三明气排球馆_三明气排球

1.三明十中

2.虎年春节期间开展文明实践活动总结

3.面试时自我介绍

自我介绍第一句话最好是礼貌用语，然后就介绍你的基本情况，如：姓名，来自哪个学校（地方），还可以简单介绍你的爱好，然后说说你来面试这次志愿者的原因，最后就是说些表明决心的话。以下是自我介绍内容（供参考）： 你们好！我叫xxx，来自xx（学校）。很高兴能够参加这次xxx（活动）志愿者的面试，也十分感谢能够给我这次机会，更希望能够通过这次面试，我能够成为一名光荣而神圣的xxx（活动）志愿者。在我的心中，志愿者是新一代青年有责任感、有使命感，不求回报，无私奉献的象征。现在我拥有了靠近xxx（活动）的机会，更加渴望我能以一名志愿者的身份参与xxx（活动），我会用我所学到的知识，积极热情地为xxx（活动）服务，并通过我的努力，为xxx（活动）的成功举办出一份力量。相信我能够胜任志愿者这份工作。恳切地期盼得到这份荣誉。谢谢 !

同时，我还担任了本年级的年级委，在年级委的工作当中，我认识到作为一名学生干部特别需要责任心、耐心和细心，同时我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在学习上，我勤奋刻苦，连续两年被评为校级“三好学生”，在五四评优中，也有所收获。同时获校级女子气排球赛第二名；获院运会女子铅球第五名等

三明十中

2008年中考化学试题汇编（化学计算）

1．（08安徽）（6分）小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2，他至少需要10％的稀盐酸多少克？

2．（08四川达州）（6分）某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与时间的关系如右图所示。

请计算：所用过氧化氢溶液的质量？（要求写出解题过程）

3．（08福建福州）(4分)“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品，它是由 种元素组成，该分子中碳、氢、氧原子的个数比 。

4．（08福建福州）(5分)2007年9月儿日,我省清流县一载满浓硫酸的罐车翻倒，导致26吨溶质的质量分数为98％的浓硫酸泄露，流入附近小溪中。闻讯赶来的武警官兵立即垒坝并用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)中和稀释后的硫酸。

计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙?(精确到0.1)

反应的化学方程式：H2SO4+Ca(OH)2== Ca SO4+2H2O

5．（08福建晋江）（6分）作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO3。

（1）KNO3属于 （选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥” 或“磷肥”）。其中氮、氧元素的质量比为 。

（2）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量 kg。

6．（08福建晋江）（5分）国家在建造水立方时用了含铁11200吨的钢材，若这些钢材是通过一氧化碳还原氧化铁得到的，则至少需要氧化铁的质量为多少吨？

（反应的化学方程式为：3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2）

7．（08福建三明）（4分）四川汶川抗震救灾期间，为了防止灾后疫情的发生，每天需要喷洒大量的消毒液。

⑴800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中，过氧乙酸的质量为 kg。

⑵要配制800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少？

8．（08福建三明）（6分）三明市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：

反应前 反应后

实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量

150 g 12 g 157.6 g

相对原子质量： C 12 O 16 Ca 40

⑴ 根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。

⑵ 求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

（有关反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑）

9．（08广东）(7分)2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融

雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：

(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为

(2)醋酸钾的相对分子质量为 ，钾元素的质量分数为

(保留一位小数)。

10．（08广东）(10分)某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，

加入120g质量分数为‘10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成

份不与氢氧化钠反应)。请计算：

(1)废水中硫酸的质量分数；

(2)该工厂每天用含氢氧化钙75％的熟石灰处理150t这种废水，需要熟石灰多少t?

11．（08广东揭阳）（4分）最近，在我国各大城市举办以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的全国禁毒展览，从叶中提取的一种毒品，叫酚，它的化学式为C21H26O2 在空气中焚烧生成二氧化碳和水。

（1）则该物质的相对分子质量为 。

（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。

12．（08广东揭阳）（5分）长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3 和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3 的含量:取200垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量，结果如下表：

时间/min 1 2 3 4 5

质量/g 30 50 60 66 66

试回答下列问题：

（1）4分钟后，产生的CO2 不再增加，说明水垢中CaCO3 （填已或未）反应完全？

（2）该水垢中CaCO3 的质量分数是多少？

13．（08广东汕头）（5分）为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂”来杀菌消毒， “漂”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca(ClO)2]。请回答：

（1）次氯酸钙中金属元素是 （写元素符号）；钙、氯、氧三种元素的质量比为 。

（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是 （精确到0.1%）。

（3）若灾区饮用水每50kg至少需要漂250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂 g。

14．（08广东汕头）（7分）NaOH潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质。为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g。

请计算：

（1）反应产生的CO2的质量为 g。

（2）若所取烧碱样品为50.0g，则样品中NaOH的质量分数是多少？

（3）用同浓度的硫酸，与一瓶未变质、部分变质、或全部变质（杂质都是Na2CO3）的烧碱样品反应，需要硫酸的质量都相等。其原因是：

（从钠元素质量守恒的角度解释）。

15．（08广西贵港）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。求：

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

16．（08海南）100 g稀盐酸恰好跟100 g 16%的氢氧化钠溶液完全反应，求：

（1）生成氯化钠的质量：

（2）稀盐酸中溶质的质量分数。

17．（08河北）（5分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。

小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。

他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图20

所示。

(1)完全反应后生成氧气的质量为 。

(2)计算该溶液中溶质的质量分数。

18．（08黑龙江）（2分）皮鞋生产中所用的胶水含有正已烷（C6H14），请回答下列问题：

①正已烷中碳氢元素的质量比为________________；

②正已烷中碳元素的质量分数为多少？（可用分数表示）

19．（08黑龙江）（5分）长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaC03和Mg(OH)2。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaC03的含量为多少。他们取200垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如下表：

时间/ min 1 2 3 4 5

生成CO2的质量/g 30 50 60 66 66

计算：①4 min后，水垢中的CaC03是否反应完全？

②该水垢中CaC03的质量分数是多少？

20．（08哈尔滨）(5分)某同学欲配制溶质质量分数为3％的过氧化氢溶液作为消毒液。现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33．8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。请根据要求回答下列问题：

(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为__________________________

(2)生成氧气的质量是 _________________

(3)根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x)的比例式为_______________

(4)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是 ______________

(5)若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3％的过氧化氢溶液100g，需加 入水的质量是 ______________

21．（08湖北恩施）(5分)已知 Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCI 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：

(1)当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、＝、＜）。

(2)当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）

21．（08湖北黄冈）(5分)某学生用36．5g盐酸与一定量的水垢(主要成分是碳酸钙)恰好反应,产生了4．4g的CO2气体,该盐酸溶质质量分数是多少?

22．（08湖北咸宁）(5分)请根据下图提示，自编一道简单的计算题，并解答。

自编的题目:

解:

23．（08湖北宜昌）（2分）化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）。试求：

(1) 硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比 ；

(2) 为了保证某一农作物获得3.5㎏氮元素，则需要 ㎏硝酸铵。

24．（08湖北宜昌）（5分）50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀。反应的化学方程式是：K2CO3+Ca(NO3)2==CaCO3↓+2KNO3。请计算：

(1) 参加反应的K2CO3的质量。

(2) 过滤后所得溶液的溶质质量分数。

25．（08江苏常州）（6分）某校化学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30后，再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为：NH4NO3＋NaOH 加热NaNO3＋H2O＋NH3↑）。把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收，同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：

时间／s 0 20 30 40 60 80 100 120

增加的质量／g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7

试回答下列问题：

（1）请在下面的坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生的NH3质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化的关系曲线；

（2）表中m约为 ；

（3）硝酸铵样品的纯度为 ；

（4）试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数（不考虑反应过程中水损失的质量）。

26．（08江苏南通）（4分）2008年5月12日四川汶川大地震后，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。试计算：

（1）亚氯酸钠中Na、Cl、O三种元素的质量之比为_____________________________。

（2）现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500 kg，需要亚氯酸钠_________kg。

27．（08江苏南通）（5分）阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段时间后，其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度(已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数)，设计并进行如下探究过程。

步骤（1）取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋，将里面的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥滤渣。

步骤（2）取步骤（1）中的滤渣8.0 g，加入足量的稀H2SO4与滤渣充分反应，过滤、洗涤、干燥得固体1.2 g。

步骤（3）取步骤（2）中的滤液，加入足量的NaOH溶液，得到的固体经洗涤后转移到坩埚中，充分加热、冷却、称量，得到8.0 g Fe2O3（注：滤液中的Fe元素已全部转化为Fe2O3）。

求：（1）8.0 g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量。

（2）该“脱氧剂”在未变质时，Fe粉和活性炭的质量之比。

（3）该“脱氧剂”的变质程度。

28．（08江苏徐州）（6分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为.14 g 。（设其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体 g。

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

29．（08山东） (6分)环保部门对某工厂的废水进行分析,结果表明:废水中含少量硫酸。取一定

量废水用2%的氢氧化钠溶液中和(已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应),至PH等于7

时,消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的

废水中硫酸的质量分数。

30．（08山东临沂）(6分)刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右图所示。

（1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有______________________；

（2）计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）

31．（08山东泰安）（2分）莽草酸是我国传统的香料——八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方——“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：

（1）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为 ；

（2）174 g莽草酸中含有 g碳元素。

32．（08山东泰安）（4分）星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强取商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如下图），并产生疑问：

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验：准确称取5.5 g样品放入烧杯中，在滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO2溶于水），共用去稀盐酸25 g，得溶液质量为28.3 g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。求：

（1）生成CO2的质量是 ；

（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。（计算结果精确到0.1%）

33．（08山东烟台）(5分)近年来，我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系，许多农户获得“测土配方施肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题，提高了产量，减少了环境污染。小明家种了一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg，氮元素42kg。请你帮小明算算，至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?

34．（08山东烟台）(6分)在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验：

取废液桶上层清液共11.88kg，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：

(1)通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到 kg时，废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。

(2)此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在10％一20％之间)?请通过计算回答。

35．（08山西太原）（4分）质检人员对某品牌发酵粉中NaHCO3的含量进行检测。取20.0g发酵粉，向其中加入足量的盐酸，得到到3.30g的二氧化碳（发酵粉中其它成分不与盐酸反应）。计算此品牌发酵粉中碳酸氢钠的质量分数。

36．（08四川乐山）（4分）右图是“△△牌”钾肥的部分信息：

根据该信息计算：

（1）硫酸钾中各元素的质量比；

（2）该钾肥中钾元素的含量最高为多少？

37．（08四川乐山）（6分）将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于

94.2mL水中（P水 = 1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4

溶液，至恰好完全反应。右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，

计算：

（1）生成沉淀的质量是多少？

（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？

38．（08四川眉山）（6分）某化工厂生产的纯碱产品中常含有少量氯化钠，工厂的化验员对每批产品进行检测，标出各种成份后才能投放市场。某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解，然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，并不断搅拌，称量，将得到的有关数据记录如下（注：加盐酸时首先发生反应是：Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl ，然后是NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑+ H2O）

加入稀盐酸质量/g 0 73 74 146 147

烧杯中溶液质量/g 200 273 273.76 328.4 329.4

请你根据题给信息和表中数据，回答下列问题：

（1）加入 g稀盐酸开始产生二氧化碳，最多产生二氧化碳 g。

（2）在下列图中标出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线。（要在图上注明二氧化碳、盐酸的相关质量）

（3）计算出44g样品中各成份的质量。

39．（08四川南充）（5分）某中学化学课外活动小组的同学在实验室测定一批生理盐水中NaCl的质量分数。取该生理盐水130克，向其中加入足量的AgN03溶液完全反应后，生成氯化银沉淀2．87克。计算该生理盐水中NaCl的质量分数。

40．（08四川自贡）（4分）右图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：

（1）欲配制14.3%的稀盐酸1000g，需要用这种盐酸多少毫升？

（2）13g锌与足量的稀盐酸充分反应，理论上可制得氢气多少克？

虎年春节期间开展文明实践活动总结

三明十中地处福建省三明市十里钢城的中心（三钢青山二村42幢），创建于12年3月12日。前身为“三明钢铁厂子弟学校 ”，建制为中小学一贯制，13年9月，中小学分离，挂牌“三明钢铁厂子弟中学”，1985年7月改称“三明钢铁厂第一中学”（完中），1998年6月从三钢分离划归梅列区管辖后，更名为“三明市第十中学”（初中建制）。学校校园现占地10642 m 2，拥有教学大楼、实验大楼、办公大楼各一幢，体育活动场所占地5417 m 2。学校现有18个教学班、852名学生。教职工76人，专任教师58人，高级教师25人，一级教师31人，***员27人,具有本科学历的36人，大专学历的3人，省、市级骨干教师25人，校、区级学科带头人9人。

办学35年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“发展才是硬道理”的办学宗旨，不断更新办学理念，逐步改善办学条件；坚持以德治校、依法执教和科学管理的治校方针；坚持“办‘优质加特色’的学校，育‘素质加特长’的人才”的办学思路，打造“以学习提高人，以理论武装人，以制度管理人，以情理感召人，以人格率领人”的治校方略；坚持深化教育教学改革，树立现代教育理念；坚持以人为本，建立符合每一位学生发展的教育模式和评价体系，让学生在受教育的同时，学会做人，学会生活，学会审美，学会学习，学会健体，学会创造。在学校建设上，加大了对软硬件的投入，经过多年努力，进入二十一世纪以后，学校办学条件得到了显著提高，逐步实现了现代化的教育教学管理目标，如今，理、化、生实验室、多媒体教室、计算机教室、兼具视听功能的语音室、电子备课室等功能教室配套完善；校园闭路广播电视系统、校园局域网、十中网站、互联网覆盖学校的每一个角落；体育活动场所设施先进、齐全，设有足球场、250米环形塑胶跑道、篮球场、排球场、气排球场、羽毛球场等活动场所；图书馆藏书量大，藏书质量高，人均拥有量达38点多册，师生阅览室宽敞、明亮、位足。35年来，学校陆续培养出4000多名高中毕业生和万名的初中毕业生，向清华、北大、科大、人大、复旦以及其他高等学府输送了一千多名优秀毕业生；向三明二中、三明一中、三明九中等省级重点中学输送了大批优秀初中毕业生。由于学校始终坚持坚定正确的办学方向，学校的管理水平，教师的业务水平和学生的整体素质逐年得到提高，受到了来自上级、社会、家长、学生的一致好评，在社会上享有良好的声誉，多年来，学校曾多次获得省、市、区及三钢总厂授予“文明学校”、“教育先进单位”、“先进基层党组织”、“五无学校”、 “德育特色学校”、“优秀家长学校”、“先进职工之家”、“法制宣传教育先进单位”、“省级初中示范校”“花园式学校”和“绿化先进校”等荣誉称号 。教职工中涌现出一大批全国优秀教师、省优秀教师、市劳动模范、三钢总厂标兵，市、区先进工作者、优秀***员、优秀班主任，市、区骨干教师、十佳师德之星和教坛新秀等先进人物和先进典型。

在浩瀚的历史长河中，35年的历史虽然短暂，但对十中人来说，却蕴含着几代人用心血铸就的希望和对人民教育事业的无限忠诚。她向世人昭示，一个巨人正在崛起，三明十中的全体师生，将遵循“敬德，睿智，博才，思进”的精神，用自己的聪明才智，打造三明十中更加灿烂、辉煌的美好明天。

面试时自我介绍

2022虎年春节期间开展文明实践活动总结（精选6篇）

　经历了有意义的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，让我们一起来学习写活动总结吧。那要怎么写好活动总结呢？以下是我收集整理的虎年春节期间开展文明实践活动总结，欢迎大家分享。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇1

　春节期间，市文明办认真落实中央文明办精神，把春节网络文明传播活动作为弘扬中华传统文化、传播当代中国价值观念、倡树网络文明新风的生动载体，以“文明过大年”为主要内容，运用微博、微信、博客、论坛等多种方式，精心组织了形式多样、富有特色、网友乐于参与的传播活动，向团圆年夜饭中增添文明这味调料，在吉祥鞭炮声里加入文化这曲和声。

　为营造喜庆祥和的节日气氛，我校组织网络志愿者利用网络和春节系列活动开展网络文明传播工作。

　1、春节主题博客撰写，以朴实的语言展现了我校幸福的年味儿；

　2、微博发布和转发，以丰富的活动展现了我校上下红红火火过大年的氛围；

　3、题摄影，以生动的画面展现了我校十足的年味儿。

　4、网络志愿者还通过网上拜大年、春节公益广告语、征集，让祝福和吉祥飞得更远，通过网络文明传播，营造浓烈的节日气氛。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇2

　为进一步弘扬传统节日文化，营造欢乐、祥和、热烈、喜庆的节日氛围，根据市、县文明办的部署，市农科院结合工作实际开展了丰富多彩的新春元宵节日活动，现将活动情况总结如下：

　1、开展迎新春文体活动。1月28日，院工会组织开展迎新春文体活动，活动内容包含篮球联谊赛、拔河、套圈等，活动进一步丰富了干部职工的业余生活，增加了节日的欢乐气氛。

　2、开展“新春送温暖”走访慰问活动。在新春佳节来临之际，我院组织开展走访慰问困难党员、困难职工等活动；2月1日，院领导到挂点村沙县南阳乡大基口村慰问困难户； 2月4日，院领导到驻村蹲点村沙县高砂镇椒畔村慰问困难户。通过慰问活动，将党的温暖传递到老党员、困难职工的心中，让他们感受到祥和的`节日气氛。

　3、开展“快乐返乡·温馨虬城”志愿服务活动。根据沙县文明办的安排部署，2月17日上午，我院组织4名青年志愿者赴三明动车北站开展“快乐返乡·温馨虬城”志愿服务活动。活动中，青年志愿者们分头为旅客们提供为旅客提供购票指导、行李搬运、进出站护送、文明劝导等多项服务，为返乡旅客提供了温暖的志愿服务。

　4、开展全院卫生整治行动。2月2日，我院开展集体卫生整治行动，以科研所、处、室为单位，为办公楼和院内环境来一次大扫除，进一步净化美化的院内环境。

　由于院领导对开展“我们的节日”主题活动的重视，加强了对活动领导和部署，全院干部职工广泛参与到了主题活动中，新春元宵佳节的活动开展得有声有色，全院干部职工度过了一个温馨祥和的新春佳节。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇3

　为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。

　一、加强领导，广泛发动

　接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒主题活动的重要意义。在放当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　二、 形式多样，内容丰富

　1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。

　2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

　3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

　4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”?从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。

　5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒生活，在寒里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

　此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇4

　春节是恭贺新禧、阖家团圆的重要时刻，是我国的重要节日。根据《南宁市20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的实施方案。我校于20xx年2月8日开展了“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的活动，学校组织召开了班子会专门研究，由主抓领导负责制定实施，并认真贯彻落实，营造庆祝春节的氛围，落实学校活动方案。

　一、活动时间：

　从20xx年2月8日开始，学校按方案要求，认真安排组织实施，抓紧时间，贯彻落实，从时间安排上给予充分保障。

　二、活动主题：

　以春节为活动契机，运用“图说我们的价值观”等宣传载体，把社会主义核心价值观宣传融入张贴24字核心价值观、贴春联、开展体育健身活动、文艺晚会、猜字谜、舞龙舞狮等群众节日生活中，使广大师生和群众在切身体验中理解核心价值观的内涵和要求，在欢乐喜庆的节日气氛中产生“百姓日用而不觉”的良好效果。

　三、活动成效：

　1、组织教师与学生在春节期间参与“美丽周鹿·生态乡村”主题活动，为“美丽周鹿·生态乡村”做贡献。

　2、组织教师和学生参与体育健身活动，如气排球、广场舞、乒乓球、羽毛球、跳绳等。

　3、引导学生在春节期间通过短信、电话、贺卡等形式向老师、长辈、同学、朋友祝福，为家人做一些力所能及的家务，增强学生的感恩教育。

　4、引导学生在春节期间与家人一起贴春联、包棕子、吃团圆饭，观看或参与群众开展的象棋比赛、拔河比赛、猜字谜、舞龙舞狮等活动，感受中国传统节日的喜庆氛围，增强民族意识，弘扬民族文化。

　在“把社会主义核心价值观融入百姓生活”活动实施期间，我校利用张贴大字、开展体育健身运动、参与“美丽周鹿·生态乡村”主题活动、参与百姓开展的文体活动等多种形式开展了宣传活动，认真实施“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的宣传活动，营造出春节的喜庆氛围，取得了良好的效果。

　此次活动的开展具有加强领导，高度重视，认真组织，专人负责，落实到位，注重实效的特点。活动真正让全校师生感觉到了春节的喜庆气氛，切身体验到社会主义核心价值观的内涵，感受到社会主义核心价值观在百姓生活中的完美体现。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇5

　为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，郑州中学附属小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

　一、加强领导，广泛发动

　1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒主题活动的重要意义。

　2、在散学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。

　3、利用校信通通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　二、 形式多样，内容丰富

　1、大队部组织全校学生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。

　2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

　3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

　4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的`好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

　5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒生活，在寒里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

　通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。

虎年春节期间开展文明实践活动总结 篇6

　在素质教育的今天，文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

　一、任务完成情况

　本学期文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

　二、主要经验和体会

　1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

　2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

　三、存在的问题及改进方法。

　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

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面试时自我介绍怎么说比较好介绍如下：

当面试官让你做自我介绍时，我们首先要避开3个误区：1、不背简历、2、不说无用信息、3、有时间观念。

从面试官角度，无非想快速了解两点：1、你对岗位的兴趣有多大？2、你的能力是否匹配当前岗位？

所以，一个优秀的自我介绍，一定是一篇观点鲜明、结构清晰的观点文，通常用总分总结构，核心只聚焦一个点：毋庸置疑，我，就是最适合贵公司的人选。

可以提前准备好一分钟、三分钟、五分钟的介绍稿，以便面试时随时调整。

一分钟的介绍以基本情况为主，包括姓名、学历、专业、家庭状况等，注意表述清晰。

三分钟的介绍除了基本情况之外，还可加上工作动机、主要优点缺点等。

五分钟介绍，还可以谈谈自己的人生观，说些生活趣事，举例说明自己的优点等。