篮球比赛新闻稿大学生版_篮球比赛新闻稿大学生版

1.急!求一篇关于篮球比赛的新闻稿

2.篮球赛新闻稿怎么写?

3.急求校园篮球赛新闻稿范例

4.2015年篮球新闻报道200字

同学们大家好，在本周六下午。我校 某系的XX级班和XX班级 进行了一场激烈的友谊赛。这场比赛在 校篮球馆 进行的。比赛双方都是我校 老牌强队了。这次比赛，双方本着 友谊第一，比赛第二的准则进行的。比赛开始，场上比分一只焦灼着。到了下半场依然你追我赶，激烈进行。 直到比赛块结束的5分钟，XX班的 6号张XX先用一记三分反超比分，再抢断XX班的 李XX的球 快攻得分。当然XX班也不是好惹的，他们后用出色的防守 犀利的进攻在比赛还剩1分钟时 再次领先对手。这时候 令人窒息的场面出现了。 全场哗然，一片死寂。随着XX班的9号3分偏筐而出。双方打成平局，双方进入加时赛。加时赛双方都使拼劲全力，最后还是平局。这时候裁判一声哨响，比赛结束了。全场哗然。为什么以平局结束呢？ 原来呀，教练员李老师看见学生们 体力殆尽还在场上僵持着，李老师怕学生们受伤，所以就一平局结束，这样也不伤双方的和气。双方最手散会。他们约定下次再战。

全场掌声雷动，感谢他们为美妙的周末添姿添彩。谢谢他们用精彩的球技为我们的校园增添光彩。再次感谢他们。 改改也就行了 赛前准备：请一位懂篮球的同学帮你把那些一眼看去就很牛的队员的表现记录下来（得分、篮板、助攻、抢断、盖帽）

开头：直入主题（例：今天，我们xx学校举办了一场别开生面的三对三篮球比赛）

第二段：简单概括篮球比赛的盛况，赞美运动员的技术，并说清楚最后的胜者。

第三段、抓住个体来描写，如：一个小队或某个队员。（加入你介绍的队伍的表现。并将之前算好的球员数据插入，当做此段介绍重点。）

第四段：大胆地、夸张地、甚至极不要脸地赞美运动员的精神，且必须想方设法地在比赛中找到一个能体现运动员精神的事例加入。（约占全文的五分之一）

第五段：简单说明自己对比赛的看法。

第六段（结尾）：简单总结本次比赛，最后加一句小小的期盼（例：相信同学看了这场精彩的比赛，定会努力锻炼，强健体魄！）

急!求一篇关于篮球比赛的新闻稿

2009年4月8号由旅游管理系组织的男子篮球赛颁奖典礼在同学的喝彩中落下帷幕。由我系的杨老师颁发荣誉证书和奖金以此鼓励胜出的队员。

3月31号下午四点钟比赛在七号操场进行男子篮球赛的三四名和一二名决赛。首先上场的是08酒店管理专科1班和08旅游管理专科进行三四名决赛，操场四周围围满了前来观看比赛的同学，比赛中途不时传来阵阵的呐喊声，40分钟后双方持平不相上下，空气中充满了紧张感，最终08酒店管理专科1班获得了胜利。接着就要进行激动人心的一二名决赛，由07旅游管理本科PK 08酒店管理2班专科，各班的辅导员和同学前来为本班运动员呐喊助威，五点零五分比赛正式开始，双发实力不分上下，直到上半场结束双方分数都是16：16，呈现打平的状态，看来势均力敌，同学们的心都提到了嗓子眼上，时间一分一秒过去了，双方你追我赶，最终08酒店管理专科二班脱颖而出，成为本次比赛的冠军。随着一声哨响男子篮球赛结束。操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着旅游管理系友爱互助的团队精神。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活，提供了同学们交流的平台，创造了展现自我的机会，增进了同学之间的友好关系，增强了班集体的凝聚力，进一步提高了我系在全校的声望和影响力。

篮球赛新闻稿怎么写?

激情四射 谁与争锋

我院夺得第九届“卓越杯”篮球比赛冠军由我校学生会体育部主办，各学院学生会承办的第九届“卓越杯”篮球比赛总决赛于6月7日下午17时30分在一食堂旁篮球场举行。本场比赛亦是自考学院与商学院的冠军争夺战。

比赛一开始，我院队员便主动出击，以矫健熟练的动作迅速传球，直逼篮板。尽管商院队员也不甘示弱，抵死防守，但终究以9分之差在上半场落后于我院队。在中场休息时，我院啦啦队员为比赛表演了一段体操舞，为我院队员助威打气，引得观众好评。下半场开始，我院队员并没有因高分领先而掉以轻心，而是相互配合，趁胜追击，比分于下半场不到十分钟就已是41:27。虽然此时商院队员处于下风，但他们并不畏惧气馁，而是越挫越勇，在团队的良好配合下采取反攻，每分必争，以致比分逐渐拉近，令大家高呼呐喊。其中，我院4号队员王凯的三分投球、7号队员任勇的防守拦球、15号队员肖东齐的一手扣篮以及商院队员的抢球罚球场面更是将全场氛围领向高潮，双方实力不分伯仲，比赛进入白热化阶段。下半场结束，我院以61:53略胜商学院，终得桂冠。

此次比赛十分精彩，双方不仅打出了各自的技术含量，更是体现了个人的特色魅力以及团队合作的精神。没有团队的默契配合，就没有良好的技术发挥，利用集体的力量进行相互沟通，增进了两院之间的友谊，这场比赛也真正展现了两院“友谊第一、比赛第二”，“团队第一、个人第二”良好的学院风采。

急求校园篮球赛新闻稿范例

比赛初始，双方就展开了激烈角逐，比分交替上升，僵持不下。第二节一开始，大四建筑专业队在其队长的带领下进取组织进攻，经过默契的合作，最终在半场结束时以微弱比分暂时领先。

下半场比赛进入白热化阶段，两支队伍都咬紧牙关，尽力抓住机会。在啦啦队队员高昂的呐喊声中，比赛进入了最终的关键时刻，大二艺术设计专业队奋起直追大四建筑专业队也严阵以待。最终随着比赛结束哨音的响起，大四建筑学专业队战胜对手，成为本次比赛的冠军。

篮球比赛的描写

比赛开始了，由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是，红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去，只得在自己一方徘徊，伺机进攻。这时，运球的队员看到一个机会，立刻把球抛向高空，往前面自己一方的前锋传去。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员小明纵身一跃，奋力一击，球不偏不倚正好落到在小刚的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，他瞅准时机，马上跑到了篮下投篮。只见篮球故意想和我们作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。

2015年篮球新闻报道200字

华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛小组赛，我院险胜生科院

10月27日16时30分，我院与生命科学学院于燕山区篮球场1号场地进行了一场篮球对决。本次比赛是继华南农业大学“卜蜂莲花杯”研究生篮球联赛第一阶段小组赛开赛以来我院展开的第二场赛事。

比赛开始，身着天蓝色队服的生科队一开始就表现出强烈的取胜欲望。他们借着身高优势对我队发起猛攻。我队无法取得进攻上的优势，只得防守。比赛第一节以0：4的比分不敌对手。

第二节开始，由于经过第一节的适应，我方队员经过调整战术，全力打好配合，快攻猛打，充分利用弹跳力优势稳住篮板，多次抢到对手的篮板球。到第二节比赛结束，比分基本被扳平，以12：13略后于对手。

在中场的女生球赛中，我院队员与生科队展开了一场激烈的角逐。以至于比赛结束哨吹响以后，比分一度保持在2：2平，不分胜负。为了分出胜负，比赛双方各取得一次罚球资格。现场紧张的气氛被我院欧春凤同学以精彩的一球打破，全场达到一次高潮，比分达到3：2。

在接下来的第三节比赛中，我院队员受到女生球队胜利的鼓舞，再接再厉，以10：3的比分大胜对手。

第四节是决定胜负的时候。尽管总分我院以2分之差领先对手，但是队员们都不敢掉以轻心。生科队吸取了先前失败的教训，决定发起反击，到离比赛结束只剩三分钟时，总比分被扳回至35：34，仅落后我队一分。紧张的时刻就要到来了！全场队员都发挥出了全部的本领，他们闪电般的速度，准确的抢断，犀利的突破，花式的动作一次又一次地引爆了现场的气氛，全场的欢呼声一波接着一波。在胜利即将到来的时刻，我院队员丝毫不敢松懈，稳扎稳打，不给对手有可乘之机，最终将比分定格在了40：35，以5分之差险胜生科院。

这是一场精彩的比赛，双方队员都发挥出了最好的水平，气氛紧张，全场高潮迭起。本次比赛我院的胜利，意义重大，是我院继上次比赛的惨败之后，在本次篮球联赛中取得的首场胜利，标志着我院取得了第二阶段决赛的参赛资格。下场我院参加的1/4决赛将于10月31日下午举行，敬请期待。

土木学院篮球比赛新闻稿

贺翔宇

2013年4月在重庆交通大学双福校区篮球场举行了学院间的篮球比赛。我院土木建筑学院是由金树轩为队长组成了一支代表队，代表我院参加此次篮球联赛。

比赛一开始，篮球健儿们采取主动出击，以矫健熟练的动作迅速传球，直逼篮板。双方队员都迅速进入状态，个个雄姿英发。在场上你争我夺、你攻我守，展开了一轮轮的投球，投球动作帅气利落，双方队员激情高涨，争夺异常激烈。同时拉拉队队员呐喊助威，球场气氛十分活跃。

运动员们在团队的良好配合下采取不断进取，每分必争，以致双方比分多次打平，令大家高呼呐喊。其中，三分投球、防守拦球、以及抢球罚球场面更是将全场氛围领向高潮，各班实力不分伯仲，比赛进入白热化阶段。下半场结束，土木学院一路过关斩将进入决赛，但最终不敌劲敌河海学院。

var script = document.createElement('script'); script.src = ' document.body.appendChild(script);

此系列比赛十分精彩，同学们不仅打出了各院的技术含量，更是体现了个人的特色魅力以及团队合作的精神。没有团队的默契配合，就没有良好的技术发挥，利用集体的力量进行相互沟通，增进了各院系之间的友谊，这次系列赛也真正展现了“友谊第一、比赛第二”，“团队第一、个人第二”良好的校风。

通过这次篮球赛，不仅丰富了同学们的业余生活，更是加强了同学们锻炼身体和团结合作的意识，让同学们在紧张的学习生活之余放松身心，感受到了集体的力量和温暖，增强相互沟通、了解。 真正实现了我们预期的“友谊第一、比赛第二”， “团队第一、个人第二”的目的。

此次比赛主要加强了我校院与院之间的交流，增强了各院的联系与友谊，同时也为我们提供了相互交流的平台，丰富了大学生课余的生活，培养了大家的集体荣誉感，从而更有利于大家的积极的投入平时的学习.