绘制奥运五环代码怎么写_绘制奥运五环代码

1.问一个java问题，下面代码为什么会报java.lang.IllegalArgumentException 这种异常哪 希望大神详细解答

2.高中生研究性报告范文

3.世界上有多少个乔治敦港

4.JAVA图形界面设计

5.大连为什么有个区叫西岗呢 为什么起这个名字啊

6.计算机的心得体会

j的取值可以是{6,7,8}共3种

存在的解共5种：

37941+20085=58026

12436+20085=98057

932+20085=85017

51963+20085=72048

41973+20085=62058

问一个java问题，下面代码为什么会报java.lang.IllegalArgumentException 这种异常哪 希望大神详细解答

奥运五怀的含义是:奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等。这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。今天，随着奥林匹克运动的不断发展壮大，奥林匹克标志也已经在全世界家喻户晓、深入人心。

《奥林匹克宪章》规定，奥林匹克标志、奥林匹克旗、奥林匹克格言和奥林匹克会歌的产权属于国际奥委会专有。国际奥委会可采取一切适当措施使奥林匹克标志、旗、格言和会歌在各国和国际上获得法律保护。为了加强对奥林匹克知识产权和奥林匹克标志的保护，保障和维护奥林匹克知识产权人和奥林匹克标志权利人的合法权益，我国先后颁布了《北京市奥林匹克知识产权保护规定》（2001年10月11日北京市政府令第85号发布）和《奥林匹克标志保护条例》（2002年2月4日中华人民共和国国务院令第345号发布）。

当今世界上流传最广的标志要数奥林匹克五环了，随着奥林匹克运动的发展，它已成为奥林匹克精神与文化的形象代表，五环“转”到哪里，奥林匹克运动就在哪里生根开花。

说起五环的来历，曾经有过这样一个有趣的故事。 1936年第11届柏林奥运会第一次举行火炬传递活动，火炬的传递路线自奥林匹亚开始，从希腊北部出境，沿多瑙河穿过奥地利，最后进入德国。为了烘托这一具有象征意义的活动，奥运会组委会主席卡尔?迪姆及其同事几乎完全按照古奥运会的情景来布置沿途经过的古希腊遗址。火炬到达德尔菲帕那萨斯山的古代运动场时要举行一个特别仪式，这时，迪姆突发奇想，在一个高约3英尺的长方形石头的四面设计并刻上了现代奥林匹克运动的五环标志，放在了古运动场的起跑线一端。仪式结束后，火炬继续北上，而这块作为道具的石头却被留在了古运动场。

由于极少有人知道这块刻有五环标志石头（后被称做“迪姆之石”）的真实身份，此后的很长一段时间，它被当做了“有3000年历史的古代奥运会遗迹”。这个以讹传讹的错误直到20世纪60年代才被德尔菲的希腊官员指出。1972年5月，这个假文物被送到德尔菲的另一个地方——古罗马广场入口处。

事实上，现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手。顾拜旦认为奥林匹克运动应该有自己的标志，这个念头在他的脑海里盘桓已久。1913年，他终于构思设计了五环标志和以白色为底印有五环的奥林匹克旗，打算在国际奥委会成立20周年之际推出这个标志。

1914年6月15日～23日，国际奥委会在法国巴黎索邦学院举行代表大会，同时庆祝国际奥委会成立20周年。在纪念大会上，顾拜旦兴致勃勃地拿出自己设计的五环标志和一面印着五环的旗帜向大家展示，并建议将它们作为奥林匹克运动的标志。听了顾拜旦对五环标志的说明后，会议确定将奥林匹克五环和奥林匹克旗作为奥林匹克标志。

奥林匹克五环标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。最初的解释是五种颜色代表各国国旗的颜色，后来又将5个不同颜色的圆环解释为五大洲的象征。

奥运会会旗，3米长，2米宽，以白色为底，象征纯洁。蓝、黄、黑、绿、红五环，环环相扣。1914年，在巴黎举行的奥林匹克大会首次悬挂了奥林匹克旗。1920年，奥林匹克旗第一次飘扬在安特卫普夏季奥运会体育场。这届奥运会后，比利时奥委会赠送了国际奥委会一面同样的旗，在奥运会期间悬挂，后成定制，历届奥运会开幕式上由上届举办城市转交此旗，由举办城市保存，比赛期间主运动场仅悬挂代用品。1952年，奥斯陆市赠送国际奥委会冬季奥运会会旗，交接、保存和使用方法与夏季奥运会相同。

1979年6月，国际奥委会正式宣布了会旗和五环的含义：根据《奥林匹克宪章》，奥林匹克旗帜和5个圆环的含义是：象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。

高中生研究性报告范文

Exception?in?thread?"main"?java.lang.IllegalArgumentException:?adding?a?window?to?a?container

at?java.awt.Container.checkNotAWindow(Container.java:431)

at?java.awt.Container.addImpl(Container.java:1039)

at?javax.swing.JLayeredPane.addImpl(JLayeredPane.java:212)

at?java.awt.Container.add(Container.java:927)

at?javax.swing.JRootPane.setContentPane(JRootPane.java:608)

at?javax.swing.JFrame.setContentPane(JFrame.java:671)

at?DrawCircle.initialize(DrawCircle.java:18)

at?DrawCircle.<init>(DrawCircle.java:11)

at?DrawCircle.main(DrawCircle.java:24)

你为什么会设置contentPane为一个JFrame呢？

import?java.awt.Graphics;

import?javax.swing.JFrame;

import?javax.swing.JPanel;

public?class?DrawCircle?extends?JFrame?{

private?final?int OVAL_WIDTH =?80;

private?final?int OVAL_HEIGHT =?80;

public?DrawCircle()?{

super();

initialize();

}

private?void?initialize()?{

this.setSize(300,?200);

this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

this.setContentPane(new?DrawPanel());

this.setTitle("奥运五环");

//?this.setVisible(true);

}

public?static?void?main(String[]?args)?{

new?DrawCircle().setVisible(true);

}

private?class?DrawPanel?extends?JPanel?{

public?void?paint(Graphics?g)?{

super.paint(g);

g.drawOval(10,?10,?OVAL_WIDTH,?OVAL_HEIGHT);

g.drawOval(80,?10,?OVAL_WIDTH,?OVAL_HEIGHT);

g.drawOval(150,?10,?OVAL_WIDTH,?OVAL_HEIGHT);

g.drawOval(50,?70,?OVAL_WIDTH,?OVAL_HEIGHT);

g.drawOval(120,?70,?OVAL_WIDTH,?OVAL_HEIGHT);

}

}

}

关于setContentPane()和getContentPane()的应用

------摘要：java_流子 Fab.19 2006--------?

我们可以在 JFrame 对象中添加 AWT 或者 Swing 组件。但是，虽然它有 add 方法，却不能直接用于添加组件，否则会抛出异常——不信就试试。造成这个现象的原因只有一个解释：JFrame 不是一个容器，它只是一个框架。那么，应该怎么添加组件呢？

JFrame 有一个 Content Pane，窗口能显示的所有组件都是添加在这个 Content Pane 中。JFrame 提供了两个方法：getContentPane 和 setContentPane 就是用于获取和设置其 Content Pane 的。

对JFrame添加组件有两种方式：

1)用getContentPane()方法获得JFrame的内容面板，再对其加入组件：frame.getContentPane().add(childComponent)

2)建立一个Jpanel或JDesktopPane之类的中间容器，把组件添加到容器中，用setContentPane()方法把该容器置为JFrame的内容面板：

JpanelcontentPane=newJpanel();

……//把其它组件添加到Jpanel中;

frame.setContentPane(contentPane);

//把contentPane对象设置成为frame的内容面板

世界上有多少个乔治敦港

高中生研究性报告范文1：

课题的提出：世界科技高速发展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。由于电子产品元器件含有铅、铬镉等几百种高度有害的化学物质，电子垃圾正在成为人类最大的污染源。因此，发达国家视如何处理电子垃圾为一件棘手的事，他们不但不愿意接受和处理电子垃圾，还不断向其他国家倾倒电子垃圾，甚至扬言，中国是世界上最理想的电子垃圾场。所以我们决定对电子垃圾的危害和在中国的状况进行研究。

课题的目的和意义：更好地了解电子垃圾的危害，了解中国处理电子垃圾的 方法 ，从而呼吁身边的人从小事做起，减少把如电池一类的电子垃圾随意丢弃的现象，一起让我们的环境更加美好，让人与自然更加和谐。

研究阶段：

一：电子垃圾的迅猛增长：据统计，电子垃圾的增长速度比生活垃圾要倍。这些电子垃圾包括：大小家用电器、 IT设备、通信设备、电视及音响设备、照明设备、监控设备、电子玩具和电动工具等。目前，欧盟国家每人每年平均产生电子垃圾16公斤。在人口只有520万的芬兰，每年产生的电子垃圾达10万吨，人均超过19公斤。

二：电子垃圾的危害：美国电子产业协会(Electronic Industries Association)指出，几乎所有的电子产品其铅含量都非常高。而根据硅谷防止有毒物质联盟(SVTC)统计，到2004年底前报废的3.15亿部电脑当中，铅的重量便高达12亿磅，镉达到200万磅，汞40万磅，六价铬有120万磅。电子设备中所使用的塑料件也会构成危害，因为塑料中可能含有聚氯乙烯，焚烧时会生成二恶因(dio_in)。另外，还有许多塑料件和某些电路板中含有溴化阻燃剂(BFRs)，其中有几种被怀疑会干扰机体的内分泌功能，并在动物和鱼类体内形成生物富积。《臭氧层》(Chemosphere)杂志2002年2月刊发表的由加利福尼亚州卫生厅进行的一项研究发现，加利福尼亚州海湾地区的斑海豹的海豹油和哺乳母亲的母乳中溴化阻燃剂含量很高。

三：发达国家向发展中国家大量倾销电子垃圾：据法新社的报道，中国正成为世界上最主要的电子垃圾场。绿色和平组织日前也发出警告，中国正面临着成为全球高科技垃圾站的风险。

电子垃圾主要产生于发达国家，而发达国家深知电子垃圾的危害性巨大，不愿意承担这种长远的影响，所以千方百计向外倾销电子垃圾，甚至给予补贴，这样不仅可以缓解本国电子垃圾带来的压力，还可以带来利润。于是一些发达国家和企业把电子垃圾转运到环保标准较低的发展中国家和地区，中国是其中的重灾区

四：中国成为电子垃圾厂的实例：在美联社记者探访了广东省贵屿镇的电子垃圾回收场，据称，贵屿镇是全球最大的电子垃圾回收场之一。美联社记者为外界描述了这样的情景：空气中弥漫着酸的味道，当地人家门口摆放着煤气灶，电线被熔化以获取其中的铜，计算机主板被沸煮以提取金。外地民工穿着很脏的衣服，用手打碎电视机显像管，回收玻璃、电子零件以及铅。满载计算机零件的集装箱、旧游戏机、电脑显示屏和手机，从最老款的到最新型的，都堆放在大街上，等待分类和熔解。有价值的金属如铜、金和银通过酸洗和

焚烧被分解，不锈钢被切成碎片，塑料被弄成圆形。为驱散有毒气体，煤气灶的烟囱有几层楼高。尽管如此，美联社记者还是很快感到一阵阵头疼，嘴里一股金属味。地下水早已污染得不能饮用。河水的铅含量是欧洲安全标准的两倍。但除了用卡车运来饮用水外，看起来健康被大大忽视了。池塘依然养着鱼，一堆堆灰烬和废塑料就堆放稻田和坝堤边。 五：发达国家或地区的电子垃圾的处理：发达国家或地区的电子垃圾的处理

1、堆填区：

根据美国环保局的估计，单是2000年，超过460万吨电子垃圾最终被送到美国的堆填区。电子垃圾中的有毒化学物质会渗入泥土中或释放于大气中，影响附近的社区和环境。很多欧洲国家已有法律规定不准将电子垃圾弃置在堆填区中，以免有害物质危害环境。但是，仍然有很多国家对此现象视若无睹，如在香港， 就估计有10-20%的废旧电脑弃置在堆填区中。

2、焚化炉：

焚化电子产品会释放大量重金属如铅、镉、水银于空气及灰烬中。水银释放在空气中会在生物链中累积，尤其是鱼类──是传入人体内的最主要途径。如果电子垃圾含有PVC塑胶，二恶英和呋喃也会因而释放。在燃烧电子垃圾时，溴化阻燃剂会产生溴化二恶英和呋喃。

3、循环再用：

对电子垃圾循环再用是延长一件产品寿命的好方法，很多电子垃圾因而被运到发展中国家。虽然循环再用电子垃圾的好处十分明显，但实际却引来很多严重问题。很多电子垃圾被用过一段很短的时间后就被弃置在没有任何处理有害物质 措施 的场所中。

4、循环再造：

虽然循环再造电子垃圾是将产品中的原料循环再用的好方法，但电子垃圾所的有害物质却会危害在回收场工作的工人，以及他们邻近的社区和环境。在发达国家，回收电器用品是在专门的回收厂中进行，并具备相应的监管措施。以欧盟成员国为例，电子垃圾所含的塑胶是不会被回收再造的，以免二恶英和呋喃会释放在大气之 中。但在发展中国家，却没有这些监控措施，回收电子垃圾的工序通常是徒手作业。

六：电子垃圾也可 变废为宝 ：事实上，电子废弃物中含有很多可回收再利用的有色金属、黑色金属、玻璃等物质。严格意义上讲。这些电子废弃物，不应称其为电子垃圾，而应称作电子旧货。有研究分析结果显示，1t随意搜集的电子板卡中，可以分离出286lb铜、11b黄金、441b锡，其中仅llb黄金的价值就是6000美元(1lb=0.45359kg)。可以说，“电子垃圾”中蕴藏

着重大商机，如果将“电子垃圾”中含有的金、银、铜、锡、铬、铂、钯等贵重金属“拆”出来，将是一笔不可估量的财富。

七：我国对电子垃圾的回收：电子垃圾合理回收后相当于一个“金矿”，然而面对如此丰富的“金矿”，国内却尚无一家正规的电子废弃物处理厂。个别“农民式”的处理工厂，不仅浪费掉大量的珍贵资源，而且还会对周围环境造成巨大影响。据调查，现在的旧电器主要涌向了两个 渠道 ：收垃圾的小贩和拆解作坊。小贩收来的旧电器一般有两个出路：能用的改装之后再卖到农村;不能用的，把玻璃、塑料等能卖钱的卖了，其余的当垃圾扔掉。拆解作坊相对于小贩来说比较高级一些，但也不外乎采用最原始的人工敲打办法，把拆下的电机等价值较高的零件集中卖掉，其余的按废铁、塑料等废品出售;对完全不能用的电子废弃物，如冰箱、空调机中的制冷剂则任意倾倒。美国每年大约有50%～80%的电子垃圾被“出口”理方式也大致如是。

八：我国措施和相关法律：同时我们必须加大执法力度，国家环保总局、海关等部门应该进一步加强管理，提高执法人员的素质，采取多种措施，严厉打击危险废物非法越境转移，禁止进口污染环境的电子垃圾。有关部门要进一步采取措施，发布禁进目录并扩大禁进范围，禁止进口污染环境的废旧电器及拆散件、破碎件，进一步增强监督执法力度，打击以夹带、伪报等方式走私废物的非法行为。

九，我国的回收政策：据悉，有关部门已经在起草有关回收利用电子垃圾的草案，该草案有望明年出台。草案将体现以下特点：1、借鉴国外先进 经验 ，规范电子垃圾回收这个新兴产业。2、国家给予电子垃圾回收业政策上的扶持。3、电子垃圾处理费用考虑由国家、企业和消费者共同承担，但具体比例仍没有确定。确立制造商责任制，明确制造商有义务对废旧产品回收再处理。明确零售商有回收旧电子产品并交给制造商的义务，消费者有将旧电子产品交给零售商，作价回收的义务等。

十：电子垃圾回收业前景：目前，许多生产企业还是不愿意投入回收产业，概因前期投入成本较高，需要采用先进的技术、设备和工艺，但其产品回收利用具有广阔前景。专家测算说，一般一个初具规模的拆解企业，投入期后至少要五六年才会赢利。在中国加入WTO后，电器生产商不但要面对国内的竞争，而且要面对国外电器的竞争。所以对于回收再利用很多正规的企业有心而无力。 不过，回收产业却早已成了“黄金产业”。就美国而言，电子垃圾的回收再利用率达到97%以上，电子垃圾处理企业年利润就已经达到了2500万到3000万美元。这表明，电子垃圾的回收并不是无利可图。例如：戴尔回收废旧电脑一则保护环境，在

消费者中树立了良好的口碑，二来赢得政府了的信任，对于做直销的戴尔来说非常值得。 十一：我国电子垃圾回收业有待开发：因此，如果想从根本上杜绝野蛮处理电子垃圾情况的产生，除了制定法律法规严格规定之外，还需要开发或引进适合中国国情、经济实用高效的回收利用技术，建立废家电处理关键技术小型示范项目，向家电企业推广国外先进实用的处理技术，还要建立、规范废旧家电回收渠道，在回收中要建立生产商负责制度，使生产企业成为回收利用工作的主力军。只要有相关的技术和设备，电子垃圾回收再利用这个行业将会是一片待开发的处女地，“钱”景十分看好。另外，从国家制订的草案来看，国家的会有政策支持。只要企业首先考虑环保和采用先进的技术、设备、工艺，将会取得社会效益和经济效益双丰收。

十二：感想与体会：大量电子垃圾的不合理处理，无论与我国提出的建设可持续发展型社会还是环境友好型社会都格格不入。特别是我国矿产资源的日益短缺，让我们感受到了发展的阻力。

合理回收电子垃圾，控制发达国家的电子垃圾大量倾销我国，不再出现更多的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和协。

研究成果：了解了电子垃圾的危害和在我国的回收处理状况，知道了我国对于电子垃圾处理的相关法律，明白了我们应合理回收电子垃圾，控制发达国家的电子垃圾大量倾销我国，不再出现更多的类似于广东省贵屿的现象，让我们的国家的环境更加优美，人与自然更加和谐。

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高中生研究性报告范文2：

摘要：名牌提升了自身身份地位，名牌代表流行，名牌产品的质量好，追求名牌对高中学生而言，自有它有意义的一 面;但追求名牌也带来了诸如增加父母经济压力、影响正常学习和盲目攀比等弊端。 关键词：名牌 高中生 追求名牌

研究方法：问卷调查 资料搜索

一、问题的提出

名牌，已经充斥于我们现在的生活。走在大街上，坐在校园里，到处晃动着名牌的标志。耐克、阿迪达斯、kappa、puma、李宁、美特斯邦威?在提倡追求个性的今天，选择自己喜欢的名牌似乎已经成为了人的“个性”的一个部分。名牌，也已越来越成为时下高中生空闲时间聊天谈论的一个话题。

然而我们高中生为什么会去追求名牌?追求名牌有什么意义?追求名牌的背后到底隐藏着什么?这些问题使本研究小组决定对高中学生追求名牌的原因进行探源，并对追求名牌所带来的利弊进行研究。

二、研究目标

我们设计了相关问卷，用九大问题对目前高中学生进行调查，以了解高中学生对名牌的不同心态。问卷的回答者对问题表现出浓厚的兴趣，使我们的调查得以成功。我们发现，高中学生追求名牌其实是社会人群追求名牌的一种反映，但由此带来的问题却与社会人群追求名牌有很大不同。

三、本论

1、名牌的定义

名牌在词典中被解释为“出名(货物)的牌子”。在实际生活中，名牌已经从一种品牌引申为出名的货物。但是到底何为出名，却并没有一个统一的答案。

在我们的调查问卷中，设立这样四个选项，用来对名牌进行诠释： A、时髦 B、质量好 C、好看 D、大公司出品。结果有8.3%的人选择了“好看”，而有91.6%的人都选择了“大公司出品”。

在社会上，被人津津乐道的耐克、阿迪达斯、kappa、puma、李宁、艾格、美特斯邦威?这些响当当的名牌也都是大公司产品。这就证明了，将名牌定义为大公司出品的货物较有道理，也更为社会一般消费者认同。

2、高中生追求名牌的原因

(1)名牌象征身份并提升个人地位

这是我们调查问卷中的第四题：“一年中你大约会用多少钱去添置名牌产品”?选择答案为“500元以下;500—1000元;1000—2500元;2500元以上”。我们惊奇地发现，四个答案的被选率居然各占了25%!这是因为每个学生的家庭收入不同，导致个人对名牌产品投入不同，我们的调查结果则充分反映出这一事实。这也同时说明了名牌产品能反映出一个人或是一个家庭的收入情况。在上文中提到的名牌占生活用品的比例是四分之一，这样我们就可以作出这样一个推测：如果所有的名牌都属于某一群人，那这一群人占整个人群的四分之一，也就是那四分之一的收入较高人群。所以说名牌象征家庭收入高。在我们这个身份与收入成正比并有明显拜金主义倾向的社会中，家庭收入高也就象征着家庭成员的身份地位高。所以名牌也就象征着个人和家庭的身份地位。高中生作为这个社会的一员，自然也会有这种意识，借名牌来显示家庭地位，又在无形中提升了自己的身份

(2)名牌代表流行

在调查问卷中显示，有33.3%的人选择名牌的原因是因为流行。

从那33.3%的人认为流行而购买，可以看出名牌是流行的，吸引人的，并且一定是引领时尚的。而我们给名牌定义为大公司的产品，也就是说大公司的产品往往是引领时尚潮流的。高中生是刚刚从青少年转向青年的特殊人群，对于周围的一切都还保留着好奇，也没有什么需要特别劳神费神的事，因而特别会关注那些好玩奇特或时髦的东西，也就是所谓的流行时尚，自然会对时尚流行的名牌特别注意。

(3)名牌的质量好

在调查问卷中，41.6%的人认为名牌产品的质量好，这是所有比例中所占百分比最高的，这表明高中生对

于质量是十分看重的，对于名牌的理解是理性的，并没有盲目地跟着流行走。

当然，大公司产品的质量是十分出色的。就如世界上的所有运动员，不管是任何项目，比赛激烈与否，基本上都是使用大公司的 体育运动 产品：世界杯的参赛球队的参赛用品都是由耐克、阿迪达斯、puma提供的;NBA的各支参赛队的赞助商也不外乎耐克、阿迪达斯、puma这些名牌公司;F1大奖赛中puma是所有 赛车 手的赛车鞋提供商?。其实，并不是运动队不想使用价格或许低廉的小品牌，只是小品牌的产品质量无法满足那些运动队的需要。大公司的产品之所以优秀，很大原因是大公司有悠久的历史，有着深厚的底蕴，所以才能在社会上立足，因而大公司的产品也象征着经典。实践告诉我们，越是经典的，就越是经得起考验的，也就是质量越好的。

作为高中学生，自然是懂得以上这个基本道理的，所以高中学生选择名牌的最大原因是名牌产品质量好。 从以上三点可以得知：高中学生选择名牌产品的原因是名牌代表着质量、时尚，也象征着身份地位。

3、高中生认为追求名牌是利是弊

(1)对我们高中生有利

其一,在我们的调查问卷中，可知高中学生看见别人穿戴或使用名牌时，心中会有欣赏想法的人占25%，有嫉妒想法的人占25%，剩下的50%选择无所谓。这组数据说明我们高中学生中那四分之一的收入较高家庭的人有那种英雄惜英雄之感，对于与自己相同的人都是十分欣赏的。这就会使他们珍惜现在好环境，不去挥霍浪费自己家庭的财产。有嫉妒想法的那25%的人，则可能会向那些有好的家庭收入的人看齐，努力学习，争取进步，以让自己在将来也有可观的收入。追求名牌能使很多人有前进的动力。

其二，在调查问卷中，有33.3%的人选择在穿戴或是使用名牌时有舒服的感觉，25%的人选择感觉自信，

8.3%的人选择感觉有面子，还有33.3的人选择无所谓。心理学理论认为，当一个人感觉舒服自信时，他的办事效率就会达到最佳状态。感觉有面子的人的办事效率同样也会提高。这就是名牌的第二个有利之处。 其三，名牌的款式多样，突显个性，在如今我们这个提倡个性的时代，追求名牌是最好的彰显个性的方法之一。因为彰显个性不但能使我们每个人都发挥出最大的能量，而且能使我们这个社会充满色彩，还能使我们的人生更加绚烂多彩。

(2)对我们高中生有弊

首先，我们高中生没有经济来源，买价格昂贵的名牌产品全靠父母家长，这样会对我们的家长带来经济压力，使他们在日常生活中为这些消费水平操心。如果父母不同意的话，儿女就会因为这和父母之间发生隔阂。更有甚者也许还会去偷去抢去犯法，原因却只是为了追求名牌。这些于人于己都是弊。

同时，高中学生要面对高考，学习是我们高中学生目前最重要的任务，而我们高中学生同时又是最容易被影响被分心的，我们很可能也很容易为了追求名牌而影响学业，倘真这样，可就是得不偿失了。这是第二弊。

另外，追求名牌会形成攀比之风，讲排场，比阔气，盲目地挥霍钱财，浪费资源。这是第三弊。

从哲学角度说，凡事都有双面性，我们要运用矛盾的观点来看待问题，对高中学生追求名牌产品这一事也不例外。追求名牌产品的有利面是会产生前进的动力，增加办事效率，突显个性。而有弊面则是它有增加家长负担，与父母产生隔阂，无法专心学习，形成攀比之风。因此高中学生对此要有清醒的认识，千万不能被名牌牵着鼻子走，那样不但提升不了自己，却成了时尚的奴隶。

四、结论

综上所述，由知名大公司生产的、有良好质量保证的产品才是名牌产品，名牌在高中学生中的拥有比例不很平均一致。但是名牌产品引领着我们的消费观和价值观，影响我们的审美和交友，并往往会直接影响我们的学习和那至关重要的高考。

五、建议

鉴于以上现状和分析，我们认为，应该对高中学生进行时尚审美 教育 和价值取向教育。追求时尚固然说明我们的社会生活已经有了时尚流行的审美，但是如何针对不同人群的特点来引领、来教育培养和树立健康的审美观，是当前中学教育应该考虑的重要问题。而更为重要的是，必须教育高中学生树立正确的价值

取向，要树立以劳动为光荣，以节约为光荣的价值观，盲目追求、无聊比拼，只能滋长好逸恶劳的恶习和不劳而获的朽气。这与和谐社会的宗旨是南辕北辙的。

高中生研究性报告范文3：

为培养时代所需创新型及复合型人才，现特安排此科技制作，锻炼学生设计能力及动手操作能力，手、脑并进，增强科技素养，以便将来更好地适应社会。

要求：自行设计并制作作品，可采用金工、 木工 、电工等工艺。上交作品时需附带书面科技制作报告一份(打印稿：尽量A4纸一页完成)，作品名称及小组成员尽量美化于作品之上。

附件：

科技制作报告样式

作品名称：

小组成员：班级_____姓名_____ 作品原理：(文字叙述或作出原理图)

科技制作报告样式范例

作品名称：前进的五环 小组成员： 作品方案：

作品的主体部分的线切割平面图如下图所示：

作品说明：

本作品图案由三部分构成，最左边为北京申奥的太极标志，最右边为2008年北京奥运会会徽，中间为奥运五环标志，被两个人形标志托起，为向前奔跑状，动感极强，象征着中国为奥运发展所做的贡献。作品主要起装饰作用，也可扩展作为笔架等。

制作过程：

本作品主要涉及线切割、热处理以及钳工三个工种。主体部分图案在AutoCAD中进行绘制，之后导入线切割辅助软件CA_A中修改为一笔画图形，生成代码后进行加工，所用材料为约10mm的冷轧板。切割成型后，将表面的打磨平整光亮，送至热处理车间金星表面发黑。根据两侧支撑部位间的距离，用约4mm厚，76mm宽的钢板制作底座，在钳工车间锯得所需大小的钢板后，将四角用锉刀锉圆，并将边缘锉得无棱角感。在主体部分支撑脚部位用3.2mm的钻头和M4的丝锥打孔，在底板所对应位置打孔卧槽，最后用4mm平头螺丝将主体部分与底板固定。

制作中所遇到的问题：

由于主体部分所选材料过厚，线切割时间过长，并且冷轧板的表面不够平整，以至使切丝划断，而且热处理之前的打磨十分费力。因此应考虑加入磨床打磨这道工序，正确顺序为：打磨、线切割、热处理，这样将会使制作过程更加顺利。

参考题目

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19、 根据自己对建筑的理解进行创新性建筑的设计与模型制作 20、 以校内背景为材料制作简单的效果图 21、 对教室室内布局的改良性设计制作

22、 冬天改善教室室内空气质量及流通性的装置设计制作 23、 调查蜂箱的设计原理并进行改进设计制作模型 24、 调查碗的设计原理并进行改进设计制作模型 25、 调查刀具的设计原理并进行改进设计制作模型 26、 自动开关照明路灯的设计与制作 27、 简易LED台灯的设计与制作

28、 调查鞋的设计原理并对其进行改进性设计制作 29、 服装中连接部件(如钮扣，拉链等)的创新性设计制作 30、 相框的设计与制作 31、 简易信、报箱的设计与制作 32、 简易台灯的设计与制作 33、 校园长凳的设计与制作 34、 书包的改进性设计制作 35、 便携式书桌的设计与制作 36、 简易小书架设计与制作 37、 个性化风扇的设计与制作 38、 提兜的设计与制作 39、 悬挂重物挂钩的设计与制作 40、 防风晾衣架的设计与制作 41、 垃圾桶的设计与制作 42、 扫帚的设计与制作 43、 拖把的设计与制作

44、 风筝的设计与制作 45、 多开门窗的设计与制作 46、 十字绣 ：通用技术 47、 房屋模型的设计与制作 48、 活动书架的设计与制作 49、 万花筒的设计与制作 50、 烛台的设计与制作 51、 缠线器的设计与制作 52、 风车的设计与制作 53、 牙膏卷筒的设计与制作

54、 鱼形小车的设计与制作(也可以使用其他动物) 55、 简易小板凳的设计与制作 56、 手推车的设计与制作 57、 活动梯的设计与制作 58、 存钱罐的设计与制作 59、 校园指路牌的设计与制作 60、 手机外壳的设计与制作 61、 能挂盆的脸盆架的设计与制作 62、 万能伞架的设计与制作 63、 椅子下的抽屉的设计与制作 、 黑板上挂图好办法的设计与制作 65、 组合(复合)式农具的设计与制作

66、 航空模型的设计与制作 67、 航海模型的设计与制作 68、 车辆模型的设计与制作

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在大航海时代后期，英国在全世界有很多英属殖民地，所以以英国人乔治敦命名的地方和港口很多，现在小编罗列整理如下，仅供大家参考！

注意：点击港口英文名字可以打开详情页面介绍

以乔治敦（Georgetown或George Town）命名的港口：

1、乔治敦港（Port of George Town,KY，港口代码：KYGEC）又译为乔治城港位于开曼群岛（全称：开曼群岛THE CAYMAN ISLANDS）西部的大开曼（GRAND CAYMAN）岛西南沿海霍格斯特尔（HOGSYTLE）湾内，濒临加勒比海（CARIBBEAN SEA）的西北侧，是开曼群岛的最大港口。

2、乔治城港（Port of George Town,AU，港口代码：AUGEE）位于澳大利亚南部的塔斯马尼亚州的东北部的乔治城镇。

3、乔治镇港（Port of George Town,BS，港口代码：BSGGT）或叫乔治敦港位于巴哈马群岛的大埃克苏马岛（Great Exuma Island）的乔治镇。

4、乔治敦港（Port of Georgetown,GY，港口代码：GYGEO）位于圭亚那合作共和国首都乔治敦。圭亚那（全称：圭亚那合作共和国THE COOPERATIVE REPUBLIC OF GUYANA）东北沿海德梅拉拉（DEMERARA）河口中岸，濒临大西洋的西侧，是圭亚那的最大港口。它是圭亚那的首者和全国政治、经济、文化和交通中心。

5、乔治敦港（Port of Georgetown,PE,CA，港口代码：CAGEO）位于加拿大的东海岸爱德华王子岛省的东部。乔治敦港属于乔治敦港口公司营运。

6、乔治敦港（Port of Georgetown, SC, US，港口代码：USGGE） 位于美国南卡罗来纳州乔治敦市，由卡罗来纳州港务局（SCSPA）管理。港口坐标：-79o -16' -59' W，33o 21' 0' N。

7、乔治敦港（Port of Georgetown,SH，港口代码：SHASI）位于南大西洋中的一个火山岛国圣赫勒拿（Saint Helena）的阿森松岛（Ascension Island）的西北部海岸线上的港口，是岛上唯一的港口。

8、乔治敦港（Port of Georgetown,VC，港口代码：VCGRG）是位于圣文森特和格林纳丁斯（Saint Vincent and the Grenadines）的圣文森特岛的乔治城的港口。

以乔治敦（Georgetown或George Town）命名的港口城市：

1、乔治敦港（Georgetown,GA,US，城市内陆港口代码：USGER）位于美国乔治亚洲的乔治敦（Georgetown）。

2、乔治市（George Town,MY，城市港口代码：MYGTI）泛称‘坡底’, 意为市中心，为马来西亚海上都市及北部大城\大岛、也是马来西亚槟城州的首府，于1957年成为马来亚联邦城市之一。

大连为什么有个区叫西岗呢 为什么起这个名字啊

在awt/swing里绘制圆形的方法是

g.drawOval(x, y,width, height);

x,y代表外接正方形的左顶点坐标

width和height相同是就是圆形.代表直径

参考代码

import?java.awt.Color;

import?java.awt.Font;

import?java.awt.Graphics;

import?javax.swing.JFrame;

import?javax.swing.JPanel;

public?class?TestFrame?extends?JFrame?{

public?TestFrame()?{

add(new?CirclePanel());

setSize(300,?230);

setLocationRelativeTo(null);

setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);

}

public?static?void?main(String[]?args)?{

new?TestFrame().setVisible(true);

}

//绘制图形的面板

class?CirclePanel?extends?JPanel?{

int?R=50;//直径

@Override

protected?void?paintComponent(Graphics?g)?{

super.paintComponent(g);

g.setColor(Color.BLUE);//设置颜色为蓝色

g.drawOval(80,?30,?R,?R);//圆形外接矩形的左顶点坐标是80,30;

g.setColor(Color.BLACK);

g.drawOval(120,?30,?R,?R);

g.setColor(Color.RED);

g.drawOval(160,?30,?R,?R);

g.setColor(Color.YELLOW);

g.drawOval(100,?65,?R,?R);

g.setColor(Color.GREEN);

g.drawOval(140,?65,?R,?R);

g.setColor(Color.BLUE);//设置颜色为蓝色

g.setFont(new?Font("宋体",Font.BOLD,22));//设置字体

g.drawString("奥运五环旗",?90,?160);

}

}

}

计算机的心得体会

西岗区目录[隐藏]

区情概况

自然地理

地名由来

历史沿革

行政区划

社会经济

交通运输

风景名胜

[编辑本段]区情概况

西岗区位于大连市中心，东与中山区接壤，西与沙河口区毗邻，南与中山区相连，北濒黄海。地域范围为北纬38°9’，东经121°6’。西岗区是市政府所在地，居于大连市的行政中心地位。同时也是正在形成的大连市中部商贸商务中心、大连市网络信息中心和文化体育中心。总面积26.18平方千米，总人口32万人（2003年），下辖7个街道办事处，45个社区居委会。区人民政府驻北京街77号，邮编：116011。行政区划代码：210203。区号：0411。拼音：Xigang Qu。

[编辑本段]自然地理

气候特点

西岗区位于大连市中心，大连是东北地区最温暖的地方，具有明显的海洋性向大陆性过渡的海洋气候特征。年平均气温10°C左右，其中8月最热，平均气温24°C，日最高气温超过30°C的天数只有10至12天。1月最冷，平均气温-5°C，极端最低气温可达-21°C左右。

夏季温暖无酷暑，冬季虽冷少严寒，年降水量在550——1000毫米之间；降水多集中在夏季。由于海洋的调节作用，冬季都给人以湿燥适中的感觉。大连市的春季，樱花、丁香花、桃花、苹果花竞相开放，浓香袭人。5月下旬，槐花盛开，香沁肺腑，使大连展现出“槐花城”的迷人风姿。夏季平均气温为22℃左右，降水量为350——700毫米。

[编辑本段]地名由来

因区内有一高地，昔为山岗，并且位于青泥洼之西，故名西岗区。

[编辑本段]历史沿革

1949年10月至1950年12月隶属大连市，其后为旅大市直属区。

1950年12月在城市区公所改为区人民政府的同时，调整辖区区划，将原辖24个坊合并为14个坊，即：大同、朱德、长春、九三、日新、市场、东关、北岗桥、英华、北岗桥街、荣华、松山、广和、水仙坊。

1953年3月，改革区、街体制，撤销14个坊，改为14个街道居民委员会。

1954年8月，撤销街道居民委员会，改划为12个街道办事处，即：长春路、大同、朱德路、市场、日新、九三、荣华、北岗桥、东关、水仙、广和、松山街道办事处。

1959年5月，将12个街道合并为东关、松山、黄河路、日新、北岗桥、长春路等6个街道。

1960年3月，又将6个街道并为长春路、北京街、东关街3个人民公社。同年8月成立西岗区人民公社后，原有3个公社改为分社。

1963年，撤销城市人民公社，恢复街道办事处。将3个分社改为黄河路、北京街、日新、松山、长春路、东关、荣华等7个街道。

1969年9月，街道相继改为人民公社革委会，同时调整部分区划。原属沙河口区的民运、香炉礁和原属中山区的八一、民乐街道划归西岗区管辖，西岗区原有7个街道改为6个人民公社。至此，共辖日新、北京、红岩、长春路、黄河路、民乐、八一路、民运、香炉礁、建设等10个人民公社，下属60个街道。

1978年，撤销城市人民公社，恢复街道办事处，名称不变。随着城市人口的增加和市区的扩大，西岗区又增划工人村、石道街、白云3个街道办事处。

1980年8月，西岗区召开第九届人代会决定将西岗区革委会改为西岗区人民政府。1981年3月，改称大连市西岗区。

1983年4月6日，将西岗区管辖的沙河口火车站以西，大连机车厂第一职工宿舍以东，沈大铁路线以南，中长街以北的区域，划归沙河口区管辖。

1990年末，西岗区辖街道13个，下辖居民委员会227个、居民小组4033个。

1991年末，西岗区辖13个街道办事处：红岩、石道、香炉礁、工人村、黄河路、八一路、建设、长春路、民乐、日新、北京街、白云、民运。

1998年12月末，西岗区辖13个街道办事处，共有居民委员会229个。

2000年，西岗区辖13个街道。总人口345098人，各街道人口： 工人村街道 22460人， 香炉礁街道 32572 人，民乐街道 27419人， 建设街道 25980人， 日新街道 9545人， 北京街道 29492人， 黄河路街道 153人， 民运街道 17018人， 长春路街道 24422人， 红岩街道 35708人， 八一路街道 51714人， 石道街街道 33453人， 白云街道 19672人。

2003年底，民运街道、白云街道与石道街街道部分合并为白云街道，长春路街道与石道街街道部分合并为人民广场街道，黄河路街道大部、北京街道大部与日新街道部分合并为北京街道，红岩街道、日新街道大部、建设街道合并为日新街道，民乐街道、建设街道、黄河路街道部分、北京街道部分合并为站北街道，香炉礁街道、工人村街道合并为香炉礁街道。

2004年初，西岗区辖7个街道：八一路街道、白云街道、人民广场街道、北京街道、日新街道、站北街道、香炉礁街道。

[编辑本段]行政区划

西岗区辖7个街道：香炉礁街道、站北街道、日新街道、北京街道、八一路街道、人民广场街道、白云街道。

日新街道（辖6个社区居委会）：广和、红岩、更新、平等、英山、东关。办事处驻育仁巷2号。

人民广场街道（辖6个社区居委会）：桥东、石葵、胜利、五四、新华、民政。办事处驻水仙街16-2号。

北京街道（辖7个社区居委会）：黄河、北京街、得胜、长春花园、更生、庆贺、北岗。办事处驻同化街22号。

白云街道（辖8个社区居委会）：迎春、莲花、石道街、广场、云峰、康平、拥警、南云。办事处驻白云新村山庄北二街2号。

八一路街道（辖8个社区居委会）：付家庄、新南、新河、河园、林茂、新兴、桃山、八一。办事处驻三环街35号。

站北街道（辖4个社区居委会）：万全、建设、团结、民乐。办事处驻北海街23号。

香炉礁街道（辖6个社区居委会）：金海、香川、工人村、香荣、香秀、虹桥。办事处驻香秀街6号。

[编辑本段]社会经济

辖区内交通、通讯、电力、供水、供热等设施完善，涉外法规健全，社会秩序安定，市民安居乐业，旅游资源较为丰富，南部沿海风景区是著名的旅游观光、餐饮和避暑疗养的胜地，森林动物园群山环抱，绿水长流，艺术展览馆以其独特风格展现出东方艺术的魅力。九大企业集团构筑了西岗区的经济发展基本框架，其中，万达集团、实德集团享誉海内外。辖区内万达国际村等别墅区，为投资者和旅游者提供了理想的服务设施和居住环境。

2006 年，全年地区生产总值 61.8 亿元，比上年增长 19% 以上；完成财政收入 5.77 亿元，比上年增长 23.1% ；实际利用外资 6630 万美元；出口创汇 1.5 亿美元，比上年增长 32.0% ；固定资产投资 42 亿元，比上年增长 27% 。

[编辑本段]交通运输

西岗区南北临海，地理位置优越。北部毗邻著名的大连港，香炉礁立交桥连接着疏港路、东北路等主干道，是大连市的交通大动脉。东部的站北广场是大连火车站、轻轨始发站和长途客运站的三站交会之地，是大连市进出港人流的集散枢纽。

[编辑本段]风景名胜

付家庄海滨

付家庄海滨浴场公园占地面积50万平方米，其中沙滩面积为3万平方米，硬覆盖面积为3万平方米。东西为高坡台地，中间为开阔海滩，形成了海、山、岛、礁滩的多维空间，自然风景秀丽多姿。长500多米的海滨浴场坡缓沙细，海水洁净，既有集餐饮、为一体的宾馆饭店，又有进口的大型游艇，是全市暑期活动的重要场所之一。

所辖滨海路总长3.5公里，与星海广场相连，沿途风光秀美、景色迷人。作为大连历史最久的海滨浴场之一，为了进一步加强付家庄的服务质量，付家庄今年还增加了免费为游客提供针线、急救药品等服务，并拥有一支专业救护队、清洁队，保证游客的安全。希望通过细化服务为游客提供更舒适的休闲环境。

大连森林动物园

大连森林动物园

大连森林动物园地处市区东南，占地面积7.2平方公里，分6个大区，有动物130余种，其中有北京动物园赠送的熊猫，还有日本北九洲赠送的袋鼠等珍贵动物。突出自然景色，形成人文景观和自然景观的完美结合。联合国环境保护专家称这座动物园是一座让人类生活在没有污染的城市环境中，让动物生活在没有人类干扰的自然环境里的“高品味的动物园”。

园区共分六大功能区：展出各种动物130余种，1000多头（只），其中花园式的食草动物区；巍然耸立的狮虎区；鹤然屹立的黑猩猩、狒狒展区；依自然营造的猴园；兀然挺立的熊山；别具一格的亚洲象馆；综合自然保护区内温顺可爱的大、小熊猫、松鼠猴、激情派的火烈鸟、“全天候”式的热带雨林馆、科普馆、两栖馆、海豹表演馆......处处都聚集了大自然的风情万种。人与动物的交流广场则充分秉承了“绿色和生命”的主旋律，处处体现着“动物是人类永远的朋友”这一主题。

公园入口至中心广场又新建一处占地面积20公顷，具有东方造园特色的园外园。在海拔259.6米的西山揽胜，俯瞰满园景色，可饱览全市风光，全长一公里的高架观览车纵观东西，布局独特的落差式十二生肖绿植铺装音乐广场，跌水瀑布一步三叠。雁水湖内天鹅游戈，鸳鸯戏水、鸟园、孔雀园。鸵鸟园、杏花园、银河广场，绿地葱郁、鲜花织锦、流泉鸣弦、鹤鸣幽谷。园内亭台小榭、草庐茅舍无不师法自然、信步园内让人宠辱皆忘、意趣盎然。

大连森林动物园在动物品种上主要突出“新”、“奇”、“特”；在动物种群上主要突出“少而精”、“大种群”；在展养方式上以圈养和散养为主，突出热门主题展示、注重“全天候”及人与动物的交流；在环境处理上以自然风光为主，形成自然景观与人文景观有机结合。

英雄纪念公园

大连英雄纪念公园，位于西港区北石道街烈士山南麓，规划用地10.06公顷，是1998年3月在原殡仪馆用地基础上开始改扩建的。整个工程分为两期，一期工程从1998年3月至1998年10月，主要是建筑雕塑阶段；二期工程从1998年10月至1999年5月，主要进行土建工程和植物栽植。

英雄纪念公园在绿化设计上属于规划式与自然式相结合，采用大色块、大手笔，突出生态效应，使乔、灌、花、草与原有的山林浑然融为一体，并利用地形的高低起伏对植物进行有机的搭配，随季节变化呈现出色彩变换，给人以视觉上的享受。

英雄纪念公园主要分为祭祀区、展览区、瞻仰区、观景区和广场游览区。祭祀区为一片1000平方米左右的墓地，预留220个墓位，将安放为大连的两个精神文明建设英勇献身的烈士。展览区是一座蓝顶白墙、造型典雅的英雄事迹展览馆，面积1037平方米。瞻仰区位于英雄纪念公园的中部，竖立着林则徐、关天培等58位革命先驱的石雕像、铜铸像和一幅面积180平方米的浮雕墙，以艺术的手法刻画了从鸦片战争到新中国建设各个时期主要历史事件，展示了中国人民不屈不挠，前赴后继争取解放的历史片段。观景区是指沿台阶拾级而上的山顶部分，有一座象征烈士鲜血的“血与火”雕塑，高17米，旁边是一处用来俯瞰公园全貌的观景台。广场游览区总面积23800平方米，1000平方米的英雄广场北侧是跨度40米的大型叠水，气势恢宏壮观。周边是大片的草坪绿地，分布着雪松、水杉、龙爪槐、梨树等珍稀树种，是传统造园手法和现代园林种植技术的完美结合。

英雄纪念公园在建设期间共进好土90000立方米，排渣25250立方米，栽大树4351株，栽植花灌木61180株，播种草坪71000平方米， 栽植花卉44000株。

英雄纪念公园从建设至今已吸引了众多游客，部分大、中、小学校组织学生进行爱国主义教育、举行入团、入党及成人仪式，还有不少外地游客前来参观游览。英雄纪念公园目前已成为大连市重要的爱国主义教育基地和旅游观光场所。

大连艺术展览馆

大连艺术展览馆位于大连市西岗区胜利街35号，毗邻俄罗斯风情街。是大连市举办各门类艺术品展览、展销、开展文化交流活动的专业场馆，内设三个展厅、两个展室，展线150延长米。

自1998年开馆以来，先后举办了“日本现代工艺展”（日本驻沈阳总领事馆合办）、“走进非洲——摄影展”（文化部外联局提供）、“希伯来文字艺术展”（以色列驻华使馆合办）、“土耳其当代绘画展”（中国对外艺术展览中心合办）、“刚果共和国乌木雕展”（中国对外艺术展览中心合办）、“吴作人国际美术基金会作品展”（吴作人国际美术基金会合办）、“中国首届摄影展”（中国艺术摄影协会合办）、“牛眼看家——牛群摄影艺术展”、“台北故宫珍藏书画展”、“中国三大名石雕刻艺术展”、“朱乐耕陶瓷艺术展”、“中国名家书画真伪鉴赏交流展”等80次展览，涉及书法、绘画、摄影、陶艺、高级工艺品等六大类。引起市民、游客、收藏爱好者及国际友人的浓厚兴趣。世界著名和平活动家、日本创价学会名誉会长池田大作先生、香港著名社会活动家、画家梁洁华女士任名誉馆长。

原建筑始建于1902年，由德国人设计，俄国人出资兴建。建筑设计大胆采用了自由式、不对称的设计手法，外观参差错落、纤细挺秀，是大连地区近代欧式建筑的代表作。由于原建筑损毁严重，大连市政府于1996年拨专款按原型重建，并将其辟为艺术展览馆。

奥林匹克广场

奥林匹克广场建成于1999年，是大连建市100周年的献礼工程，位于大连市人民体育场北侧。广场面积6万平方米，分南北两部分。南部有一个足球场、12个网球场和4个门球场；北部广场不但矗立着五环标志，而且整个广场也是由象征着五环的五个圆组合而成的。广场东西两侧各有一个约700个喷头的音乐喷泉，形成像两只高擎的巨手，把五大洲高高的托起。广场下面是9.2万平方米的大型商城和两个下沉式广场。其中世界最大的零售企业沃尔玛就进驻在这里。在广场南部有一个巨大的视频播放屏，人们闲暇时聚在这里或观看球赛、新闻及各种片，或作各种活动。为奥林匹克广场的基石填上第一锨土的是国际奥委会主席萨马兰奇先生。大连是著名的足球城，田径之乡，象征着奥林匹克精神的奥运五环矗立在广场北部，五环之韵，展示着大连崇尚体育的城市之魂！

石东游园

石东游园位于西岗区南石道街，规划占地面积6800平方米。绿化面积5200平方米，道路广场面积1600平方米，总投资300万元，是石道街地区唯一的露天文化休闲场所。游园设计南北两个出入口，南部设两个平台，在园形平台和月牙平台以及出入口之间，用自然小路连接。游园的北部设一个小型停车场和一个大型的游乐广场。

在植物配置方面，园区内以常绿树为主，如侧柏、松柏、雪松等，适当配置一些应季花卉和花灌木。东面坡度很陡，以垂直绿化为主，栽植蔷薇、地锦和爬墙虎2800株；两侧坡度较缓，以雪松和观赏草坪为主，点缀一些草花，栽植合欢、黄栌、桧柏、侧柏等高大乔木633株，栽植沙金柏、丁香、连翘、小桃红、平枝荀子等花灌木6000株，栽花14000株，铺草3000平方米

关于计算机的心得体会范文（通用6篇）

　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是我帮大家整理的关于计算机的心得体会范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　计算机的心得体会1

　计算机是一门重要的学科之一，它是一个先进的课程，我们生活中的很多信息都是从网上传播的，同时也是从上面所获取的。在实际生活中，有很多地方都要用到计算机方面的知识，所以，学习计算机是适应社会进步发展所必须的。

　在未学习计算机之前，我从不知道它到底是干什么用的，为什么很多很多的人都要迫不及待的地要去学它，同时也有人陷入计算机的泥潭，不能自拔。自从我触摸到它的时候，即老师教给我们怎样使用计算机时，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各个方面以及各个层次的人都离不开它，同时也明白了它的利与弊，每一个事物就算它再重要，都有两面性，只是所掌握利用的程度不同而也，就如有的人利用好它，从此坐在很高的位子上，领着高薪，而有的人，整天泡在网吧里，人不人鬼不鬼的，所以通过老师的教育学习我掌握了不少的知识。

　我们是国之栋梁，家庭的重要支柱，我们不能落后，要跟上社会所需时代的步伐。只有学好计算机知识以及各科知识，特别是实践，不能做空想家，掌握尺度，才能更上一层楼。

　通过这几个月的学习，许多知识都是我以前从未学过的，知道了什么是学海无涯，从这以后我会好好学习，争取学到更多的知识。

　计算机的心得体会2

　计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了更高性能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活需要。

　我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计算机的有关知识。在暑假期间我自学了《大学计算机基础》和《大学计算机基础实践教程》，学习了电脑的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，excel，word，powerpoint，access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自学了这些内容后，对我的计算机技能有了显著提升作用，使我对ppt，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我们这计算机学习心得体会随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么？

　进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，要想把握住机会，展示自己，计算机知识是不可或缺的。而要想熟练掌握计算机知识，这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。

　基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。

　更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。这也更坚定了我好好学习计算机技术的决心。

　翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习，而是在我的观念世界里地球人都能做到的----电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑操作时，我想了很多以前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧！其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神秘呢？我不禁对他们充满了好奇和探索之心。

　计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基础对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。

　提高我们整体的知识，打好基础最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的`问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。

　为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。

　学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

　计算机的心得体会3

　眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。

　通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会：

　1、初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。

　2、要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。

　3、提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。

　其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的计算机知识的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用操作演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会。同时在学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的计算机技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。

　我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。

　计算机的心得体会4

　21世纪，是数字信息的时代，生活的方方面面都需要计算机的参与。因此，计算机这门课程应作为一门重点课程对待。我想，学校安排计算机课为每周两节，正是因为计算机的重要。

　我从小学五年级开始接受计算机这门课程，无论是小学还是中学，学校及教育部门都十分看重计算机的应用，高考也尤为严格。可能是自认为基础不错的原因，刚来上课的我并不太认真，只觉得老师教的东西太简单了，我们高中就学过网页制作了，怎么大学还要从基本的电脑操作教起？到了大学，我发现山东的中学并不重视计算机这门课程，大部分的学生都不懂得计算机的基本应用，课程上的优越感让我对这门课愈加的不重视，总觉得这只是在补救山东学生高中学习的不足罢了。可是在后来的学习中我发现我的观点完全错了，尤其是在学习office的各项高级应用时，我发现自己不熟悉的、甚至不会的，实在是太多太多了，知识是无止境的，知识的范围很广，并不只是自然科学、哲学伦理，还有我们对生活工具的应用。

　计算机课上，我所得到的人生道理还不止这点。老师对格式的要求很严格，要求我们注意文档中的每一个细节，一开始我还觉得有些吹毛求疵，后来一部小说改变了我的看法，故事中的主人公是一个秘书，在第一次工作中遭到了上司严厉的批评，理由就是，报表满是格式错误，光从这一点就能看出一个人的态度与素质！细节决定成败，态度决定一切，计算机课上，我深切的体会到了这句俗语的内涵。人，不能在一棵树上吊死。每节课，老师在给我们教授新的知识点时，就算是保存文件，她都会教我们两种保存方法，有的人会说，计算机嘛，会用就得了，要多少种方法干嘛？又不是计算机专业的，何必这么为难自己呢。人不能在一棵树上吊死，这应该作为一种人生态度，人应当懂得随机应变，狡兔还有三窟呢，要想拥有多元化的思维，怎么能呆板的困在一种方法里呢？总结这一学期，真的是所获匪浅。

　学无止境，计算机这门课，比起高中，我的进步自己都可以清晰的感觉到，其实，在一个大家都很认真的环境里学习是一件非常令人舒心的事情，认真对待生活，注意细节、灵活多变，一门课程如此，人生更是如此，我自当在日后的学习中更加认真努力，虚心学习每一门知识。

　计算机的心得体会5

　随着科技和社会的发展，计算机已成为人们学习，工作，生活，交际的重要工具，同是也是现代社会不可缺少的组成部分。

　2009年毕业之后一直从事教师行业，并且一直从事计算机教学，从事教学的过程中，我得出一些体会，下面我分享一下我的体会。

　一、业务知识水平要提高

　作为一名教师，想给学生一滴水，必须有一碗水，知识必须达到精，深。随着社会的变化，一切都在改变，办公软件版本也不断升级，所以，我们要不断学习，也要学习一些新的软件，教学也要用比较新的版本。

　同时计算机教学好多都是操作性软件，所以教师教学过程中，操作必须熟练。

　二、教学内容实例化，生动化

　对于比较枯燥的课程，讲课要结合实际，多列举一些例子。例如：windows课程有时内容比较枯燥，应当时常制作一些有趣味性的内容、图形编制成动画、配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的学习欲望，提高他们的学习兴趣，同时可以在通过将一些理论的东西实践化，多操作，多练习通过更有趣的实践操作来提高学生的学习兴趣，比如“画图”程序的教学，如果讲解时，只是一味的告诉学生，画一个圆应该怎么怎么做，填涂颜色应该怎么怎么做。学生没有兴趣听课，但是如果将需要的设置融入到具体的操作中：让学生绘制一个带有相应知识的图形(比如奥运五环)让学生通过绘图的实践操作熟悉各个知识点，那么学生的兴趣会有显著的提高，教学效率也会明显改善。

　三、课堂中要多互动

　上课如果教师一直讲，有些学生可能听着听着精力就不集中了，所以课堂中多设置一些互动，比如讲过的内容提问一下学生，或者让学生实际操作一下，这样可以集中学生的注意力。

　计算机的心得体会6

　这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

　一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

　通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，

　二、时间紧，任务重。

　五天的时间我们要学完2450分钟的学习任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上晚自习，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

　三、通过学习知不足，促进步

　1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。

　2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这五天我们在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

　3、通过五天的学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。

　3、通过五天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。这五天，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

　4、这五天的学习，我感到最累的要算是我们的辅导老师：李建彪老师、杨晓伟老师、王玉民老师，还有我们的班主任孙老师。早晨他们早早的来到多功能教师，为早来的老师辅导，中午又是早早的来到，连午休的时间都没有，晚上又来辅导晚自习。耐心的为我们讲解着，这种敬业精神令我们所有的老师都很感动。

　管理员老师，辅导员老师，各位学员，希望我们还有再一次学习交流的机会。在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。