墙壁，走进我们的校园，你一定会被围墙上的大幅照片所吸引，这里的几幅彩色照片，充分展示了学校拉丁舞特色，令人赏心悦目。长廊里“轻轻慢步过走廊”等宣传，潜移默化地规范了学生的行为。童言串串、沙画、儿童画，都让每个孩子的个性得到飞扬。在这充满了童趣的浓郁氛围中，每个师生怎能不追求成功呢？人们常说：高品位的校园精神文化，是以人为本的校园管理规范化的补充和提升。这话真的一点也不，丰富多彩的校园环境，不仅可以使学生在获取知识的同时接受无声的人文教育，同时，也在浓厚高雅的文化氛围中享受潜在的美的熏陶。

三、有声的教育

众所周知，校园文化环境是师生充分成长的主要生活空间，师生的心理活动与行为变化与校园文化环境有着密切的联系。校园文化环境是师生成长发展的“教育磁场”。

我校的每个教室前，都有一块“班级争章栏”。那是学校开展的雏鹰争章活动，每一周的升旗仪式上，学校少先队大队部都会宣布五项常规评比结果，然后颁发集体奖章，当班长从校长手中接过奖章贴在自己班级的荣誉栏里，孩子们总是欢呼着，兴奋着，小小的成功总能激发孩子去争取更大的成功。

“快乐成果袋”是我校取消三好学生以后诞生的新生事物，在每个教室里，都有一个角落，陈列着孩子们的快乐成果袋，那是孩子们的阶段学习成果。虽然是一个普通的档案袋，可是，孩子们对它有着不一般的情感，无论你打开哪个成果袋，里面是孩子们的宝贝——一本优秀的作业本，一张满意的试卷，一张难忘的优点卡（“优点卡”是能产生长久激励效应的一张张短文卡片。卡片有老师写给学生的，有学生写给同学的，有家长写给孩子的，还有学生写给老师的。星期一庄严的升旗仪式后，校长将老师们在上一周内写的优点卡，郑重其事地发给学生。这种方式，在全校产生了巨大的激励效应，获得优点卡来之不易，孩子们对它真是情有独衷），还有外出比赛获得的奖状、奖牌、证书……

“快乐成果袋”，一排排静静地整齐地陈列在教室架子上，里面记录着孩子点点滴滴的成果，动态地展示着孩子成长的轨迹。班队课上，老师会让孩子进行成果交流，学校分年级也会进行成果袋的展示，课余饭后，孩子们总是喜欢站在成果袋前，翻翻、看看，比比，“你的进步比我大”，“你的成果比我多” 、“你的袋子比我丰满，我要赶快行动……”孩子们就这样欣赏着、比较着，进步着，内心世界也就丰盈着、收获着，喜悦着……他们心中的目标会渐渐明朗起来，他们的潜能会慢慢开发出来，他们的个性也会飞扬起来……

也许快乐成果袋是静态的，但是这样的校园文化的创设所形成的感染力是其他教育手段所无法企及的，它已经悄然地告诉了孩子那些是应该做的，那些是应该坚持的品质，目标在哪里？良好的竞争意识、集体主义观念的形成，这些对孩子的个性发展起到了很好的作用。

“教师成果袋”的诞生，是学校在对孩子关心的同时，又关注了老师的体现。“我教育、我思考、我存在……”，是教师全新的教育理念，它成了校园文化新的风景线。同时，一个成功的教师必然教育更多成功的孩子，为使校园文化的功能效力发挥最大，老师的教育行为方式也在不断地革新。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里说到：教育的重要任务之一就是不要让任何一颗心灵的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分地表现出来。在实践中我们体会到：校园里的一草一木，一纸一画，图书资料，绿化、美化，“三风”建设，无不对师生的成长起作用，那是有声的教育。优点卡、快乐成果袋，走进绿色的“童话”……这是实实在在的德育，这是以文化育心灵的德育。如果我们在校园文化的细微处都注意建设、引导，必将使我们的孩子感悟美好的人生，培植他们健康向上的心灵。

《塑造爱国与成才信念，推动校园文化建设》

爱国成才教育的操作关键在于以爱国与成才为基本思想的理念在校园文化建设中如何体现，如何有效地提高校园文化的教育功能，揭示以爱国与成才为基本思想的理念在当前中学教育工作中的价值；反思以爱国与成才为基本思想的校园文化建设，在学校建设中应有的地位，并探讨它的自身建设规律。在这样的指导思想下，我们是如何做的呢？

首先，我们明确校园文化建设对于推进课题开展的重要性和必要性。

校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的，以文化冲突与统整为表征的亚文化系统。它体现在显性课程和潜在课程（亦称隐性课程）两方面，显性课程指学校规定学生必须掌握的知识、技能、思想观点、行为规范等，潜在课程包括校园建筑、文化设施和环境布置等有形环境和校风、教风、学风、人际关系、文化生活、集体舆论、心理气氛以及校园群体观点、信念等无形环境。后面的这些校园精神和校园价值观等观念形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容，对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是校园建设的无形资产，与学校的办学质量连接在一起的，是学校重要的可持续发展要素之一。我们应当重视校园文化的建设，并努力使其育人作用得以充分发挥。

作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。

在校园文化建设中，如何才能充分发挥校园文化的德育功能，并使学生逐渐形成正确的爱国成才观，必须把握好如下几个原则。

首先，教育性原则。古人云：“百行以德为首。” 人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。道德兴，国家兴；道德兴，民族兴--这是现实得出的结论。学校是教育人、培养人的场所，校园文化作为学校教育的一部分，首先必须突出教育性特点，时时、处处把握教育性原则，只有这样，才能充分发挥校园文化潜在的导向功能。通过各种有效形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，探求激发学生学习成才的规律，使学生的综合素质不断提高，在形成正确的爱国成才观的基础上提高学习成绩。

其次，科学性原则。校园文化建设是学校的一项整体工程，它涉及面广，需要调动方方面面的力量，学校应精心统筹，科学规划，合理安排，避免出现各行其事、相互掣肘的局面。例如，学生课余文化生活，一要建立组织系统，从领导机构到专、兼职辅导老师，再到学生必须环环相扣；二要根据学生的年龄、知识结构、心理特点，合理安排活动的内容，基本上形成序列，以满足不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。

最后，艺术性原则。在校园文化建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、氛围等，处处受到艺术的感染，得到美的享受。校园环境的绿化、美化，应努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋红枫似火，寒冬松柏长青；校园建筑的设计、景点的安排，努力做到外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉；学校文化活动的安排，也要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使活动开展得新颖、活泼有趣，使校园文化对青少年学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。

目前，我们已经做的一些工作：

1、 发掘环境文化。

学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上，悬挂的是历届毕业生以及在校普通班、美术特色班学生的优秀作品，自己的作品让学生感受到成功的喜悦；我们又两次动员各年级全体学生收集格言警句，要求在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才；热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习，收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句，每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内外。通过个别访谈，我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会，凡人小语使学生共鸣，名人名言叫学生醒悟思索。课题组还提议组建校“小记者团”，创办校报《晨曦报》，建立长桥中学网站，校刊、校报及时报道学校的新人、新事、新面貌，坚持以正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人。学校将原有的宣传橱窗留出一半作为爱国成才教育的专栏，定时更换其中的内容，学生和老师们课余时间看专栏已经成为一种习惯。学生生活在这样一个充满着健康的、蓬勃向上的文化氛围之中，心灵自然荡涤，思想必然升华。

2、 修炼礼仪文化。

健康的、高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一，怎样处理同学间关系？怎样处理师生关系？怎样处理与父母的关系？怎样认识爱国与成才的关系等等。优化学校人际环境，开展尊师爱生活动，建立起良好和谐的师生关系。同时，发挥班级环境的熏陶教育，如发挥学生的主体作用，师生共同营造良好的人际环境，包括班风、学风、集体舆论、文化氛围等，老师和学生无论是在课堂或课后都倡导“赞赏鼓励”。目前，“老师好！”已经成为校园流行语。

3、 充实活动文化。

校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。现代中学生朝气蓬勃、活泼好动，死读书、读死书有悖于中学生身心。基于这一认识，走出课堂，寓教于乐，开展丰富多彩的校园文化活动，创建文明、健康、向上的校园文化生活。组织了“小记者团”，每月时报道学校的新人、新事、新面貌；在课题组的提议下，学校成立了我校科学院（理科）、社科院（文科），设立两院的目的是为了树立学生中刻苦学习、努力成才的榜样，也使院士们以科学家为榜样，从小树立远大志向，为中华民族的和平崛起而发愤学习，并通过大力宣传来激励广大同学的学习上进心，从而推动学校整体的教育教学发展。科学院和社科院院士每学期都要分别进行课题研究，如这次暑我所负责的社科院将进行：上海市民的素质--长桥中学师生协作与合作精神综合调查。我们还开展了全校范围的校长助理招聘，竞选出学生校长助理；每月评选最值得表扬者，并让他们担当升旗手；校运会人头攒动，健儿们生龙活虎；世界环保日的环保宣传教育，倡导学生爱校、节能；校园科技节上，学生们放飞飞机的同时也放飞了自己的理想。在区戏剧节系列专场比赛中，我们的两院院士们也积极投入其中参与排练，最终我们获得了一个二等奖和一个三等奖的好成绩。又一次让学生们体会和感受到团结、协作的力量。经过一次次的活动，我们也非常欣喜的看到学生们身上可喜的进步。

后面工作的一些设想：

1、继续充实活动文化。

我们应该成立校园电视台，组织“小记者团”团员们走出火热的校园生活，以自己敏锐的视觉把握瞬息万变的时代脉搏；组织校园文化艺术节，让学生自编自演；走出校园，走进社区、参观工厂，每月组织社会实践课使学生学会观察、学会思考、学会做人、学会动手；指导学生参加读书征文比赛，组织书画摄影活动，举办心理讲座等。多姿多彩的课余活动可以展示学生的青春活力和个性特长，激发学生无穷的想象力和创造力，促进学生全面素质的提高。

学校的校园文化建设应有重点、有针对性和实效性，结合重大、节日，开展形式多样、生动活泼的主题月系列活动。下学期我们展开如下活动： “祖国在我心中”为主题的庆国庆系列教育月活动，以“尊师重教、终身学习”为主题的九月学习月活动，开展 “美在身边”教室文化建设比赛活动，使教室更加整齐洁净、文明祥和，又具有鲜明的个性特色。系列主题活动的开展，能够使校园文化建设落到实处，推进校园精神文明的建设。

2、健全价值文化。

随着改革开放的深入，商品经济的发展，社会上涌现了各种各样的思想学说、人生观、价值观，而这些又势必影响到校园的莘莘学子。学生由于人生阅历和辨别能力的限制，不可能完全作出正确的判别。通过组织参观爱国主义教育示范基地，定期观看爱国教育影片，让学生了解自己、把握人生方向，争取美好未来如此等等。开展有组织的班、团、学生会活动，对学生进行有的经常性的思想政治教育和组织管理，培养学生的自我教育、自我管理能力和集体主义精神。在活动中校正观念，在实践中认同价值，在学习生活中完善自己的人格。培养学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德观和远大的人生理想。制订校训、编写校歌以及一系列的规章制度等。

苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。”一个良好的校园环境则有利于学生的学习和发展，有利于学生素质的培养和提高。虽然这种影响是间接的，但是，力量是巨大的。正如美国教育家布莱森所说：任何一所学校环境都在默默的对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。校园环境不仅反映了一定时代的传统观念，而且也影响着教学的积极性。因此，优化育人环境不仅仅看作是一种管理，更应该说它是培养人才的重要手段之一。

加强校园文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视校园文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的发展。

民族未来的希望

2009年10月28日 18:43:34 来源：新华网

新华网武汉10月28日电 题：民族未来的希望

连日来，全国各地的人们通过各种方式表达着对长江大学救人牺牲的大学生英雄崇敬景仰之情。

24日，为解救两名落水遇险少年，长江大学10多名大学生奋不顾身跃入江中，遇险少年得救了，3名19岁的大学生陈及时、何东旭、方招却在激流中英勇牺牲。

3名“90后”的英雄壮举感动了我们整个民族。

在英雄牺牲的地方，许多荆州市民带着孩子自发来到江边，向江水中抛放鲜花，寄托了无限的崇敬与深深的哀思。在英雄所在的学校，27日晚，上千名学生自发聚集起来，燃起3000多支蜡烛，在一片璀璨的烛海中追忆心中的英雄。来自祖国四面八方的千万个电话打进学校，共同表达对英雄的敬意。在各大网站上，无数网民发表文章，表达着对英雄的钦敬和对民族未来的信心。

因为生活条件的提升和长辈的关爱呵护，以独生子女为主体的“90后”一代人，曾是人们担心的群体。在优越环境里成长起来的他们能肩负起民族的未来吗？

从四川汶川特大地震救援到湖北荆州长江水中救人，“90后”一代尤其是大学生们的优异表现，让我们欣慰，让我们惊喜，让我们看到了民族未来的希望。

时代在变，“90后”有许多不同于长辈的生活爱好。陈及时是英语课上最活跃的同学；何东旭爱好篮球，崇拜NBA球星；方招则是大学校园剧的男主角。但在困难来临，危险来临时，他们不畏艰险舍己为人的品质，团结合作奋勇拼搏的精神与我们民族的优良传统一脉相承，并且不断发扬光大。

民族未来的希望，不仅体现在3位大学生舍己救人的英雄壮举，还体现在救人现场十多位大学生结成的救梯，体现在上千名自发悼念立志继承英雄遗志的同学，体现在千百万为英雄的壮举而自豪、而见贤思齐的“90后”一代人。有这样一代人，民族复兴大业后继有人。在他们身上，我们可以看到民族光明的未来。

“90后”是值得托付的一代

每个时代都有自身的“小顽疾”：60后、70后、80后，也曾被唤作“迷惘的一代”、“愤青”、“垮掉的一代”，没有点小性子，哪有真少年？长江大学十多个“90后”手拉着手，也拉着中国的良心、民族的骄傲。这种团结、友爱、责任让我们为之倾倒。渐趋成熟的“90后”频繁登上社会舞台的中心，并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守，也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。

桂林今天是阳光明媚气温较高，最低22度，最高则可达到32度，而北方内蒙古却截然相反，最低可达零下22度，最高也只有4度，天气相当寒冷，前往内蒙的朋友要注意防寒保暖了，相对于桂林和内蒙冰火两重天的极端，首都北京显得更加温和，最低气温12度，最热的时候也不过24度，但需要提醒旅客前往北京要备雨伞，因为北京是有小雨的。