小学生足球比赛服

小学生足球比赛服

       对于小学生足球比赛服的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.精彩的足球赛优秀作文

2.小学生五人制足球比赛规则

3.激烈的足球赛作文

4.小学足球训练起步阶段所需器材

精彩的足球赛优秀作文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的精彩的足球赛优秀作文，欢迎阅读与收藏。

精彩的足球赛优秀作文1

       　一天，我们上体育课，老师说要进行一场踢足球比赛，我们都十分兴奋。

       　开始比赛了，首先由我们队发球，我们队的“元帅”开了个大脚，冲破了对方的防守，直接射进了对方的大门。我们高兴得欢呼起来，不停地喊着：“元帅，你太棒了。”我心想：这才刚刚开始我们就进了一个球，我们赢定了。比赛继续进行，这次由对方先发球，只见对方的一员大将也开出了一大脚，但不小心被我接住了，我迅速带球向对方的“阵地”冲去。不好，局势发生了转变，球突然向我们的地盘盘旋飞来，幸好对方的前锋急于求成，用头一顶，球飞快地向界外飞去。我心里暗喜，一抬头看见我队的唐茂峰想拦球，我焦急地喊：“别管那个球，让它出界，咱们队可以罚球。”可是他还是不听，继续用手拦球。我急得直跺脚，队友们也都高声喊着：“别拦﹑别拦。”可为时已晚，球被拦住了，他也犯了规，我们一个个垂头丧气的。于是我们把他从中锋降到了后卫，让张雨代替他。这次由对方发球，他们慢慢地传球，想趁我们去铲球的时候，疏忽防守，伺机射门。我想：不能中计，要提前暗示队员。于是，我用暗号告诉队友们那是计谋，他们立刻明白了，我们才没有受到重大的损失。就这样双方相持了好几十分钟也没有收获。随着裁判的一声哨响，比赛结束了，我们以一分的微弱优势取得了胜利。

       　真是一场激烈的比赛啊！期待下一次还能再举行这样的比赛。

精彩的足球赛优秀作文2

       　放学后，一块绿茵茵的草坪上跑来了几个小男孩，他们几乎每天都来这儿。一个金发男孩，从他那胀鼓鼓的书包里拿出了一个破旧的足球，他们将书包围成了两圈做球门，就摆开阵势踢起来。

       　“吁”随着口哨声的吹响，惊心动魄的比赛开始了。红队的7号，奋力用头将球一顶，球旋转着飞到了赛场的上空，两队前锋拼命的向前奔跑，用尽了全身力气去抢球。“接到了”“接到了”红队前锋欢呼着，用身体先将球停住，球乖乖地落到他的脚边，他顺势将球往前踢去。可是不巧的是被黄队的五号，一个“海底捞月”给抢到了，黄队五号迅速地带球向球门冲去，快到球门前，一脚抽射，眼看球快进门洞了。红队五号急的只好大喊一声：“球要进了，守门员——快准备！”那个金色头发的男孩，往上一跳，用头球把球顶出了边线，这才让红队队员都松了一口气。

       　场外，最激动的就数那位高个子叔叔，他会为场上的每个球员的出色发挥而喝彩，也会为他们的失误而遗憾捶胸顿足……

       　“第二场由红队发球。”胖胖的裁判员一声令下，球如同离弦的箭，直接从守门员的脚下，被射向了对方的球门，红队5号蹦起一米高，用头拦住了球，五号可是红队的五星级球员，球踢得一级棒，他将球用力一踢，对方守门员正举高了双手，想用手接住球，可是球好像跟他开玩笑似，从他的手指尖上“嗖”的一声，潇洒地掠了过去……“球……进喽！”红队欢呼起来，队员们激动的抱在了一起……

       　童年渐渐离我们而去，可是快乐却没有离开过。

精彩的足球赛优秀作文3

       　一天，方老师带我们到操场上去看足球比赛，我们兴奋地都跳了起来。

       　我班的队员一个个生龙活虎的，没过一会儿比赛就开始了，我班率先出动，抢到了球，周旭洋一飞踢，踢给了胡升平，胡升平又用个子小的优点，穿过别班的防守，又踢给了李博一脚，踢进了球门，别班的防门员还没反应过来，我们已经得了一分，这下可把对方气坏了。

       　第二局开始了，这下周旭洋反应慢了一点，他有点懊恼，我们在上面急得在喊加油。在同学们的助威声中，他重拾信心。这时对方已经将球踢到我方球门。可是前锋周旭洋双手叉开，另一只脚抬在半空中随时准备拦球。只见他先把脚往后伸，全力朝前一踢，球顿时如同听话的孩子，顺着他踢的方向在空中移动。周旭洋看见球飞的方向，一个倒勾“啪”的一声刚好踢中对方球门。我们看的目瞪口呆，中场休息的时候，我们都夸周旭洋刚才那一脚太帅了，我都有点不敢相信。

       　到了下半场，就更激动人心了，比如胡升平的斜踢，李博滑稽的守门，结果让球进了门一个比一个厉害。最后我们班三比一赢了这场比赛。

       　这次的足球比赛可真激动人心，就像是在看电视上的世界杯比赛一样精彩！

精彩的足球赛优秀作文4

       　在一个阳光明媚的早晨，有几个小同学挑好了一块空地，书包堆成两堆当成球柱，书包中间就是球门，他们通过抓阄分好了队。

       　足球比赛开始了，由红队先发球，红对先锋接到了球，向蓝队球门冲去，不料在半路上被蓝队先锋抢走了，蓝队先锋带球来到了红队球门就射门了……

       　比赛进入了白热化状态，红队守门员戴着黑手套，弯着膝盖，手放在膝盖上，全神贯注地看着比赛，膝盖磕破了也毫不在意。守门员身后站着一位小弟弟，挺着胸，腆着肚子，脸上露着不服的表情，心里想：昨天大哥哥腿受伤了，还不是我接住了那一球，要不然红队怎么会踢胜的呢？

       　比赛进行得非常激烈，吸引了许多人前来观赛。抱着小妹妹的一位小男孩，嘴里不停的喊着：“红队加油，红队必胜。”可他的狗可对足球比赛没有兴趣，只是自己趴在地上睡自个儿的觉。被抱着的那一位小妹妹，两只手插在衣袋里，眉头紧锁，也许在想这一场比赛是红队会胜？还是蓝队会胜？

       　戴着红帽子的.一个小男孩，身子向前倾，脖子伸的长长的，正想着，红队先锋踢得那一球会不会进蓝队球直接得分？抱着洋娃娃的小女孩，也全神贯注地看着比赛，眼睛一眨不眨，生怕错过精彩的瞬间。那个大个子叔叔看的更认真，他面带笑容，也许他想起了自己的童年，也许那个时候，他是学校足球队的先锋……

精彩的足球赛优秀作文5

       　“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们背起书包，迫不及待地跑出校门，他们来到一块空地上，这里的草是那么的绿，天是那么的蓝，真是一个踢足球的好地方。他们分成了两个队，把书包和帽子堆在两边做球门。这场比赛就这样开始了。

       　看，那个金色平头的小守门员，他戴着一副黑色的手套，分腿弯腰，上身前倾，警惕的注视着前方，眼睛死死地盯着那一个足球。膝盖磕破了也毫无知觉，再苦再累，也要坚持到最后，拼尽全力，决不让它进入球门。守门员的后边站着一个精神抖擞，睓着肚子的替补队员，心里好像在想：快点儿儿让他上场，好大显身手，扑住几个球。

       　球赛进行到一半时，周围不知什么时候来了许多观众，一个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她的视线，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在他旁边的金发男孩，则伸直了脖子，那个扎着蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的男孩，可能来迟了，坐在最边上，他也全神贯注地注视着局面的发展……

       　球赛还没有结束，但是，天已经渐渐暗了下来，同学们叹了口气，只好结束比赛，背起书包回家去了。

精彩的足球赛优秀作文6

       　下课了，同学们飞快地冲出教室，来到一块不太大的草地上。他们是要干什么呢?原来是要进行一场足球赛。

       　因为没有球门，所以他们把书包放在两旁充当球门。同学们摆好队形，开始了紧张、激烈的足球赛。

       　一开始双方就快速抢球，一会儿球到这一队脚下，一会儿又到那一队脚下。队员们互相传球，一点点地向球门接近，眼看就要进球了，又被对方抢了回去。球员们都很紧张，不漏掉任何一个抢球和射门的机会。突然，一名球员把球传给了一个在球门旁的队友，那个人迅速反映过来，立即把球向球门踢。“进球了!”那队人欢呼起来。与此同时另一队人叹了一口气，心想：我们一定要超过他们。

       　再看看观众席上，观众们有时高兴，有时紧张。每个人都在为自己支持的队加油助威。看到这一幕有人欢呼，有人叹气。不过比赛还没有结束，胜负还未决出。

       　让我们再把视线转到赛场上，落后的一队正想方设法地追回比分，所以更有干劲了。另一队想乘胜追击领先另一队更多的分数。经过第一分的带动，场上的气氛“燃”了起来，比赛变得更激烈了。两队队员在不停地传球、抢球、运球、射门。比分在不断地拉大、减小，最后的结局竟然是平局。大家都不甘心，都想接着再比一场。

       　这真是场激烈的比赛，下次我也要参加比赛，体验一下比赛中的感受。

精彩的足球赛优秀作文7

       　今天是星期三，下午的第二节课，我们举行了一场精彩的足球赛。

       　开场前，队员们个个都精神饱满，伸伸胳膊，转动脚腕，甩甩手，做好热身运动。在上场前，我们队再次强调了早就安排好的战术：第一场，我们主要防守，第二场我们主要是进攻。所以第一场我们派了几个进攻能力比较弱，但善于防守的队员上场。

       　一上场我们就显得处于下风，所以对方队员一直在我方球门口，可我方则毫不慌乱，施行战术，一直防预。可是出乎意料的是我队一直出界，一次次的给对方发球的机会。终于，有一个球被踢到我方球门口，敌方过来一个队员，直接补射，成功进球。这使我们士气大减，还不小心被判了手球，又被敌方一颗任意球踢进球门。上半场以二比零落后对手。

       　终于下半场，我们实力大增，上场的全是主力队员，我们步步紧逼，前峰，中峰们互相传球，带球，团结合作，配合默契。18号队员一个后勾脚如毽子一般把球传了出去，只见24号便顺势一个大脚踢到了对方球门口，结果对方后卫手球拦下了。我们赶忙跑过去点球。只见18号队员一斜身子，把脚甩了出去，“耶”！进球了，我们欢呼了起来。可是比赛终结的哨声吹响了，二比一我们输了。我们都有些不甘心。

       　比赛虽然输了，但队员们信心仍在，总结了这次比赛的经验教训：一是我们的战略需调整，就是上半场要守攻相结合，不能只守不攻；二是队员合作默契，但主攻的技术需进一步提高。我们准备在下一场足球赛上，拼尽全力，赢得胜利，加油！

精彩的足球赛优秀作文8

       　一场精彩的足球赛正在操场上举行，有欢呼声，掌声，笑声，叹气声等多种声音，真是多姿多彩呀！

       　比赛开始了，（五年级一班男子对战五年级六班男子），嘭的一声。哦，原来是一班队长＂毛线衣＂一脚把球踢出，结果球被撞出场外。观众们笑了起来，特别是六班的女生们，笑得前仰后翻，花枝招展，可是毛线衣一点都不放弃，时刻准备着防御的机会，六班7号队员一个飞踢，离球门就剩两分米了。

       　咦？怎么没声凑上前仔细一看，求被一班守门员＂周末＂接住了，好险，好险，幸好没射进球门。

       　这时，裁判宣布，上半场男子足球比赛结束中场休息

       　下半场比赛开始了，队长毛线衣告诉队员们一定要好好打。激烈的足球赛又开始了！六班9号队员趁周末不注意，一个飞踢。六班的人蹦了三尺高，手拉手抱在一起，嘴里喊着：＂耶！太棒了！球进了！进球了！＂而场上的毛线衣脚一跺，似乎要放一段歌词，＂是时候展现真正的技术了＂呀～呀～＂只见毛线衣勇往直前，可惜扑了空哎。＂唉呀！输了！比赛结束了！＂

       　这场足球赛真精彩，感觉像在看电视里专业的足球比赛！连裁判都说：＂这两个班打得好，很难评出胜负呀！＂

精彩的足球赛优秀作文9

       　夕阳的余晖洒在一块空地上。放学后，一群孩子来到这儿，他们分成两队，把书包和帽子堆起来当做球门，就拉开阵势，展开了一场激烈的足球比赛。

       　双方队员一直僵持不下，你拼我抢。最特别的要数那个穿黑色衣服的小男孩了。他的手上戴着守门员专用手套，弓着腰，半弯着腿，双手搭在膝盖上，眼睛死死地盯着滚动的足球。突然，一个小男孩以一过二突破防线，进入禁区。守门员立刻张开手臂，左右移动着。这时，场外的观众的心都提到了嗓子眼。只见那个小男孩抬起腿，把球用力踢了出去。守门员马上朝足球飞来的方向扑去，用手用力一挡，球飞出了场外，球没进。观众席上爆发出欢呼声。可是，他的膝盖却受伤了。

       　中场休息，队员们用绷带将守门员的伤口包扎好。

       　第二场比赛开始了，比赛更加激烈了，好几次都有人带球射门，幸亏守门员挡住了。可能是因为失败太多次，另一队的进攻更加猛烈了，使对方有点招架不住了。又有一个人射门了，守门员奋力一扑，突然，足球变了个方向，守门员有点慌了，连忙伸出一只手挡住球，球差一点就进门了。场外的观众松了一口气。看那个穿着西装的叔叔，他正向激动地旁边的小孩子说着他以前的“精彩事迹”呢！

       　现在，离比赛结束只剩五分钟的时间了，一个孩子带球连过两名防守队员，场外的观众与守门员都站了起来，只见那人以一记漂亮的抛射将球稳稳地送进了对方的球门。

       　夕阳隐没在天边，只留下几丝红晕，就像孩子们兴奋的脸蛋。

精彩的足球赛优秀作文10

       　“丁丁零……”，”丁丁零……“放学铃声响起，一群接着一群的小孩笑着、跑着，别提多快乐！在学校的中央的那块草地突然闯来几个打打闹闹的小学生。

       　他们把他们的书馆搭起来做球门，在两根”柱子“周围站着许多看热闹的小朋友，后来他们从书馆里拿出球我们才明白了他们要踢球赛。

       　你们瞧，那位守门员金灿灿的头发在名店联盟的照射下那头金发闪闪发光，那个男孩不顾的几天玩耍时留下的伤痕，投入了比赛。在守门员后面有一个小男孩，他叫白杨，他穿着红色运动服，他是个替补队员，他正着急的等着那个队员受伤代替他们上场。

       　在旁边，”观众“们在给自己喜欢的球队呐喊。在最左边，一个热爱足球的哥杏林带着自己的”小球迷“弟弟来看热烈的足球”竞争“，他们家养的小土狗也闻声赶来了，当它发现自己不感兴趣的时候就在软软的草地上睡觉了。还有一个金发的小男孩因为视线被一位戴着红帽的姐姐给档住了，所以他只能踮着脚尖看比赛了。看得最认真的要数那样彬彬有礼、穿着西装的叔叔了，可能这场精彩的足球赛让他想起了童年的往事。

       　一声清脆的”当当场“，球赛结束了，观众拍起了手。几个斯科普人小球员手拉手走出了校门。

小学生五人制足球比赛规则

       　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的小学作文足球赛，希望对大家有所帮助。

小学作文足球赛1

       　瞧！这块空地真是一个好地方。刚放学，孩子们连书包都没来得及放，就赶到这儿了。他们分成两队，一队是红队，另一队是蓝队。他们把书包和帽子堆成球门，就拉开阵势赛了起来。小弟弟小妹妹们被吸引来了，连路过的大个子叔叔也加入了观众的行列，坐在场边，欣赏他们这场精彩的球赛。

       　看，那个留平头的小守门员，正全神贯注地凝视着前方，生怕错过了一个险球，连膝盖都可破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，像一个真正的守门员似的。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。好像是候补的，一心想着快点让他上场，好显一显身手。

       　嘟——一声口哨声响了，一个小裁判宣布开始。一场激烈的球赛开始了。“传球，快传球过来！”一个红队的小子喊道。嘭——“耶！进一球！”红队的队员喊着。观众席也传来一阵掌声。第一轮：1：0红队暂时领先。嘟——第二轮开始了“快快快，加油！传过来，快啊！”不知道是那一队的队员喊了一声。过了一会儿，“好！”啪啪啪啪！蓝队的守门员猛扑了一个险球。又开始了……

       　时间一分一秒的过去了，双方进球的频率也越来越低了。嘟——“时间到！红队以23：22的优势险胜！”

       　一阵阵掌声从观众席传来，大家笑着离开了场地，那个高个子叔叔也依依不舍地走了。

小学作文足球赛2

       　一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到一片空地上，把书包和帽子往边上一丢，堆成两堆，便成了简易朴素的球门。激烈的球赛开始了。

       　球赛快要开始了，那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋得涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这里，有些洋洋得意。

       　过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜呢。

       　看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球队的前锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

小学作文足球赛3

       　阳光明媚的一天，我们三（1）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。

       　操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的…热闹非凡。

       　裁判员一声令响，激烈的比赛开始了。全场的目光都投向了那只足球和抢球的队员，只见我班的钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面的王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他的速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦的箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵的一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意的队员们，开心极了。

小学作文足球赛4

       　星期五下午放学后，一群小伙伴在学校后面废弃的工地上展开了一场激烈地足球赛。他们把书包放在一起当球门，有许多低年级的同学也被吸引了过来，竟然有位大个子叔叔也在围观之列，他手里还提着公文包，像是刚下班路过。

       　他们分好队后就开始比赛，场上的球员个个生龙活虎，看起来精神饱满，准备和对手决一死战。球赛过了半个小时，场上比分变成1：0，那个留平头的守门员扑球时撞倒了，对方把球攻进了大门，他的腿也受伤了，可他什么也没说又继续投入到激烈地战斗中。两对球员沉着应战，没有丝毫泄气。站在后场的穿红色衣服的小男孩，挺着肚子仿佛在说：“我们落后了，应该让我上去做守门员，可别再让他们进球了。”上半场结束时比分还是0：1，落后的一方球员开始着急了，这时他们的队长说：“你们别着急，要静下心来，慢慢想办法进球，我相信我们一定能胜利的。”下半场刚开始，落后的对伍就来了一脚远射，差点进球了，给对方来了个下马威，顿时，队员们又振作精神。离下半场结束还有五分钟时，落后一方趁对方守门员没注意，来了一个凌空抽射，“球进啦！球进啦！”这声音响彻云霄。1：1追平了。比赛快结束了，大家都认为肯定是平局，这时刚刚进球的一方队长经过多次传球，把球传到对方门前，队长大脚抽射，被对方守门员果断地挡在外面，可是他们的球员一不小心把球顶进了自己的球门里，“自摆乌龙”。这时比赛正好结束，他们以2：1反超对方取得了胜利。

       　这是一场多么精彩的足球赛呀！

小学作文足球赛5

       　今天下午，我们学校展开了一场足球比赛——师生pk。

       　冠军到底花落谁家？大家浮想联翩。有的想：应该是教师对吧，他们是老师耶！一定是“球坛”高手了，学生队只是一帮过乳臭未干的小孩子！有的却想：学生队已经获得多重奖项，更何况“青出于蓝胜于蓝”,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢....

       　大家只管猜测，比赛已经开始了：两队的队员站在固定的位置上准备着。只听口哨声一响队员们“龙腾虎跃”呀！说是迟那是快，只见一位老师纵身一跃把裁判发出的球用头一顶想传给队友，可是球不争气的落在地上学生队的队员瞅准时机冲上前去一铲，球到了他队员脚下。他长得高大威猛，边跑边踢。可没想到“半路杀出个程咬金”老师队的队员把球给踢走了！观众传来一阵唏嘘，都为学生对感到可惜。这位老师一定“厮杀疆场”多年！趁守门员不留神——球进了！老师们虽然满头大汗但得了一分，值！

       　教师队信心十足，学生对也不气馁。毕竟这仅仅只是开始，他们有决心夺回一分！裁判又发一球，学生队先发制人用小腹把球挺在地上。一边跑一边踢，目标——对方球门。这次一路上畅通无阻。是因为他的队友“变身”成为“障碍物”挡住老师队的队员。带着夺冠的决心这名队员替学生队夺回了一分学生队的队员有的想球星一样跪在地上;有的'仰着脖子大叫；有的拥抱在一起.....观众们热烈地鼓掌，还不住的呐喊。

       　比赛进入了白热化阶段。观众们目不转睛的盯着球，生怕漏掉什么精彩的部分。球员们在赛场上挥洒着汗水......

       　最后见证奇迹的时刻——学生队胜利了！学生队的队员们手舞足蹈表达着内心的喜悦。观众们也欢呼着，为他们祝贺。

       　比的不是赛，是快乐；挥洒的不是汗，是青春！

小学作文足球赛6

       　今天下午，在小区的草坪上，我们进行了一场快乐的足球比赛。参加这场比赛的共有六个人，我和吴博宇以及一个一年级的同学组成一个队，另外三个同学一个队。他们队里有两个五年级的同学，可厉害了，但是我一点也不怕他们。

       　比赛开始了，我们队先开球。我先带球往前冲，但是被对方拦住了，于是我马上传球给吴博宇。他带球冲向球门，用力射门。哎呀，被对方守门员挡住了球，球出界。吴博宇手抛界外球，我接住了球。然后，我拼命地带球奔向球门，用右脚大力射门。球被守门员挡了出去。我和吴博宇这时站在同一直线上，他接住了被挡出的球，马上传给了我。我起脚便射，球进了！1：0，我们队领先。

       　对方从球场中间开球。他们的队员发起了进攻。我防守时被对方绕过，吴博宇赶上去从对方脚下抢球，但是也被绕过了。他们踢了个高球，我们的守门员无法接住。1：1，暂时打成平手。

       　然后，你来我往，比赛进入了白热化阶段。现在比分是2：6， 我们落后。这时，我的爸爸和吴博宇的爸爸同时来到了现场，正好是中场休息时间。他们指导了我们一下，并告诉我们不要气馁。

       　下半场开始了。对方开球了，我先冲了上去，吴博宇也冲了上去。我接住吴博宇的手抛球后，前方有对方球员阻挠，我传给了另一位队友。我们队三人互相传球，接近了对方球门。我看准机会，起脚射门，但是被对方守门员用脚挡住，弹了回来。我再用脚接住，用左脚射门，球进了。

       　最后，虽然我们3：6输了比赛，但是我们踢得也很开心，约好了明天再进行一场比赛。你们明天一定要来看哟！

小学作文足球赛7

       　“铃铃……”放学铃打响了，一位同学邀上一群好友准备去荒废的草地上去踢足球，这个消息被一位小弟弟听见了，他也吵嚷着要去。

       　他们把书包堆在草地上，为两堆，形成了一个临时的球门。一位金头发，身着黑上衣，双手撑着膝盖的那个孩子是个守门员！他的背往前稍稍弯起，双眼凝视着远方，好像是在关视着那东传西飞的球么，看他的样子，好象又是要随时扑住射过来的“子弹”。

       　再看看他身后的那为“捡球手”，他的双手插在腰后，双腿叉开。看上去倒是像个“小大人”，不是，他是为那“奔跑”着的球而担心，生怕它会“飞”出界呢！

       　随着一阵阵进球的欢呼声，倒是引来了不少的观众。从左看齐，那位小朋友正搂着他的弟弟看球赛，刚刚还在路上津津乐道着呢！现在也被精彩的比赛给吸引了。

       　第二位，那个将头伸得老长的人是谁呢？他也一定是个足球迷吧！为了这精彩的比赛连一刻也不能错过。前面的一位戴红帽子的小女孩因为弯下了腰而挡住了他视线却情不自禁地将头伸得老长，他是不是也想一跃而起去踢球呢？

       　看那观众席上的两位小女孩，一位戴着红帽子，另一位手里则捧着一个布娃娃。“红帽子”女孩站起来看，显然她看得津津有味，都不肯坐下来了，另一个把手中玩得“其乐无穷”的洋娃娃放了下来，只是仔细地观看着场上进行得十分激烈而又精彩的比赛。

       　有个小孩穿着一件绿色雨衣，现在未下雨，他究竟是在干啥呢？

       　更加出奇的是，最右角的一处坐着一位身穿着西服的大人，样子看上去显得有些年老。是什么大的力量把他也给引来了呢？不用说，这力量一定是场打得精妙绝伦的球赛了。

       　瞧！他们还在看得津津有味，不亦乐乎呢！这原先被废弃的草地被他们生龙活虎地一番球赛变成了他们欢快游戏的天地了！

小学作文足球赛8

       　我们试验小学举行了一年一度的“大拇指青少年运动会”。有网球、羽毛球、足球航模等项目。我们班参加的集体项目是七人制足球赛。

       　经过老师的“精挑细选”和大家的自我推荐，七位队员是：前锋：孙重午、薛润时，中锋：王志康、娄金彪，后卫：郭天沐、李蕤桢，守门员：赵子原。

       　我们班先后和三。二班、三。三班进行两场比赛。让我印象最深刻的是和三。二班的比赛，上半场刚开始，对方就向我方球门踢了个长传球，幸好我用头把球给顶了下来。紧接着我们转守为攻，赵子原把球快速传给王志康，就看王志康带球绕过一个又一个对方球员把球分给薛润时，薛润时趁三。二班守门员站立不稳，鼓足力气只听“嗖”的一声，球进啦!啦啦队员备受鼓舞，有的在跳有的在扯着嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使劲鼓掌、跺脚……就连魏老师也跳了起来。我们大家正高兴时，对方的前锋看我们的守门员不注意防守松懈时被对方进了一个球，1：1平上半时结束了。 下半时开始了，我们大家配合越来越默契了，不一会儿孙重午进了一个球，2：1了我们领先了，场下啦啦队的欢呼声更大了，比赛时间不多了，对方更加疯狂的进攻，进攻的次数越来越多，可都被我们一一化解了，就在这紧要关头，孙重午又踢进了一个，让对手再也没有还手之力，3：1。我们大获全胜进入半决赛。

       　通过这次比赛，让我深深体会到做任何事情，只有依靠团体的力量可以战胜一切困难。

小学作文足球赛9

       　这块空地真是个赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿他们分成两拨儿，把书包和帽子堆来做球门，就拉开了阵势赛起来。小弟弟和小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场看的真有趣！

       　看，那个留平头的守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩，他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。让别人知道他的厉害。这一个斗争激烈的时候，扎蝴蝶结的一个女孩索性的站了起来。（他）她很紧张这场激烈的球赛。过了一会儿，一个人带着它的狗来了，对这场球赛很有兴趣，狗正在闭目养神呢！旁边的那个男孩很紧张，也许是第一会看这激烈的球赛吧？

       　现在红队和蓝队比分是三比三平局。大个子叔叔说：“精彩，漂亮。”这一球是决定生死的结果，让人“痛不欲生”呀！

小学作文足球赛10

       　一个阳光明媚的下午，太阳快落山了，放学后，几位男孩子三五成群来到一个空旷的地方。他们把书包往地上一丢，就组成了一个简易的球门。就这样，一场紧张而又激烈的足球赛开始了。

       　看，那个长着金色头发的男孩，是守门员。只见他两手放在膝盖上，分腿弯腰，上身向前倾，表情严肃、紧张。守门员身后穿着红色T血衫的小男孩，挺着肚子，两手背后，两腿叉开。他好像想帮守门员。如果对方踢过来一个险球，守门员没有接住，他至少可以在最一个铺垫。

       　比赛开始了，双方正在激烈地抢球。一会球被踢到红队，一会踢到蓝队。这时，红队一位身手敏捷的队员，一脚便把球抢了过来。他朝蓝队球门里踢了过去，眼看球就要过来了，守门员立刻卧倒在地，接住了球。红队非常失望。红队队员又以迅雷不及掩耳之势的速度把球抢了过来，用力一踢，守门员没有接住这个球，站在他身后的小男孩本想接球，见到这么险的球吓得跑到了一边，这便给红队了一次机会。“球进了。”红队队员欢呼起来。蓝队队员非常泄气。

       　这么激烈的比赛吸引来了许多小孩子。瞧，那个搂着弟弟的小男孩看得多认真啊！在他脚下有一只狗，闭着眼睛，仿佛在闭目养神。扎蝴蝶的女孩掐着腰，好像心里在默默地为那方的队员加油。长着金色头发的小男孩生怕看不到这激烈的球赛，把脖子挺得直直的。头戴红帽子的小女孩弯着腰，生怕挡着别人，在仔细的观看比赛。抱洋娃娃的小女孩，面无表情，哪队输，哪队赢，似乎与她无关。在她旁边的小女孩表情严肃，也许是头一回看这样激烈的比赛。那个大个子叔叔，看得最专注。他面带笑容，足球赛好像引起了他小时候踢球的经历。

       　比赛还没结束，不知道输赢，但童年的快乐仍在继续……

激烈的足球赛作文

       五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中，每支球队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。五人制足球比赛通常是非正式的，因此比赛规则也相对灵活，有时是在比赛之前当场决定。

       一、球场

       （一）球场尺寸

       比赛场地必须是长方形，边线长度必须长于球门线的长度。上述规定的原则下，比赛场地可因地制宜，长30米，宽23米，长35米，宽25米……等尺寸亦可。

       （二）场地

       球场地面必须平坦，硬度合适，以不伤害运动员和不影响球的正常弹力和运动员为原则。一般用砂泥混合土压平，表面盖有上公分厚度的细砂，赛前向场地洒水保持地表面的湿润为原则。?

       （三）界线

       比赛场地应画出界线，线的宽度一律为8厘米。界线分为边线，球门线，中线，中圈线，罚球区线，替换区线。连结球门的两条短线叫球门线，连结球门线两条较长的线叫边线，横穿球场中间连结两条边线的叫中线，在中线的中点画一个明显的标记，并以此为圆心，以3米为半径画一个圈叫中圈。

       （四）罚球区

       在两条球门柱之间的球门线上取一中点，并以此中点为圆心，以6米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连，这条弧线与球六线所形成的区域叫罚球区。

       （五）罚球点

       在两门柱之间的球门线取一中点，向罚球区弧线引一垂直线与弧线相交之点作一标记，叫罚球点。

       （六）替换区域

       在球场设置替换队员度的一侧边线上，以中线为准向两边3米垂直于边线处各画一条长80厘米的线，40厘米画进场内，40厘米画在场外，是规定运动员替换出进场的区域。

       （七）球门

       球门设在两条球门线的中央。由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿地面2米的水平横梁连接而成。门柱与横梁的宽度均为8厘米。球门后挂有网，网与门柱、横梁应有一定空间、以不影响守门员活动和便于观察球进门为原则。球门可以固定，亦可以搬动。

       （八）灯光

       晚上比赛，球场在沿边线1.5米以外树立灯杆3—4杆，每杆高度在6米以上。

       （九）拦网

       球场四周沿球六线、边线1.5米以外树立杆挂拦网，高度在6米以上。

       （十）座位

       若球场边线设座位（或固定座位），均需离边线1.5米以外。

       二、球

       全区比赛用球为4号球（基层比赛根据主办单位规程规定比赛用球）。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。

       裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。有条件的比赛要有1—2个备用球。

       三、队员人数

       （一）一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场到使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。（如对方进球数超过，则按实际进球数计。）

       （二）替换队员不得超过5人。

       （三）替换队员次数不受限，可以重复替换上场。

       （四）替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

       （五）守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。

       （六）替换队员未完全离场时进场，裁判员应停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。裁判员对执行违规替换的处罚时，应作出不利于犯规方的处罚。

       四、队员装备

       （一）队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。

       （二）运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。

       （三）帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋。

       （四）违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。

       五、裁判员

       （一）每场比赛由一名裁判员控制，具有全权执行与比赛有关的竞赛规则的权力。裁判员的权限和职责与11人制足球规则相同。

       （二）裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。

       （三）只有裁判员才能向违规队员出示黄红牌。

       （四）裁判员执法时应具备的器材是哨子、手表、黄红牌、园珠笔和记录卡。

       （五）裁判员的裁判服应区别于队员的服装颜色。

       六、助理裁判员

       （一）每场比赛应委派一名助理裁判员，他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务，必要时也可适当进入场地执法。他的职责（由裁判员决定）应为：

       1、指示哪一队开角球，球门或界外球。

       2．把握替换队员的过程是否符合要求。

       3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。

       4．用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规，控制比赛。

       5．不得干扰裁判员的判罚，当判罚不一致时应服从裁判员的判罚。

       （二）裁判员有权撤换不称职的助理裁判员，指定他人代替并报告主办单位。

       （三）比赛主办机构认为必要，可设一名记录员，协助外管理及掌握队员被罚出场后的2分钟处罚时间。

       七、比赛规则：

       （一）比赛在长约45米、宽约28米的场地上进行。两端的防守区长度为11米，中场区长度为23米，场地中央设一开球点，球门宽3米，高2米，比赛使用4号球；

       （二）比赛双方各出场5名球员，设守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；全场比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息10分钟；

       （三）比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，2分钟后可上一名替补队员。其他规则与大场足球相同。

       八、比赛时间

       比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。

       （一）上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

       （二）每场比赛时间和休息时间按可根据主办比赛机构规程定。

       （三）扣除损失时间补足比赛时间由裁判员根据场上出现的情况定。

       九、比赛开始

       （一）掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

       （二）开球时所有队员站在己方半方场内，开球队的对方队员距球至少3米。

       （三）中圈开球不能直接射门得分。

       （四）违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。

       十、比赛进行及死球

       （一）凡球从地面或空中全部越位球门线或边线，或裁判员已鸣哨作出的判罚均视为死球。

       （二）凡球从门柱、横梁场内裁判员，助理裁判员身上弹回场内均视为比赛进行。

       （三）死球后场上出现的犯规按规则处罚，处罚后按死球时的原来情况恢复比赛。在比赛进行中的犯规按规则执行和恢复比赛。

       十一、计胜方法

       （一）凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。

       （二）两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球即为“平局”。

       十二、犯规与不正当行为

       （一）没有越位犯规。

       （二）界定犯规的方法与11人制比赛相同。

       （三）五人制比赛有累计犯规，累计犯规是指可被判为直接任意球或球点球的犯规。一队半场比赛中累计到第六次犯规时若应被判为直接任意球，对方在第二罚球点罚直接任意球，守方不得排人墙防守，攻方必须直接射门。

       （四）同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场。

       十三、任意球、球点球、角球、球门球、界外球

       （一）任意球

       任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

       罚球程序：

       1．将球放定在犯规地点。

       2．对方队员距球至少5米。

       3．在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

       4．球被触动后即算比赛开始。

       罚则：

       1．球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。

       2．球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

       3．超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。

       4．在本方罚球区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

       （二）点球

       罚球程序：

       1．球放在罚球点上。

       2．除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米。

       3．对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

       4．主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，球向前滚动

       5．球点球直接入门算得分。

       6．为完成罚点球过程延长的时间踢出的球点球，只要没有其它犯规，球进门有效（包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员身体或先后触及三者后进入门内）。

       罚则：

       1．守方队员犯规，球未罚中应重罚。

       2．踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。

       3．主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。

       （三）界外球

       当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

       踢球程序：

       1．将球放在球出界处的边线上。

       2．对方队中必须距球5米。

       3．踢球队员一只脚站定在边线上，或里边线25厘米，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。

       4．必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

       罚则：

       1．踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。

       2．踢球队员的对方违反上述规定应重踢。

       3．踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢，判给对方在发生位置踢间接任意球，在罚球区内则判点球。

       4．在本方罚球区内踢任意球，球可放在罚球区内任何一点执行。

       （四）球门球

       球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。

       罚球程序：

       1．守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线，算合法，比赛方算开始。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员（不论那方）踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。

       2．掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

       罚则：

       1．球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。

       2．球出罚球区外，但未被本方半场的队员踢或触及而越过中线，判违规，由对方在球越过中线处踢间接任意球。

       3．球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。

       4．守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。

       （五）角球

       球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。

       踢角球的程序：

       1．将球放定在球出线所在的球门线与边线规定的角球弧内

       3．必须在4秒内将球踢出。

       4．对方队员要距球5米。

       5．角球可以直接射门得分。

       罚则：

       1．角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。

       2．如果角球已合法放好位置，但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出，判由对方在原处踢间接任意球。

       十四、互踢球点球决胜的规定

       互踢球点球程序：

       1．由裁判员选定一个球门。

       2．裁判员召集双方队长以投币选踢，猜中一方先踢。

       3．由比赛结束时场上的选3名队员全部轮流踢，不足3队员的可由替补队员补足再踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

       4．踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满3次）。

       5．场上队员均有权与守门员互换位置。

       6．除轮到踢点球的队员外，其余队员均站到中圈内。

       

扩展资料：

       踢足球的注意事项

       1、踢足球时我们应该选择合适的鞋子，因为足球运动跑动较多，需要我们不停的跑动，因此技术动作幅度比较大，出汗量也较大，所以参加锻炼时应身着宽松合体、透气吸汗的运动服装，球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。

       2、尽量不要在场地设施不符合要求的地方进行锻炼。场地不平、碎石杂物多(跑道、沙坑)，容易造成同学们踝关节扭伤、骨膜损伤、跟腱拉伤等。

       3、在踢球时我们应该先做一些热身运动，这些热身运动好选择较缓和、运动量较小的，不要太激烈，使身体在进入剧烈运动前有一个准备过程，待心率和体温上升时，再逐渐增加运动的强度和速度，这样，既有助于肌肉的活动效率和关节的润滑，又可以防止运动损伤。

百度百科-五人制足球

小学足球训练起步阶段所需器材

       　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的激烈的足球赛作文，希望能够帮助到大家。

激烈的足球赛作文1

       　星期三上午，我们四（5）班和四（4）班的足球大PK在操场上拉开了序幕。

       　开始了，由我们先发球。我们班的足球明星郑子航先传给林亿，林亿又传给了郑子航。林亿和吴迦南像郑子航的左膀右臂，始终守护着郑子航带着球。郑子航一路冲锋，像一名游击队员，帮我们队杀出了一条血路。一旁的拉拉队大声喊道：四（5）班加油，四（5）班加油！对方也不甘示弱，冲过来抢球。可我们班的郑子航好像把球贴在了身上，拿也拿不下来。他速度过人，到达敌方禁区了。郑子航使出了独门绝技大力射球，砰一声，球进了！我们欢呼起来，对方输得很不服气，用饿狼般的眼神看着我们。

       　该他们发球了。他们一个大脚往前传，向翻滚的大浪一样，从操场的一边到操场的另一边，挡都挡不住。终于，林亿也使出了自己的独门绝技战车铲球，轻松地把球给断下来了。林亿又迅速带球到门口，以迅雷不及掩耳之势射球。又进球了，耶！上半场结束了，打成了2：0。

       　下半场开始了。对方迅速攻来到我方禁区，一个大脚射门，我目不转睛地看着飞来的球，说时迟，那时快，使出我的大绝技猛虎扑救，为我队挽回了一球。我迅速开大脚把球传给郑子航。我们队员迅速组织进攻，乙方因犯规罚点球，可又没进。我方又犯规点球，就这样一直下去，成了点球大作战。哨声吹响了，我们最后以2：0的成绩战胜了。

       　这场激烈的足球大赛在我们的欢呼声中结束了！

激烈的足球赛作文2

       　“叮铃铃！”下课铃响了，只见一群男孩像风一样冲向绿茵茵的草地。他们把书包摆在草地上，一个男孩从他书包里拿出了一个足球，把书包摆成“球门”。这时许多人过来围观这场草地足球赛。

       　比赛快结束了，双方踢成了平局。一位球员全神贯注地盯着球门，就要射门了，如果他进了，他们队就会赢，否则就输了。

       　不远处的守门员一头金发，脸涨得通红，弯着腿，双手放在膝盖上。他的右腿上缠着白色的绷带，那是昨天踢球时划破的口子，今天踢球时，也把身上弄了一个口子，还流了一点血。但是他坚持参加比赛，因为他是主力。此时，他生怕自己一不留神球就踢了过来。他的小狗趴在不远的地方，也在担心地看着他。

       　大家的目光都投向了那名踢球的队员，投向小小的足球。这时突然一个清脆的声音高声喊道：”麦格里芬加油！”大家把头看向了这个声音发出者，是麦格里芬的妹妹，麦格里芬是这个小守门员的名字。他听到了这句话，顿时感到自信百倍。

       　球员一个抽射，皮球飞出，大家的心随着皮球被揪起，“呯！”守门员向右扑去，稳稳接住了这个球。观众们发出了雷鸣般的掌声。小守门员感到非常自豪，队员们跑过来把他高高地举了起来，向空中抛去，观众席上热烈的掌声经久不息......

       　这真是一场激烈的足球赛啊！

激烈的足球赛作文3

       　放学后，在学校后山的空地上经常会上演一场激烈的足球赛。

       　看，那些小将儿们正在做热身运动呢！有的扭脖子，有的跑步，还有的在活动踝关节。不一会儿，激烈的足球赛开始了，球时而传到了对方的脚下，时而又被我方抢了回来。双方守门员都是一个姿势：警惕注视、分腿弯腰、前倾，仿佛每时每刻都准备接球。看，那位守门员的腿都受伤了，但是他还是上了场，而且还带了一双厚皮手套。守门员旁边的那位，穿着**衣服的小男孩，看起来是个候补队员。他很想跑过去，接几个险球，耍耍自己的威风。队员们一个个都神采飞扬，谁也不示弱。空地上尘土飞扬，像弥漫上了一层**的雾似的。树叶也哗哗响，好像在给某一方加油呢！连地上的小草也好像在说：“快点，快点，射门！”啦啦队在使劲地呐喊：“加油！加油！你们最棒！”那加油声引来了许多观众。

       　你看，连小弟弟身后的那位小女孩——也许是他姐姐，被弟弟硬拉着过来的，都显得非常紧张，生怕对方的球队进球。坐在最前面的大个子叔叔，正面带笑容看得津津有味，似乎就是某个队员的父亲。戴红帽的小女孩被大个子叔叔挡住了，只好往外探着身子，眼睛死死地盯着赛场。她身边的小男孩也伸直了脖子。这时，又来了一位扎蝴蝶结的小女孩，她也对足球感兴趣。最可爱的还有一只狗，先是昏昏欲睡，足球赛开始后，它热血沸腾地在旁边狂吠着，好像在说：“加油！加油！”

       　夜幕降临，月亮悄悄爬上了树梢，空地上的笑声却还在久久的回荡……

激烈的足球赛作文4

       　周四，阳光明媚，万里无云。学校组织了几场足球赛，我们班也要与一班进行“战斗”。同学们早已有了助威准备，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，还有的拿了自制的小牌子呢！

       　比赛终于拉开了帷幕，球员们一上场就展开了激烈的争夺，拉拉队员们则在球场旁边摆出了一字队，开始为球员们呐喊：“四·二加油！四·二必胜！”我方队员们受到了鼓舞，士气大增，很快就踢进 了一球。“太棒了！”“好样的！”欢呼声一片片。然而，一班的球员趁我方球员不注意，飞起一脚，眼看球就要进了，大家的心凉了半截，说时迟那时快，我方守门员奋力一扑，终于守住了这一球， 大家又是一阵欢呼。我转头看向一班的观众，他们失望地摇摇头，却把自己的拍拍手拍得更响，大声喊：“四·一加油！”可是他们的声音早被我班“四·二加油！再进一球！”的呐喊声给淹没了。我 们的队员一听，踢得更带劲儿了，趁一班不注意，又进了一球！我们又欢呼起来。

       　比赛结束了，我们以2：0的优势战胜了一班，丁老师亲切地拍了拍球员的肩膀，说：“好样的！”然后，老师对同学们说：“你们都累了，喝点儿水，好好休息吧。”我们纷纷议论：“他们真棒！”“ 他们真是厉害！”

       　比赛虽然结束了，但我却觉得，不光在足球赛上，在其他时候也是，只要大家团结起来，一定能取得胜利。因为团结就是力量！

激烈的足球赛作文5

       　今天下午第二节是我们五（1）班和五（2）班的足球赛。

       　比赛开打了，沈耀铭当上了守门员，上半场是我们班发球，只见沈耀铭用脚一踢！球在空中留下了一条弧线。就当球快要冲进对方的球门的时后，五（2）班的一个同学见到这种情形，便像离弦的箭一般冲了过去，把球挡了回来。在这以后的几分钟里，五（2）班这总是把球踢出界，我观察了一会儿，才发现，原来五（2）班是为了推迟我们的时间和体力，到了下半场的时候攻击我们。这时裁判员一声令下，上半场结束了。休息5分钟。

       　5分钟过后，下半场开始了，裁判员说这下半场是五（2）班发球，我们班的张子涛带着满怀信心的心情当上了守门员，只见五（2）班的黄浩冲带着球冲向我们班的球门，这时，张子涛用力一顶，把球顶了回去，我们欢呼起来，OHNO!球进了我垂头丧气的低下了头。最后3分钟了，我们班的刘明带着球冲向对方的球门，眼见就要进了，我们班立刻鸦雀无声，可不知怎的，球歪了一点。五 2 班赶紧带着球冲向我们的球门，结果，球进了，2:0，我们输了。

       　虽然我们输了但是我们知道，友谊第一，比赛第二。

激烈的足球赛作文6

       　一个阳光明媚的早晨，一个贪玩的小朋友去找几个好朋友，因为好不容易放假了，要好好的玩一次。地点定在一个工地上，因为那里人少，安全一些。

       　人来齐了，开始分工:一个当守门员，一个前锋，一个替补守门员，一个裁判，一个……他们把一些护膝用品、袋子、吃的堆在一起、当一个球门。

       　开始了，前锋们立即去抢球，场上的人都看着球，脸上流露着紧张的表情。守门员双手护膝，时准备着挡球，后面穿红衣服的，是一位替补守门员，如果守门员发生了什么事，不能继续比赛，那替补守门员会立即接替他的任务。可以看出，替补守门员已经迫不及待的想参加了。

       　场外的观众在不断的增加，好像很好奇比赛的结果。刚才喊着:“加油！加油!”现在停止了，原来正全身贯注的看着前锋们抢球呢！一个头发金黄的那小男孩儿，眼睛都不眨一下，恐怕错过了最好的瞬间。而身后的小妹妹并不在意比赛。另一个人旁边的一条狗正在呼呼大睡，对球赛一点也不感兴趣。

       　天渐渐黑了，比赛一块结束了，但场外的人反而更热闹了。一声长长的哨声响，那是比赛结束的哨声。观众们全盯着裁判，好像都在问“哪一队输了？”裁判说出了结果，大家立即鼓掌恭喜，全场都沸腾了。

       　那些参加比赛的人，都把这次球赛的事记在心中，把这当做美好的回忆。

激烈的足球赛作文7

       　今天，我们学校举行了三年级的足球赛，第一场比赛是我们三（2）班对三（6）班。

       　“叮叮叮，叮叮叮·····”一阵清脆的下课铃声响起，我们迅速冲出了教室，向操场飞奔而去。虽然我没有上场，但我也有重要的任务，就是啦啦队员。比赛快开始了，我赶紧站在啦啦队的位置上时刻准备为我们的队员加油助威。

       　比赛刚一开始，两个队都表现很出色，就像两条飞龙，在场上飞来飞去，足球好似一个火球，一会儿在这，一会儿在那。就在这时，我们队的钟晨晖一跳抢住了球，但还没有刚跑两步就被对方的队员给劫走了，之后球又一次被我们抢了回来，突然，钟晨晖一脚射门，却被守门员接住了，我的心顿时悬到嗓子眼，“进了！进了！我们进球了”。原来是守门员手一滑，球自己乖乖地“跑”进了球门，我们班的啦啦队员全都跳了起来，大声呼喊，拼命鼓掌叫好。但，三（6）班的队员也不甘示弱，乘胜追击，一个猛踢，“天啊”，我们还没反应过来，他们进了一球，打的我们措手不及，扳回了一分。1：1，我们打成了平手。

       　我们见势不妙，啦啦队员赶紧加油打气，我们的球员们也是鼓足了劲，面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，我们的队员一次次的进攻，小小的足球像一只离弦的箭直闯对方禁区，连进三个球。

       　最终，我们班大获全胜，进入了复赛，面对更加强大的对手，我相信我们一定会再创辉煌！

激烈的足球赛作文8

       　落日的余晖洒满了大地，太阳亲吻着西山。学校一放学，一群孩子从教学楼里行色匆匆的跑了出来，似乎，有什么重要的事等着他们去做，男孩们，早早的来到了学校后的一块空地上，他们手里抱着一个伤痕累累的足球。一场激烈的足球赛拉开了序幕。

       　他们吸引来了一大群散步的小朋友。比赛开始了，裁判员一声令下，只见红队的汤姆，用尽了全身的力气，把球传给了，远在天边的大卫，大卫凭着灵巧的身手，机灵的躲过了蓝队前锋弗朗的阻挠，他一迅雷不及掩耳之势，一球直射蓝队球门，可蓝队的守门员风烈可是一位训练多年的“老手”了，那会让大卫的球那么轻而易举的射门，观众席上的小朋友们，终于忍不住了，满脸通红的为自己的.“偶像”们加油打气，看现场的形式，为双方加油的小朋友们，貌似，快打起来了只见风烈的身体微微一斜，大卫的球就被他那看起来似乎没有用多大力气的防卫给挡住了，风烈大脚开球，准备把球踢到离他最近的与他最为默契的后卫姜维脚下，可似乎姜维似乎不知道风烈要把求给他，还没等风烈传球，他直接就跑了，这就让红队有机可乘了，他们平时课外的“训练”终于派上用场了，只见红队前锋卡卡抢先接住了球，找准了时机一射，耶!红队一比零领先啦！

       　赛场上的比赛异常激烈，只要有人路过，必定会坐在观众上观看着这激烈的比赛，不一会儿着激烈的比赛就结束了，大多数人意犹未尽、念念不舍的回家了，天渐渐黑了，在空地旁的一根横着的木头上，有多了一句稚嫩的比分……

激烈的足球赛作文9

       　在一个阳光明媚的下午，英国小学的伦彼特和杰克来到了一片空无人烟的废墟场，开始了那场足球赛。

       　他们扔下书包，各自站在各自的点上，没过多久，一窝蜂的同学们朝这里奔驰而来，这是一次惊心动魄的足球赛，就让我们拭目以待吧！第一局的足球赛开始了，杰克发球的速度特别快，“说的没错！”同学们刚说完，足球就像子弹般飞进了足球框，“哇！杰克选手的实力相当惊人，所以接下来的两局就是团队赛。”

       　伦彼特的猛虎队和杰克的青龙队各自上了比赛现场。“第二局即将开始，请选手做好准备！”足球由猛虎队的二号球手发球，一阵激烈喊声跟双方带来了鼓励。二号球手的激情更加澎湃，力量是以前的五倍，球飞了出去，眼看就要进了，没想到却被青龙队的七号球手防住了，得要抓到的鸡却跑了，青龙队真是防不胜防。

       　青龙队在踢了个回马枪，让我们连喘气的机会都没有，最后的那一霎时进了足球框，第三局开始了，青龙队的杰克笑了笑说“你们已经输了，不用再踢了吧？”猛虎队的伦彼特看着杰克：“只要我们还有一口气，就算赢了，最后一局也是光荣的。”这句话打动了全场！

       　杰克听了这番话，大发雷霆，使出了最强的绝招，空中飞踢！杰克像弹簧一般跳了起来，一个180°旋转，最后的那一题直奔足球门。伦彼特一个飞踢，足球的影子像分身似的，让杰克看了眼花撩乱，最后进了足球框。

       　这真是一场激烈而紧张的足球赛！

激烈的足球赛作文10

       　足球赛开始了。对方一马当先，一个断球，加一个铲球，五号一脚射门，幸好，被我方一脚拦下。真是有惊无险！我吁了一口气。后来在开球15：56后，我方用点球射进一球，1——0领先。

       　门将开球。一脚踢过半场，我与对手争抢头球，却因拉人犯规被罚了一张黄牌。“任意球！”我和队员站好人墙，可不知怎么，对方球员与裁判发生争执，直接退场。裁判前去阻止，告诉他们“如果不 比就直接宣判失败”，甚至有人吼道：“输就输，至少我们实力比他们强！去告诉他们，他们那些榆木脑袋是踢不过我们的！”裁判见他们骂脏话，举起黄牌和红牌说：“两张黄牌，红牌罚下！接下来 一场比赛不得上场！”那队员也火了，一脚把裁判踢倒，怒气冲冲的说：“×××（脏话，不得透露），你不让我比我还不干踢足球这行了，×××（脏话，不得透露），我罢工！”

       　我方见了，连忙上前阻止，可那队员还是在那里骂骂咧咧，他们的主教练只好把他拖下场，命令其他队员继续比赛。对手见众人劝阻，与我们重归于好，在欢乐的气氛下踢完了下半场比赛。

       　“友谊第一，比赛第二。”真是言不虚实呀！

激烈的足球赛作文11

       　放学了，风儿在天空中迎风飘扬，那时已是黄昏时分，一场激烈的足球赛已经开始了。

       　只见同学们把书包各堆成两堆当做是一个天然的球门，那位平头的小伙子目不转睛的盯着前面队员的激烈对战，好像是自己队的队员们没有抢好球，像是球要过来似的，这位小伙子严肃的看着前面。深深的咽了一口唾沫，心想：“如果我没有成功，便会被后面后补队员耻笑，我一定要成功”。

       　那一个穿绿色衣裳的小男孩，抱着他的小弟弟，紧张地看着这场激烈的足球赛，他家毛绒绒又洁白的小狗，静静的趴在地上，好像一点也不对足球赛感兴趣，它一会儿抬抬头，一会儿又低下，好像是在打嗑睡；那位头上戴蝴蝶结的小女孩站了起来，板着脸，好像坐着的时候被**头发的小男孩挡住了她的视线；前面**头发的小男孩抬起头，好像是看不见似的；再前面戴红色帽子的小孩儿低下头去，好像责怪那个大个子叔叔挡住了她；再前面那个头戴黑帽，手抱洋娃娃的小妇孩儿，神态自若的看这场激烈的足球赛，似乎洋娃娃都快掉了也没有察觉，显然这已经进入了白热化的阶段了，这个大个子叔叔手里拿了一个本子，好像是刚下班回来似的，他心里步肯定在想，我一定要把这精彩的瞬间记下来。

       　这场足球赛真是太激烈了！

激烈的足球赛作文12

       　星期五下午，天气有点阴，寒风吹过我脸颊，感觉冬姑娘真的已经来到了我身边。下了第二节课一开始，我和同学们一起来到了操场，参加足球节的开幕仪式。

       　首先老师介绍了参加足球节的嘉宾，然后举行了升国旗仪式，学生代表进行了宣誓，最后说明了比赛规则，这是一场一年级的足球比赛，他们分成了两支队伍，一支穿着绿色的衣服，一支穿着橙色的衣服，在比赛的操场显得格外的耀眼。

       　裁判把响亮的哨声吹起了，比赛开始。一年级的小学生们用稚嫩的球技在小足球场上跑来跑去，他们还时不时向自己的队员叮嘱一声，应该怎样配合。足球在足球场上滚来滚去，我们的视线也随着足球来回移动。球场上小球员们为各自的队伍奋力拼搏，时常为了抢球摔倒，但他们忍住疼痛，立刻站起来投入比赛之中。场下的同学们都在给球员加油助威。中场休息的时候，靓丽的拉拉队员们出现在球场中，他们在美妙的歌声中跳起了舞蹈，为小球员们鼓舞士气。热火朝天的场面，仿佛已经把冬姑娘挡在了校园外面。

       　一场激烈的足球比赛结束了，不管结果如何，小队员都以他们出色的表现完成了这场比赛，别看他们年龄小，他们在足球场上奋力拼搏，坚持不懈的精神是值得我们每个人学习的。

激烈的足球赛作文13

       　今天是星期五，我们下午刚下课，学校就通知我们去篮球场和三五班比赛，我们就赶紧去了篮球场。

       　一提起足球比赛，我心情就激动的不得了，因为，我们平常一下课就去踢瓶盖，我们真想打一场漂亮的比赛呀！今天要比赛，我们也不管其他事了，就高兴地向篮球场奔去。

       　我们的人员名单是这样的：前锋：我，汤天。中锋：程鼎恒。后卫：李浩。

       　我们一开局，就开始压着对方打，对方基本都拿不到球，可我们也浪费了几次良好的进门时机，就在这时候，程鼎恒拿球突破带到进区，守门员就在他面前，后面有汤天，他竟然自己射门了，不传球给汤天，又把球射飞了。

       　有一次，我拿到汤天传的球，转身就射，唉，可惜没打好位置，打到脚尖上这球就进了！

       　下半场，他们渐渐熟悉了我们的阵型，开始猛攻，我们也得防，有一球他们开角球，打门柱差点弹进去！好险我拿到球一脚踢飞了。

       　我们有攻有守，各不相让，可惜他们的后卫“李木鱼”封角度封得好，没让我们破门。

       　比赛结束前面一分钟，他们一个射门打门柱，后面汤天抢到了球，汤天看比赛要结束了，人家的队员又来抢球，不感怠慢，一脚把球踢到食堂那里了。最终，比赛结束，我们战成0：0，虽然拿到一分，但下场我们面对的对手可能会更厉害，所以我们还得加强训练，争取赢！

激烈的足球赛作文14

       　今天，我去操场玩，发现有一伙同学在踢足球。我也喜欢踢球，连忙迫不及待地加入他们。

       　我们的队伍分为“巴萨队”和“皇马队”，我加入的是巴萨队。不一会儿，对方就踢进一球，领先我们一分。看看我的队友，都有点束手无策，“不行，我们一定要扳回一分”，正想着，足球已经向我冲来。我心中暗喜：哈哈，这下终于有机会射门了。我迅速移动，两只脚稳稳地停住球，晃过对方的阻拦，带着球向球门跑去。对方队长看见了，大声说：“快防住他！”对手听见了，一齐向我冲来。我连忙趁他们还没靠近，右脚猛地一踢，只见球在半空划了一道弧线，从球门的左上方稳稳进入。“耶！球进了！”我们欢呼雀跃。这时，皇马队的队员们都有点手忙脚乱了，他们急忙重新排兵布阵。可惜时间不多了，直到上半场结束，双方打了个平局。

       　下半场比赛开始了，由我方开球，比赛一开始，双方就进入了激烈的比拼。对方谭博文一个飞球踢到了我方区域内，我方一个高个子眼疾手快，带着球左躲右闪，避开了他们的阻拦，把球带到了球门前，把球踢起来凌空一射。大家都以为球进了，我们刚准备庆祝，唉！没想到在即将进门的时候，球被守门员扑倒了，真是遗憾！我们正想再来一场，结果上课铃响了，我们只好满头大汗地跑回教室。

       　今天的足球赛真是好玩又激烈，我真希望以后能成为一名真正的足球队员，在足球场上绽放我的光彩！嗯，我一定会为这个梦想努力！

激烈的足球赛作文15

       　在一个风和日丽的下午，在一棵通天大树下有一群活泼的小男孩，他们正愁找不到在哪儿踢足球。过了一会儿，他们的“探子”杰克回来了，他的脸上浮现了兴奋的表情，他一边跑，一边大喊道“我找到啦！我找到啦！"男孩们兴奋极了，他们都争先恐后地说去看，杰克就带领男孩们去看那片可以踢足球的好地方。那是一片绿草如茵的草地，那群男孩们放下了书包，分好每人的任务，守门员是一位**的头发，穿着黑色的衣服，有双炯炯有神的眼睛的小男孩。他们的老大米克怕那个小男孩坚持不住就在他后面加了一个成员。

       　比赛开始！足球就像骏马飞驰过来，那个守门员就半蹲着，双手张开，眼睛目不转睛地注视着足球，守门员看准了时机，在足球想洪水冲过来的那一瞬间，可那个足球像有了灵性一样想从守门员脚底下溜过去，可守门员也一点也不赖，在足球溜到脚底下时，双手用力一抓，抓住了球，来来往往的人都禁不住鼓起掌来，有些人还坐了下来。连小动物都来看热闹。有的是抱着洋娃娃的小妹妹，有的是戴帽子的小弟弟，有的是大人…到处都是欢呼声，尖叫声，加油声…每个人都赞扬这男孩们，那个守门员已经气喘吁吁了，豆大般的汗珠滴在草上，草更茂盛了。比赛结束了，观众们都为主男孩们，一起赞叹着。最后男孩们”满载而归“的回家了。

       1.足球1个。尺寸选4号的即可。如果没有，5号足球也可以。

2.足球障碍物若干。标志桶尺寸可选38厘米左右高度的，如果是作为障碍物用，选择不带孔的即可。当然，也可以选择带孔的。可以配合1米或者1.5米的杆子做跨栏用，可以训练弹跳力。也可以组合成简易球门使用。标志碟选择圆口或者花口的都可以，主要是作为标识物用。也可以买些大的花口标志碟，作为球托使用。

3.敏捷梯。亦叫跳格梯、速度梯、能量梯、灵敏梯。是用来训练步伐移动的，可以提高灵活性和灵敏性以及速度和反应能力。小学生用的话，可以选择常规款的6米12节和10米20节。

4.跨栏。可以选择52厘米带孔的标志桶和1米或者1.5米的标志杆组合，52厘米的标志桶身上带有三组不同高度的孔洞可以用来插杆子。插入的孔洞不同，跨栏的高度也不一样。除了标志桶和标志杆组合的跨栏可以选择外，还有几种跨栏可以选择。一种是可拆卸组合跨栏，可以调节4个高度；还有一种折叠跨栏，可以调节15/30厘米2个高度。还有一种不可调节高度的跨栏。一般是由15、23、30、40、50厘米不同的高度组成。

5.敏捷环。又叫敏捷圈，灵敏圈。可放在30或者52厘米标志桶的顶部做定点射门训练。也可以放在地下练习脚步移动，也可以配合敏捷梯一起用。

6.标志杆/绕杆/角旗。警示用或者当障碍物用。底座有注水的、橡胶的和扎地的。

7.足球鞋、足球袜、护腿板、训练服。

       好了，今天关于“小学生足球比赛服”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学生足球比赛服”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。