篮球比赛展板设计图片_篮球比赛展板

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　一个热烈的活动已经结束，这次活动让你有什么启发呢？是时候抽出时间写写活动总结了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我为大家收集的单位篮球友谊赛活动总结，希望能够帮助到大家。

单位篮球友谊赛活动总结 篇1

　为了提高项目部施工质量、全体员工的工作质量和积极性、部门/作业人员责任心，增强企业凝聚力。根据安司[20xx15号《关于开展“质量月”活动的通知》的有关精神，结合项目部实际情况，紧紧围绕质量生产月的主题“贯彻《质量发展纲要》推进质量强国建设”，项目部于20xx年9月1日至30日开展了“质量月”活动。在活动期间，各部门/作业队高度重视、精心组织、严格要求，使质量水平取得了显著成效，施工质量有了大幅度的提升。现将活动有关情况总结如下：

　1。领导重视，精心组织

　为了更好的开展“质量月”活动，项目部召开全体员工会议进行活动动员，质量副经理施玉泽对开展“质量月”活动的目的、要求、方案进行了简单的说明，宣布“质量月”活动开始。要求要以“质量月”活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

　2。教育培训

　在“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各作业队开展对员工的质量培训，利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和发展的生命线”的讨论，广大职工结合自身工作，纷纷表达了对“质量是企业生存和发展的生命线”的认识，大家一致认识到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大发展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，企业才能得到生存和发展，我们才有更好的明天!利用周质量例会组织了“施工过程质量控制”的学习。利用业余时间组织广大职工进行“质量基础知识”学习，并对项目部质量管理现状及项目部质量管理的提升进行了讨论，对项目部今后的质量管理工作提出了宝贵的意见。

　3。质量宣传

　通过粘贴质量宣传标语、横幅、制作展板，对质量法规、质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围，大大加强了广大职工对质量的深切认识。

　在办公区域、生产车间、厂房悬挂宣传标语50副，宣传标语见附件一。

　在办公区域、生产车间、厂房悬挂横幅(1.2m×12m)4副。在厂房安装间设置质量展板3块，质量展板见附件二。

　4。开展质量专项检查活动

　项目部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行了全面质量检查。

　5。生产过程质量控制

　为了有效的实现过程质量控制，各作业队员工努力提高自检能力，生产过程中加强自检力度，质量部检验人员提高检验的力度和频率，所有尺寸按照标准严格执行，并详细做好记录。

　6。以质量月为契机，加强质量管理实际效果

　虽然9月份质量月，项目部施工质量有了明显的改善，但仍然存一定问题，部分外观质量有待提高，细节有待改进，部分成品保护不到位。项目部将保持目前好的方面，加强问题的落实整改。对质量常抓不懈，形成月月是质量月，日日抓质量的良好氛围，使项目部的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场上立于不败之地。

单位篮球友谊赛活动总结 篇2

　为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年12月14日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的`口哨声如期举行。

　赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

　这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

　从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：

　第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

　第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

　虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。

人教版八年级体育与健康《篮球》教案

精选活动策划方案集锦9篇

　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的活动策划方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

　 一、 活动主题

　为丰富我公司全体员工业余生活，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进大家的交流，培养集体荣誉感，特此本次工会活动举办篮球赛。

　 二、 活动时间及地点

　活动时间：20xx年7月29日

　活动地点：

　 三、 主办单位

　主办单位：

　 四、 活动对象

　 五、 活动流程

　公司工会活动当日上午进行公司月度例会，总结上月工作情况并积极绸缪下月工作安排。

　中午安排员工就餐。

　下午进行篮球比赛。

　 六、 参赛方式

　比赛分为两支队伍，甲队由市本级、鄞州区、奉化选派5名员工参赛，乙队由慈溪、余姚、宁海、舟山选派5名员工参赛。

　 七、 比赛规则

　1、

　2、

　3、 双方上场人数各为3人，替补2人。 比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟。 其他规则参照美国职业篮球联赛相关规则

　 八、 物资需求

　1、

　2、

　3、 比赛用水 奖品 照相机

　 九、 奖项设立

　胜利一方每人获得价值100元奖品一份，失利一方每人获得价值50元奖品一份。

　 十、 活动预算

　1、 中午员工就餐1500元

　2、 比赛用水100元

　3、 比赛奖励750元

　4、 拉拉队奖励450元

活动策划方案 篇2

　广东工业大学华立学院 第十届科技文化艺术节之 增城图书馆活动策划书

　主办单位：共青团广东工业大学华立学院委员会 承办单位：广东工业大学华立学院读者协会

　策划书基本信息

　协会名称：广东工业大学华立学院读者协会

　活动名称：

　编写部门：

　编写日期：

　前言 活动流程安排 部门工作安排 活动规则 注意事项 经费预算 特发应急方案 附言 附：负责人一览表

　一. 前言

　1. 活动主题

　从身边做起,关爱“精神家园”

　2. 活动目的

　本次活动主要是为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的社会活动经验，提高参与活动成员们的组织与合作能力，增强大家的团结意识，让更多的人了解图书馆并更好地利用其资源。

　3. 活动地点

　增城图书馆

　4. 活动时间

　20xx年3月31日——20xx年5月26日期间的星期六和星期天

　5. 参与对象

　读者协会会员

　6. 主办单位

　共青团广东工业大学华立学院委员会

　7. 协办单位

　广东工业大学华立学院读者协会

　二．活动流程安排

　1. 组织会员乘坐大润发免费班车有秩序地到达增城图书馆，揭开活

　动序幕，开展活动。

　2．组织部干部维持现场秩序，分别开展工作，协会各部门成员完成所分配的工作任务。

　3．活动结束后，组织部维持秩序确保参加活动者安全离开图书馆，并详细登记每一个参与者的工作评价，配合图书馆完成善后工作。

　后期（5月25日到5月26日）

　秘书部

　S1 联系会员，安排行程，收集会员的活动感想。

　S2整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在协会微博，供大家欣赏评论，并写新闻稿发给社联新闻部门。

　三．部门工作安排

　四．活动规则

　五．注意事项

　1. 确定参加活动人数，确保进馆出馆人数的一致；

　2. 禁止在图书馆内喧哗, 保持馆内清洁；

　3. 图书馆活动进行中，须小心对待藏书，不损坏馆内设施； 4. 一切以配合图书馆工作为主。

　六．经费预算

　七．特发应急方案

　情况一：活动中出现人员走失，物品丢失

　方案：组织干部，找寻丢失物品，联系走失人员，活动照常进行（干

活动策划方案 篇3

　一、指导思想：

　现代社会的家庭教育，是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社会行为规范、道德情操方面，指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义，发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面，家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径，使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面，家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合，强化学校管理，提高办学水平，学校建立家长学校，具体活动方案如下：

　二、活动准备：

　1、做好学生家长摸底登记工作。开学初学校对学生家庭情况作调查，调查学生家庭自然情况，是否单亲。父母的工作单位，父母学历情况等。学校把学生家庭的调查情况做了统计，掌握学生家庭的第一手材料，班主任也了解学生家庭自然情况，采取不同的方法帮助、教育学生。

　2、学校建立“家长学校”组织体系

　明确家长委员会成员的条件：

　(1)、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长，热心教育，热情支持学校工作的家长组成。(2)、家长委员会成员由学校提出建议，学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。(3)、学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任。(4)、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。

　根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名，其中包括家长委员会成员4名，家长委员会主任1名。学校家长委员会由班级家长委员会主任组成，并吸收社区主任、社会实践基地领导组成第七中学家长委员会。班级家长委员会成员共80名。校级家长委员会成员共18名，其中主任1名、副主任3名。

　3、制定家长学校一系列计划

　家长委员会的权利：

　(1)、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。

　(2)、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。

　(3)、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。

　(4)、在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。

　(5)、有权对委员会工作进行监督。

　家长委员会的义务：

　(1)、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。

　(2)、积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。

　(3)、有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。

　(4)、有义务完成委员会布置的工作。

　(5)、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的.困难。

　家长委员会的职责：

　(1)、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好各项教育工作，积极参与

　社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能级的社会实践，为学校开设社会实践活动提供方便。

　(2)、动员所有家长积极学习家庭教育知识，参与学校组织的家长活动和

　家长培训，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好学生思想工作，为学生全面发展营造良好的家庭环境。

　(3)、与研讨学校发展中的重点问题，协同学校提高办学质量，从物质

　和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进学校的教育改革，提高学校的声誉而努力。

　(4)、归纳家长们所反映的问题，将有关意见和建议及时提供给学校。

　家长委员会参与学校教育教学工作

　家长委员会成员可随时到学校听教师上课，对教师的上课情况反馈。

　作好班主任、具体负责的主任、分管校长、家长代表的沟通了解工作，有利于家长学校工作的开展。

　三、活动时间：

　学校家长委员会集体组织活动是开学初、学期末共2次。起它时间家长委员会成员可随时到学校了解和提出学校工作的情况和意见。班级家长委员会每学期组织2次。主要了解各班级学生的具体情况。

　四、活动步骤及内容：

　1、开学初组织学生家长的培训，主要内容(1)介绍学校家长委员会的主任、副主任及成员，宣讲家长委员会的章程，(2)组织家长委员会成员研究教育学生的方法。

　2、组织学校家长委员会会议，通报学校教学工作计划，学生课程安排，学校对教师、学生的综合评价，搞好学校开放日活动，推行家长进课堂制，家长参加教师教研活动，和学生一起走进新课程。提倡开展书香家庭活动，提倡开展和谐校园、和谐家庭活动，为学生提供良好的学习生活环境。每学期召开一次典型家长如何教育好子女经验介绍。

　3、学校召开家长会，组织家长和学生共同参与开好家长会。

　4、家长学校走进社区，和社区一起开展活动，培养学生的公德意识、环境意识，以及对社会的责任感。

活动策划方案 篇4

　 一、大活动名称

　happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成长”

　小班：亲亲一家人

　中班：让爱住我家

　大班：感恩的心

　 二、大活动目标

　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　 三、活动安排：

　开幕式：11月19日（周五）

　主题活动：11月22日――11月26日（包括家长半日活动设计）

　闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

　 四、阶段性工作安排：

　 一、环境：大展板的制作，18号前完成

　1、背景（幕布亦是海报）的制作。

　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

　大班制作感恩海报

　 二、开幕式

　1、时间：11月19日上午10:00

　2、参加人员：全园幼儿

　3、主持人：（中班）

　4、过程：

　a、主持人宣布活动开幕

　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

　d、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人

　中班――爱自己，爱家人，爱同伴

　大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　 三、主题教育活动准备

　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　3、各年级的特色活动

　★大班年级

　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　★中班年级

　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　★小班年级

　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　 四、感恩节闭幕式活动准备及分工

　1、各班准备一节教学活动。

　2、主持人、串词。

　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

　中班准备好信物幸运草，

　大班准备好黄丝带。

　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　大班活动时间：

　25号上午举行

　活动内容：

　 一、室内：亲子制作海报

　 二、室外：闭幕式

　1、主持人宣布活动开始。

　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

　让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义

　4、全场“爱的传递”。

　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　小班活动时间：

　25号下午

　活动流程：

　（一）、室内

　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　（二）、室外

　1、儿歌表演《我爱家人》。

　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

活动策划方案 篇5

一、活动安排：

　时间：xx.9.21晚上7.30

　地点：暂定

　主持人：谢旭薇 胡志鸿 记录：童榕，

　 二、具体活动：

　1.话剧——关于嫦娥奔月新编 演出人员：暂定(需要排练)

　2.异省风情：

　叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。

　3.歌曲串烧：

　谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

　4.国外风情：

　在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。

　5.抢凳子：

　规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品!

　6.对单词：

　规则：将所有人分成两组，每组选一个指挥，开始时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词

　最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)

　7.放孔明灯：

　用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。

　附：

　道具孔明灯已经订购 共25个

　教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)

　食物：月饼，瓜子，水果类…….(将于9.17日购买)

　黑板报由童榕和严沈一负责

　数码相机，手提电脑，音响，话筒——自带。

活动策划方案 篇6

　一、活动背景

　每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

　二、活动目的

　为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

　三、 活动对象

　中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

　四、 活动时间和地点

　10月29日 下午4:00

　五、活动前期准备

　1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

　2.总务负责买好晚会所需要的物品

　3.老师负责准备互动中的互动节目和表演

　4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

　5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

活动策划方案 篇7

　一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

　二、活动时间：20xx年10月份

　三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)

　四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

　五、活动流程：

　1、主持人发言，活动开始。

　2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

　3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

　4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

　5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07资源两个班将来提出要求和意见)

　六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委

　七、奖品准备：资源1011班委准备

　八、预期活动效果：

　通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

　九、活动注意事项

　1、班会按时进行

　2、班会成员按时出席

　3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

　4、教室与黑板布置合理

　5、班会秩序维持较好纪律

　6、保持教室清洁和活动气氛

活动策划方案 篇8

　活动主题：我光棍，我快乐

　活动口号：让光棍节见鬼去吧

　活动目的：提升咖啡厅营业额，提升咖啡厅知名度

　活动地点：大厅

　活动时间：XX年11月11日

　活动背景：XX年11月11日是百年一遇的光棍节，所以，今年的光棍节也格外引人关注，社会上越来越多的光棍们，想不过光棍的生活状态，因为咖啡厅推出光棍节活动满足光棍们的需求，避免下一个光棍节的光棍。

　活动内容：

　1、活动当晚两人男女通行，免费一个。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点

　2、凭埋单收据，参与大转盘，(奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品)

　活动宣传：

　1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张;

　2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张

　宣传内容：(短信、展架、网页)

　让光棍节见鬼去吧，两人男女行，一人免单。

　快快行动吧，在某某咖啡厅告别你的单身!

　11.11光棍节，给单身的你找寻另一“半”的机会!

活动策划方案 篇9

　一、活动目的：

　4月7日是世界卫生日，为规范班级管理，培养学生良好的文明素质，使学生养成良好的卫生习惯，学校组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。

　二、活动主题

　“做文明学生，塑西小形象”

　三、活动内容

　1、宣传发动

　升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动，星期三(4月8日)班会课举行“讲卫生，从我做起”、“学校是我家，美化靠大家”、“我爱我校”等为主题的主题班会，进行广泛的宣传发动。

　2、签名活动

　各班选派10名同学参加此次活动，8日下午第二节下课后迅速由班长带队，到前操场集合，要求统一穿校服、佩戴红领巾。

　活动程序(主持人主持)

　活动第一项：大队委员宣读“做文明学生，塑西小形象”倡议书

　活动第二项：领导讲话。

　活动第三项：宣誓 (宣誓词：我宣誓一定要做个文明卫生的学生，塑西小形象” 宣誓人：某某)

　活动第四项：学生签名。

　活动第五项：领导讲话。

　活动第六项：宣布“做文明学生，塑西小形象”签名活动到此结束。

　4、开展清洁校园行动

　各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

　①教室卫生：地面(用拖把拖净)、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。

　②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

　③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。

　5、开展校园突击清理活动

　办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生，办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生，并将检查情况在广播中公布。

　6、加强卫生常规检查

　每天两小扫，每周一大扫。

　7、小结评比

　学校就上述要求进行量化打分，并就这一活动进行小结，对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰，并将此作为先进班集体评选的重要依据。

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篮球比赛策划方案

人教版八年级体育与健康《篮球》教案一

　一、教学设计指导思想

　本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持?健康第一?、?以人为本?的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

　二、教材分析

　篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。

　三、学情分析

　本课的授课对象是初二年级学生。每班约有45人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。

　四、教学目标

　1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

　2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。

　3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

　五、教学重难点：

　重点：掌握运球和运球行进间上篮的动作方法、要领

　难点：提高学生的控球能力和运球行进间上篮的节奏

　六、教学方法

　本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

　七、教学过程

　本节课教学过程分为：激发兴趣、热身导入;师生互动、自我展示与评价;身心恢复三个阶段。

　(一)激发兴趣，热身导入

　1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并强调安全意识。

　2、 复习：

　1运球

　2传球

　培养学生的参与意识，调动学生的积极性，激发学习兴趣并达到热身的目的。

　(二)师生互动，自我展示与评价

　1、运球模拟投篮：尝试行进间快速运球接投篮动作，培养学生合作能力，启发学生思维，探究控球方法，提高控球能力。

　2、运球行进间上篮练习

　分四组练习运球行进间上篮，体会运球行进间上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。

　教师示范运球行进间上篮

　小组练习运球行进间上篮

　1)近距离运一次球运球行进间上篮

　2)中线边线交点自己运球运球行进间上篮

　3)自我展示运球行进间上篮(小组推荐动作娴熟同学表演)通过自我展示，让学生自我表现能力得到提高，感受运动乐趣。

　(三)身心恢复

　1、放松练习

　2、教师做课后小结

　3、安排课后练习，宣布下课

　4、回收器材

　通过放松练习消除疲劳，加快身心恢复，师生交流学习心得，让学生自己体会本节课的收获，最后教师做相应(以表扬和鼓励为主)的评价。

　人教版八年级体育与健康《篮球》教案二

一、指导思想：

　本课努力贯彻?健康第一?的指导思想，体现?以学生发展为本?的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

　二、教材及学生分析：

　1、教材分析：

　篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

　2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

　三、教学重点、难点：

　本课重点：摆脱对手、加速空切篮下

　本课难点：假动作的运用时机

　四、教学目标：

　1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验?空切配合?的方法;能运用?一传一切?配合进行进攻实战演练。

　2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。

　3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。

　4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。

　五、教学流程及策略：

　开始部分，体育委员整队，检查并报告出勤情况;教师讲解课堂学习目标，提出课堂学练要求，学生迅速集中注意力，进入上课前的准备状态。

　准备部分，通过控球练习，集中学生注意力，体现学生运球能力，并达到热身的目的;借助篮球做准备操，熟悉球性并活动各关节;通过原地传接球练习，改进基本技能，为后续复习和学练传切配合作好准备。

　基本部分，采用逐步递进的教学形式。首先以哨声、肢体语言，引导学生复习有固定障碍的一传一切配合练习，通过提示、指挥来规范学生一传一切配合行为;指导学生进行四角传接球练习，提高跑动传接球能力;再复习有学生主动防守的一传一切配合。继而通过展板讲解、示范，学习空切配合，引导学生自由组合，进行分层进行空切配合练习;通过设问、释疑，引导学生自我分析、强化配合技能;再通过学生之间的相互协作、学生展示、师生点评等方法，促进学生掌握传切配合的基本方法。最后通过小组教学比赛，尝试应用传切配合，巩固所学技战术，感受篮球运动的乐趣。

　辅助教材相应地安排了下肢力量练习。通过矮子篮球赛和?咬尾巴?练习，以竞赛和游戏的形式创设良好的学习氛围，调节学生心理，发展下肢力量。

　结束部分，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。

　六、安全保障和措施：

　全课以篮球教学一以贯之，因而课堂上易发生身体碰撞、甚至混乱现象，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育;教学中不断提醒学练要求，强化自律行为;要求学生注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲;提醒学生合理分配体力，注意控制运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。

学校运动会详细活动方案

篮球比赛策划方案（通用5篇）

　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的篮球比赛策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篮球比赛策划方案1

　一、目的

　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

　二、口号口号

　团结、奋进、拼搏、进取。

　三、宗旨

　勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

　四、参赛队伍

　共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

　五、比赛形式

　1、每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

　2、比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

　3、参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

　4、淘汰赛阶段，A1对阵B2，对阵B1，由A2胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

　5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

　6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

　7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

　六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排

　1、赛程安排X月X日举行篮球赛开幕式，揭幕战

　X月X日共进行3场小组赛。

　X月X日进行最后2场小组赛。

　X月X日进行2场淘汰赛。

　X月X日进行三四决赛。

　X月X日进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

　2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。

篮球比赛策划方案2

　一、活动主题

　“更高。更强”篮球比赛

　二、活动目的

　通过篮球比赛来丰富大家的业余生活，强生健体，增进感情，提高班级团结协作能力。

　三、活动宗旨

　勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

　四、活动对象

　公司全体员工

　五、活动时间

　20xx年x月x日

　六、活动地点

　水泥篮球场

　七、内容及流程

　（一）比赛流程

　1、各宿舍队员各12人，裁判两名。

　2、比赛分上下半场，每半场15分钟。

　3、上下半场之间休息2分钟。

　4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

　八、准备工作

　1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

　2、班委会负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

　3、每队各出两名裁判员。

　九、现场规则

　1、禁止在赛场上打架斗欧。

　2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

　3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

　4、各队出一名负责统计分数。

　十、比赛结束后

　负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬及奖励。

　十一、具体安排

篮球比赛策划方案3

　一、目的

　通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。

　二、报名要求

　1、本次比赛参赛队员报名范围：参赛队员必须为 xx 公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。

　2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在10人。

　3、如项目组人数少于30人，可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。

　4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。

　5、X月X日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：xx，邮箱：xxxxxx。

　6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。

　7、本次赛事只安排男子组赛事。

　三、比赛的安排

　1、比赛场地：xx大学室内篮球场。

　2、比赛时间。

　日期时间进度备注

　20xx年X月X日淘汰赛具体赛程表按抽签后再编排

　20xx年X月X日半决赛

　20xx年X月X日总决赛

　3、淘汰赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。

　4、半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。

　5、比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。

　四、比赛纪律规定

　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。

　3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的'资格并做违纪处理并进行全场通报。

　4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。

　五、比赛规则

　1、比赛时间：每场比赛采用上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。

　2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

　3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

　4、比赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

　5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。

　6、每队上场人数为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

　7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。

　8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

　9、其它参考正式比赛规则。

篮球比赛策划方案4

　一、活动目的

　为了让同学们的课余生活更加的多姿多彩，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力和默契度，加强新老生之间的交流与沟通，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20xx年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　二、活动宗旨

　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

　三、主办单位

　湖北生态工程职业技术学院学工处

　四、承办单位

　湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部

　五、活动时间、地点

　时间：20xx年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30。

　地点：后山篮球场。

　六、参赛对象

　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

　七、分组方式

　各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

　八、比赛形式

　采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

　九、比赛细则

　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

　4 。上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

　9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　16、主办方有最终解释权和裁定权。

　七、奖项设置

　设冠军、亚军、季军各一名。

　冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100。

篮球比赛策划方案5

　一、活动目的 ：

　为了促进组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

　二、活动主题

　团委组织部部内篮球赛

　三、活动时间 ：

　四、活动地点 ：xx篮球场

　五、参赛方式

　以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人（3个主力其余替补）。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动，比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共xx支队伍。

　六、活动流程

　1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

　2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。（按人力资源中分工）

　3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

　4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

　5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

　6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

　7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

　8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

　9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

　10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

　11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

　12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

　组号

　1、抽签内容。

　2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

　3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

　4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

　5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励。（可以是证书）

　6、赛后组织合影留念。

　7、各部员注意自己带伞，以免中暑。

　8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

　对阵表：

　七、资源需要

　（一）人力资源

　1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场。

　2、主持人2名。（部内选择）

　3、赛前布置赛场各部出人。（市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运）

　秘书处：各部门签到。

　信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序。

　技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。

　4、颁奖礼仪。（决赛）

　5、打扫会场各部出人。（集体参加）

　6、比赛当天各部出人接站。

　7、各部门出人领水。

　（二）物力资源

　1、海报、条幅、展板、喷绘

　2、座椅（位嘉宾及主席团提供座位）

　3、大遮阳伞

　4、比赛用球10个

　5、记分牌，裁判用哨

　6、比赛用水

　7、比赛服装

　8、证书两个

　9、喇叭（能有几个）

　10、打扫卫生工具

　11、奖品

　12、照相机或摄像机

　13、义卖时的桌椅

　14、队长袖标

　15、音响，锣鼓

　16、彩旗（可以为商家宣传）

　17、会旗

　18、犯规记录本

　19、围场地的彩旗（三角形的那种）

　20、比赛用的抽签纸、箱

　21、准备创可贴等应急药品

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趣味篮球比赛方案

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的学校运动会详细活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校运动会详细活动方案1

　 一、活动目的

　为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。

　 二、比赛时间和地点

　时间:

　地点:学校操场

　 三、比赛项目与报名

　50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

　 四、人员分工

　 五、奖项设置:

　各类比赛项目分男女生奖前3名。

　六、比赛方法及要求:

　1、单人项目均分男女生进行比赛。

　2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

　3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。

　4、50米短跑:听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

　6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

　 七、其他事宜

　1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处;

　2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

　3、若比赛项目在时间上发生冲突，其他老师积极帮助比赛顺利完成。

　 八、流程

　1、首先，有请校长宣布运动会开始。

　我宣布:xx小学20xx年秋季运动会现在开始。

　2、第一项:升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。

　3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

学校运动会详细活动方案2

　为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想，推动第三套全国小学生广播操《扬起风帆》的开展，丰富学生体育活动。经学校研究决定，将于5月中旬举行全校广播操比赛。具体规程如下：

　 一、时间：

　20xx年5月

　5.5号一、三年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.6号二、四年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.7号五年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　5.11号六年级广播操比赛时间(8：05---8：25)

　 二、地点：

　校田径场

　 三、参加对象：

　所有在籍学生(并事假要有证明)

　 四、比赛办法：

　1、以班级为单位，每年级每三个班为一场，通过抽签决定比赛场次。

　2、评分要求：

　A、服装统一整洁，精神面貌好。

　B、进出场队伍整齐，能按照运动员进行曲踏步。

　C、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

　D、广播操队形有变化，有创新的加(1—2)分。

　3、聘请外校教师担承裁判。

　4、满分为10分，广播操9分(每节1分)，精神面貌，进出场1分。

　5、比赛结束宣布结果，当场颁奖。

　6、各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示

　 五、录取分名：

　按年级为单位，排定名次，录取前三名，当场发奖。

　 六、注意事项

　本规程未尽事宜，另行通知。

　裁判员由每个年级的年级组长加两名教师，进行顺推磨评比。

学校运动会详细活动方案3

　 一、竞赛的时间和地点

　时间:

　地点:田径场、篮球场

　 二、领导小组

　为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　 三、参赛单位

　参赛单位:全体学生，以班级为单位

　一、二年级:趣味赛

　三--六年级:田径运动会、集体赛

　 四、比赛项目

　趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4x10往返跑、绕杆跑接力

　集体赛:拔河(除一、二年级)

　田径:

　径赛:60米、100米、200米、400米、4x50米接力

　田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球

　 五、参赛办法

　田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

　趣味赛项目:每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)

　集体项目:拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。

　(二)参赛队运动员必须思想进步，身体健康。

　(三)严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。

　 六、竞赛办法

　(一)比赛方法和要求:

　1、比赛采用预决赛，60M、100M、200M采用分道跑，400M抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取成绩。

　2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

　3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

　(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分

　 七、录取名次与奖励

　1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

　2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

　 八、报名

　各班于20xx年9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

　 九、其它

　1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

　2、未尽事宜，另行通知。

学校运动会详细活动方案4

　 一、指导思想

　校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目，加强了校园精神文明建设，提升了校园的文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在此期间，我们青年志愿者更应该发挥自己的能力，唱响协会“奉献、友爱、互助、进步”服务宗旨，尽自己所能，奉献自己的力量，让我们的校运会更顺利、更有效、更有意义的进行。

　 二、活动目的

　1、保障运动会的顺利开展，促进校园文化建设;

　2、发扬志愿者“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神;

　3、为志愿者提供锻炼自己的机会，提升志愿者综合素质。

　 三、活动主题

　奉献，成长，乐观，积极

　 四、活动时间

　 五、活动地点

　xx学院南区

　 六、活动对象

　xx学院理工学院全体师生

　 七、活动准备

　(一)前期准备

　1、活动部写好活动策划书，拓展部根据策划与各兄弟院校联系相关事宜，活动部准备好活动相关物品(会旗，志愿者帽30顶，帐篷一个，桌子2张，凳子8个)

　2、各部门统计各部不参加运动会项目的干事，周三晚上之前将人员信息报到活动部，活动部进行分组(后勤组，检录组，机动组，新闻摄影组);

　3、宣传部做好宣传板和宣传海报;

　4、理事会组织会议，安排志愿服务活动的具体工作;

　5、运动会当天，全体参加活动的志愿者提前一小时集合，负责人讲解相关事宜和注意事项，活动部将活动物品提前摆放到指定位置;

　6、人力资源部准备好工作证，做好活动考勤，编辑部准备好写新闻稿的稿纸。

　(二)活动流程

　1、运动会期间的志愿者活动由青年志愿者协会理事会统筹负责，做好人员的调动安排;

　2、根据运动会赛事安排，检录组组员带领我们的运动员到相关地点进行检录并带到比赛地点，帮助处理赛前相关事项;

　3、后勤组在赛场内根据安排积极服务各赛点运动员，帮忙看管运动员的衣物，留意运动员的赛程并提醒运动员，负责排除现场的意外因素，在比赛过程中保护我们的运动员，确保运动员的赛事顺利;

　4、机动组在帐篷处听候调遣，在运动场广播播报我们的运动员还没检录时，负责帮忙联系并通知要参加比赛的运动员，避免运动员错失比赛;

　5、新闻摄影组的写好新闻稿，做好拍摄工作。

　(三)后期活动

　1、活动结束后志愿者们将帐篷点清理干净，活动部收好活动相关物品;

　2、宣传部，拓展部和编辑部联合做好后期宣传工作;

　3、召开会议，进行活动总结。

　 八、注意事项

　1、参加活动的各会员必须端正态度，对自己的行为负责，时刻谨记“奉献友爱，互助进步”的宗旨;

　2、所有人员须准时按要求到达指定地点或工作岗位，不得迟到早退;

　3、每个志愿者必须站好自己的工作岗位，如有特殊情况必须离岗的一定要提前告诉相关负责人，并自己找好接替岗位的志愿者;

　4、各志愿者要时刻注意自己的形象，不要借机在运动场上打闹，无所事事，或做影响协会形象的事;

　5、各志愿者保管好协会的.物品(会帽和工作证)，活动结束后及时交回;

　6、志愿服务期间如遇特殊紧急情况自己无法处理的须及时告诉相关负责人;

　7、活动负责人做好协调工作，避免出现混乱状况。

学校运动会详细活动方案5

　 一、比赛时间

　5.3—5.31

　 二、比赛方法

　利用体育课和体育活动的时间进行比赛，全体学生参与

　 三、评奖办法

　评选出年级前10名个人名次

　 四、比赛内容

　一、二年级投沙包比赛

　三、四年级投掷实心球比赛

　五年级篮球运球球比赛

　六年级垫软式排球比赛

学校运动会详细活动方案6

　 一、活动时间：

　20xx年10月29日——11月1日(非体育专业学生比赛)

　 二、地点：

　院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

　 三、比赛项目：

　乙组(12项，含混合项目)

　男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力.

　女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力。

　混合项目：疾风三十一、8x100M阳光旗帜接力。

　 四、录取名次和计分办法

　1.单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

　(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

　(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

　2.团体：(1)男女团体各取前八名。(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

　 五、各部门运动会前期安排

　1.体育部

　(1)2月8——9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

　(2)2月10——11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。

　(3)2月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

　(4)2月16——28号做好有关运动员的训练工作。

　(5)2月26号——27号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

　2.主席团

　(1)2月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

　(2)2月13——28日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，能够凸显我们机电系的风采。

　3生活部

　做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

　4.外联部

　运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

　5.宣传部

　做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

　 六、运动会期间具体分工安排

　总协调：雷书记、蒋老师、贺老师

　协调:李xx、肖xx、杨xx

　1.宣传报道组

　负责部门：学通社、宣传部、秘书处

　总负责人：肖贤

　①摄影工作：吴敏②通讯稿：徐细玉

　③条幅展板：陶刚④运动员成绩汇总：陶刚

　2.后勤保障组

　负责部门：青协、生活部、外联部、科创部

　总负责人：杨露

　①帐篷：李杰、陈思②桌椅、饮水机：李鑫

　③协助运动员：刘辉④场地卫生：李鑫

　⑤医疗护理：李鑫、陈思⑥其他：刘辉、李杰

　3.运动项目组

　总负责人：辛海

　负责部门：体育部、组织部

　①提前通知运动员参赛项目②及时带领运动员检录和比赛

　③处理赛场突发状况并及时上报

　4.啦啦队

　负责部门：学术部、文艺部

　总负责人:李瑞涛

　①现场纪律：李越宙②到勤率：王新艳

　固定的拉拉队员：28号(星期五)由13机电班、电气班组成

　1号(星期六)由13机教班、机设一班、机设二班

　 七、注意事项

　1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。

　2.各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。

　3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。

　4.不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。

　 八、总结工作

　运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。

小学篮球体育教案6篇

　举行趣味篮球比赛活动是为了丰富同学们的课外生活，培养积极向上的进取精神。趣味篮球比赛方案怎么做呢？下面我给大家分享一些趣味篮球比赛方案，大家快来跟我一起看看吧。

趣味篮球比赛方案篇1

　一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活

　二、活动目的：提高当代中学生对体育的热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识

　三、活动形式：趣味竞赛

　四、活动地点：篮球场

　五、活动时间：20xx年11月8日

　六、活动对象：全体学生

　七、活动规则

　第一项：篮球蹦蹦跳

　1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排;

　2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;

　3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次;

　4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处;

　5、计时员(裁判)记下每个组完成(往返一次)时间;最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

　6、违反规则的加10秒/次。

　第二项：同心协力

　1、每班选出8位选手参赛，男女各4人;

　2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次;

　3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。

　4、计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。

　6、违反规则的加10秒/次。

　第三项：定点投篮

　1、每班选出5人参赛，男女不限;

　2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒;

　3、每投进一球，得一分;

　4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;

　5、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。

趣味篮球比赛方案篇2

　为了丰富学生课余生活，更好地提高同学们对体育的热爱，促进同学们之间更好地感情交流，提高队员之间的团结意识，建设更好的校园文化， 信息与智能工程系将于2014年3月20日举办趣味篮球比赛。

　活动具体方案如下：

　一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活

　二、活动目的：提高当代大学生对体育的热爱，提高当代大学生自身的能力和团队协作意识

　三、活动形式：趣味竞赛

　四、活动地点：校篮球场

　五、活动时间：20xx年3月20日

　六、活动对象： 信息与智能工程系全体大一学生

　七、活动进程：

　1、活动策划及准备期：

　1)由系学生会体育部通知，由各班组队报名至系体育部，趣味赛每队10人(5男5女)

　2)系体育部组织分配裁判

　2、活动协调及进展期

　1)系学生会体育部做好人员分配工作。(做好赛程安排人员表格)

　2)系学生会体育部进行比赛场地的占用工作及活动道具的`准备工作。

　3)完成工作人员的最终确定工作。

　3.活动宣传期：

　系体育部于3月20日之前对各班级进行宣传，邀请文艺部以展板的形式进行宣传。

　八、场地设置：

　共设三个场地，每个场地均为1个篮球场。

　①设置起始线，在场地中央距起始线5米处设立第一个标杆，以后每隔1.5米设立一个标杆，公设九个。

　②距最后一个标杆5米处，设一投掷线，在第30米处，横向摆两排10瓶矿泉水。

　九、比赛规则：

　Ⅰ、趣味赛: ①“保龄球” (一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)

　每队10人，5个男的一边，5个女的一边，由男生运球绕杆到达女生一边，然后由女生投掷篮球撞击水瓶。若未全部击倒，第一位男生将球捡回传给下一位男生，下一位男生仍然按以上方法进行以此类推，直至水瓶全部击倒，按用时长短排名次。

　计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按成绩分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。

　②篮球蹦蹦跳 (一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)

　1.比赛每班派3男3女参赛，每边各一排。

　2.参赛者分成男女三组将篮球夹在两人背部中间

　3.当计时员哨响后，参赛者必须用背部夹住篮球的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再以同样的方式运回起点，即每组完成一个单程，单程为一球场宽。

　4.中途若篮球掉下，可用手捡起夹在背部以同样方式原地继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两人背部中间。

　5.计时远记下每个部门完成游戏的总时间。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。

　③天旋神射手 (一裁判个负责计时，一个裁判负责计数)

　1.比赛分组及规则：各班一队，四男四女一组，投球人在投篮前原 地低头转五圈(男生)或转三圈(女生)

　2.投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。

　3.比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者 。

　计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。

　最后颁发趣味篮球赛奖状。

　十三、活动安全

　经考虑此次活动的安全没有问题，但为防止意外特设后勤人员负责比赛期间纪律维持、比赛后勤保障以及处理紧急情况。

　十四、预备方案

　如由于天气等方面原因无法开展活动，则本次活动将另更时间。

篮球训练计划范文精选

小学篮球体育教案篇1

教材分析

篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想，特别是手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发学生的学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。在篮球运动中健身，促进学生健康成长。

学情分析

五年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满了好奇，有较强的模仿能力，也具有一定的运动能力；五年级的男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的体育课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑，虽然五年级的学生对运球有了一定的学习和练习，但在手型和作动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我决定采用降低难度和游戏教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变学生对篮球的认识。

教学目标

1．课程目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球运动的起源和发展，培养积极参加体育活动的意识。

2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。

3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。

4．学生的心理目标：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。

教学重点和难点

1．重点：要用手腕去控球

2．难点：如何做到全身协调发力控制球的方向

小学篮球体育教案篇2

一、教学内容：

1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛

2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳

二、教学目标与任务：

1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生

2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。

（一）、开始部分（3分钟）

1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（6分钟）

学生熟悉球性练习

组织教法：

1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动

作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。

要求：学生不能投篮。

（三）、基本部分（32分钟）

1、行进间急停急起运球练习（8分钟）

动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调一致。

教学方法：

（1）教师先进行示范并讲解动作要领。

（2）学生分两边看示范听讲课。

（3）学生成四列横队列于篮球场中线。

（4）学生分组练习。

练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。

（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。

（6）请个别学生示范，教师进行讲评。

2、急停跳投练习（8分钟）

动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。

教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。

组织教法：

（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。

（2）学生分组列于中线（图2）。

（3）学生分组进行急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

（4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。

（5）教师全场观察学生练习情况，及时个别纠正错误。

3、教学比赛（10分钟）

组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流

担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。

4、素质练习（6分钟）

组合练习（1）俯卧撑8次;（2）加速跑;（3）“火车前进”

练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。

（四）、结束部分（4分钟）

1、放松练习

组织教法：学生成体操队形散开，听教师口令进行放松练习。

2、师小结本次课情况。

3、教师宣布下一节课内容、地点。

4、安排值日生还器材。

5、师生再见。

小学篮球体育教案篇3

学习目标 ：学会篮球的基本技能；培养对学习篮球的兴趣。

学习内容 ：篮球（球性和原地的运球）

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1.教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地，分好，分发器材。

2参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。

3.进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。

学生活动：

1.在教师的指道下分组，领好游戏器材。积极的投入到游戏中去。

2.在游戏中注意要遵守游戏的规则。注意传球的准确性。

3.在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。

组 织：

四组分成原形

二、合作探究，掌握技能

重 点：知道一些篮球的基本技能运用的方法。

难 点：能运用掌握的篮球知识进行练习。

教师活动：

1.分发篮球，教师讲解一些简单的篮球技能的方法并示范方法。

2.组织学生进行练习。教师进行巡回指导。

3.及时让同学们把自己学会的动作展示给同学们。

学生活动：

1.积极的听的教师的讲解，看教师的示范动作。

2.按照教师示范和讲解进行练习并相互交流经验。

3.在练习时注意动作的正确运用。

组 织：

散点

xx xx xx xx

xx xxx xx xx

xx xx xx xx

场地器材：

篮球场一片、篮球20个

小学篮球体育教案篇4

一、教学目标

1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。

2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。

3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。

4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。

二、教材内容

利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。

三、教学的重点、难点

1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。

2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。

四、 教学设计

为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。不断促进学生心理和生理的健康发展。

“一物多用”是根据学生心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学生的求知欲望，又能让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。

五、教学过程

（一）、活动准备阶段

1、常规教学。检查穿戴，强调安全，师生问好。

2、准备活动：自由慢跑3分钟。

（二）、兴趣发展阶段

今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。

先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学生自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。

1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）

教师示范后,由学生一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）

八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。

要求：夹球自然，讲究技巧，全队配合，享受快乐。

2、地滚球接力（场地同上、距离同上）

教师示范后，宣布规则：球不离手，15米距离来回。

要求：下蹬跑。既要注意方向，又要注意手不离球，量力而行。

3、运球投篮接力（场地：两个篮球场；四个小组，四个半场）

教师先示范。后宣布规则：半场球，单手运球，双手投篮。去时右手运球，回来时左手运球，途中掉球要扣分。投篮只给一次机会，成功加分。看哪个队既快又积分多。

要求：加强合作，互帮互学，体验快乐。

（三）整体放松阶段

1、欢庆胜利：在音乐的伴奏下，师生共舞。

要求：轻松愉快、活泼。

2、师生小结：让学生谈感受，然后鼓励先进，树立榜样。

六、活动结束。（收拾器材，搞好卫生）

小学篮球体育教案篇5

分析：

今天儿童的游戏方式也随着时代的变迁而改变，所接触到的几乎都是现成的玩具。手工玩具可以让学生感受制作的乐趣，“吹气投篮”利用环保的素材制作，使玩具的功能呈现出简单又好玩的面貌。

教学目标：

1、认知目标：理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩具。

2、操作目标：学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进行创作。让学生体验创作的快乐。

3、情感目标：贯穿“绿色常识”，做个保护地球的“小卫士”。

教学重难点：

重点：理解“吹气投篮”的原理，制作出形态各异、造型有趣的“吹气投篮”玩具。

难点：充分利用生活素材进行联想和创作，培养学生独立解决问题的能力。

课前准备：绘画制作工具、做好的玩具。

教学过程设计：

——课前预习

布置学生课前仔细预习。

——讨论

尽可能利用回收物品的做法对地球妈妈有什么有益的地方？

——导入

与学生们一起学习一下课本，看看收集了哪些材料，引入

绿色环保”的感念。

——思考

分小组，将收集到的物品展示出来，一起想一想、说一说，它为什么要这样做。鼓励学生有不同想法。

——游戏

可使用范作进行投篮比赛，进一步理解预习的内容。学生在比赛活动中了解怎样利用吸管制作吹管？怎样做小球？

——发展

思考并交流，说说你准备怎样做？让学生按照自己的想法来做，让学生拥有充分思考、动手、想象、创作的空间。学生中有独特性的想法应及时鼓励，即使无法立即做到，也应该保护创造的积极性。教师巡视时，多关注材料使用的安全性。

——示范

一个小小的“吹气投篮”，就是一个小小的童话世界，创设有趣的情境，更符合儿童爱玩的天性。怎样才能使“篮筐”的造型更美更特别呢？预习了书本上的范例后，学生们会有更加跳跃的思维方式：水果、昆虫、花草、动物。充分发挥了学生学习上的主动性和积极性。身旁日常生活中有许多东西及材料都是随手可得的，用点心思及创意，会有截然不同的想法。

——讨论

你准备怎么做？

——作业

自己制作玩具。

——评价

让学生展示作品，来做一个比赛，在比赛中发现问题并及时解决。可以制定一个简单的比赛规则。

教学后记：

小学篮球体育教案篇6

一、指导思想：

本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

二、教材及学生分析：

1、教材分析：

篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

三、教学重点、难点：

本课重点：摆脱对手、加速空切篮下

本课难点：假动作的运用时机

四、教学目标：

1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。

2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。

3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。

4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。

五、教学流程及策略：

开始部分，体育委员整队，检查并报告出勤情况;教师讲解课堂学习目标，提出课堂学练要求，学生迅速集中注意力，进入上课前的准备状态。

准备部分，通过控球练习，集中学生注意力，体现学生运球能力，并达到热身的目的;借助篮球做准备操，熟悉球性并活动各关节;通过原地传接球练习，改进基本技能，为后续复习和学练传切配合作好准备。

基本部分，采用逐步递进的教学形式。首先以哨声、肢体语言，引导学生复习有固定障碍的一传一切配合练习，通过提示、指挥来规范学生一传一切配合行为;指导学生进行四角传接球练习，提高跑动传接球能力;再复习有学生主动防守的一传一切配合。继而通过展板讲解、示范，学习空切配合，引导学生自由组合，进行分层进行空切配合练习;通过设问、释疑，引导学生自我分析、强化配合技能;再通过学生之间的相互协作、学生展示、师生点评等方法，促进学生掌握传切配合的基本方法。最后通过小组教学比赛，尝试应用传切配合，巩固所学技战术，感受篮球运动的乐趣。

辅助教材相应地安排了下肢力量练习。通过矮子篮球赛和“咬尾巴”练习，以竞赛和游戏的形式创设良好的学习氛围，调节学生心理，发展下肢力量。

结束部分，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。

六、安全保障和措施：

全课以篮球教学一以贯之，因而课堂上易发生身体碰撞、甚至混乱现象，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育;教学中不断提醒学练要求，强化自律行为;要求学生注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲;提醒学生合理分配体力，注意控制运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。

三人篮球赛活动策划书

篮球 比赛不仅可以锻炼身体，更可以增强同事(或同学)之间的感情，增强团队凝聚力。下面我给大家整理的篮球训练计划 范文 精选，希望大家喜欢!

篮球训练计划范文1

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__学院定于在20__年__月__日展开学院“__杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位：__学院学工处

四、承办单位：___学院学生会体育部

五、活动时间、地点：2012年_月_日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续 教育 学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于__月__号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4.上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材：

名称数量备注名称数量备注

比赛用球4个

口哨6个

记分牌4个

秒表4块

海报4张

条幅3条

比赛用纸若干

彩色粉笔

工作人员用水4箱医疗用品一箱

篮网5对备用资金100

(二)、活动资金预算：

比赛用球320元

口哨30元

记分牌100元

工作人员用水60元

医疗用品120元

奖品、奖状1200元

共计：1830元

篮球训练计划范文2

训练目的和任务：

一、通过训练，进一步提高学生的技术水平，包括提高技术的规范性和熟练性;提高在比赛对抗条件下运用技术的能力，包括合理运用技术的意识和运用技术的实效性。

二、通过训练，全面提高学生的专项身体素质水平。

三、通过训练计划、训练内容、训练 方法 手段的安排，使学生掌握从事篮球训练应掌握的各方面内容，并注意培养学生分析问题和解决问题的实际工作能力。

四、加强对全体学生进行思想教育和精神文明建设，使全体学生表现出新时期学生的精神风貌。

具体训练计划：

一、训练时间

2012年3月1日～2012年6月30日。

二、周训练次数及时间安排

每周训练5次，每天下午1小时

三、训练内容

(一)篮球基本功

1、手部基本功：各种控制球、支配球的基本功练习。

2、移动基本功：各种攻防移动基本功的练习。

3、观察基本功：在基本功和基本技术练习中增加观察基本功的内容。

4、综合基本功：各种手、脚、眼、腰、身综合运用的基本功练习。

(二)技术部分内容

1、攻防移动：进攻的各种一般性移动(加速跑、侧身跑等)和各种摆脱对手的移动(起动、急停、变速跑、变向跑等);防守的抢位、堵截移动(滑步、侧身加速跑、攻击步等等)。

2、传接球：各种一般性的传接球和攻击性、隐蔽性的传接球。传接球练习要注意解决传球能力，重点解决传球时机和传球方式的选择，尽量减少传球中的失误。同时注意提高接困难球并衔接动作完成攻击任务的能力。

3、投篮：个人投篮技术，配合中的投篮。

投篮练习要注意解决和投篮的准确性的问题，重点解决投篮时机的选择，提高在对抗条件下的投篮能力和准确性。

4、运球：一般性运球技术，护球性的运球技术和攻击性的运球技术。提高运球能力的训练重点是要解决在对手强防守以及夹击情况下的运球技术，提高运球结合 其它 技术的完成能力。

5、突破：原地持球突破和行进间运球突破。突破能力的训练首先要树立敢于突破的精神，重点解决突破时机的选择，改进突破技术，提高突破后处理球的能力。

6、个人防守：防持球与防无球技术的运用。个人防守技术的训练重点解决防守意识(快速攻防转换找人，能够根据对手特点合理运用防守技术，协防)，个人防守的能力重点解决脚步移动能力，防守位置的选择，手对球的干扰、争夺。同时解决抢篮板球的意识和技术。

7、抢篮板球：抢攻防篮板球。提高抢篮板球的意识和技术。

8、抢断球：提高抢断球的意识(合理抢断)和能力。

9、位置技术：根据各自的攻防位置，练习和提高各自位置所需要的各种攻防技术。

10、配合技术：内容包括传切配合、掩护配合、突分配合、策应配合的攻防等技术。

(三)教学比赛

根据训练的不同阶段安排有针对性的内部和对外教学比赛及观摩学习等。

(四)身体素质训练：

1、跑的练习：各种快速跑、耐力跑，提高速度耐力的中长距离跑和各种变化跑。

2、力量练习：由轻、小负荷逐渐过渡到大负荷练习。

3、弹跳练习：①专门性弹跳练习;②结合技术进行的弹跳练习。

4、灵敏练习：结合跑和技术进行练习。

5、心理训练。

篮球训练计划范文3

一、指导思想:

在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;定出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，促进学生健康成长。

二、训练目标:

中学生是祖国的未来和希望，学校开展篮球传统项目专项训练目的是增强学生的体质，增进学生身心健康通过训练建立篮球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统项目学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚定的基础。训练的时间安排为星期二到星期五的早上和课外活动，每天训练时间1.5小时。

三、篮球训练内容:

(一)、原地练习:熟悉球性;1、基本站立姿势和持球方法;2、原地运球。3、原地双手胸前传、接球。4、原地双手胸前投篮。

(二)、行进间练习:1、行进间直线运球;2、行进间曲线运球(“之”字型练习)，包括(半转身，全转身，跨下，身后)等动作;3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步;4、后退跑的移步练习;5、急停(A、一步急停;B、二步急停;C、多步急停);6、行进间互传球;A、两人一组互传上篮;B、弹板互传上篮。C、三人一组“"8"字型互传上篮。

(三)、篮球战术练习。1、一打一、二打一、二打二。2、插中，掩护。3、返身跑(二打一、二打二)

(四)、篮球活动、竞赛游戏:1、圆周运球(二字接力)。2、直线运球接力;3、互传球接力;4、拦截空中球;5、定点投篮比赛;6、运球上篮比赛;7、五对五篮球对抗赛。

四、时间安排

第一周-------第三周:原地练习:熟悉球性。

第四周-------第八周:行进间练习

第九周------第十二周:篮球战术练习。

第十三周----第十七周:篮球活动、竞赛游戏

第十八周以后:安排常规训练;组织比赛。

篮球训练计划范文4

一、活动目的：

为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

二、活动主题：

__杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛

三、活动时间：待定

四、活动地点：新校区南区篮球场

五、参赛方式：

以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍

六、活动流程：

1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。(按人力资源中分工)

3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊 口号 ，为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军

组号

1、抽签内容

2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)

6、赛后组织合影留念

7、各部员注意自己带伞，以免中暑

8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

对阵表：

七、资源需要

1人力资源

1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场

2、主持人2名(部内选择)

3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。

秘书处：各部门签到。

信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序

技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。)

4、颁奖礼仪(决赛)

5、打扫会场各部出人(集体参加)

6、比赛当天各部出人接站。

7、各部门出人领水

2、物力资源

1、海报、条幅、展板、喷绘

2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)

3、大遮阳伞

4、比赛用球10个

5、记分牌，裁判用哨

6、比赛用水

7、比赛服装

8、证书两个

9、喇叭(能有几个)

10、打扫卫生工具

11、奖品

12、照相机或摄像机

13、义卖时的桌椅

14、队长袖标

15、音响，锣鼓

16、彩旗(可以为商家宣传)

17、会旗

18、犯规记录本

19、围场地的彩旗(三角形的那种)

20、比赛用的抽签纸、箱

21、准备创可贴等应急药品

三人制篮球赛竞赛规则

除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。

第1条

1-1比赛双方报名为5人，上场队员为3人。

1-2每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。(决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。)

1-3除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。

1-4半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟，中篮也需停表)。

第2条比赛开始

2-1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。

2-2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。

2-3比赛开始，在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。

2-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。

第3条攻守转换、掷球入界

3-1每次投篮命中后，都由对方掷界外球。

3-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。

3-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出3分线外，(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻，否则判进攻违例。

凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。

第4条违犯

4-124秒违例的规则改为20秒。

4-2比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。

4-3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。

4-4在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后，无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。

4-5队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球;队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球，如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规，如果球未中，依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球，如果球中篮则得分有效，不判给罚球，判给得分队1次掷界外球;(出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格)

第5条替换

5-1只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时，进行替换。

5-2如有队员受伤流血，必须立即替换下场，妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。

5-3被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。

第6条暂停

只有决赛阶段才能暂停，每队可以暂停两次，时间为30秒。

第7条得分相等和决胜期

比赛时间终了，以得分多者为胜方。如双方得分相等，则加1分钟决胜期，如果决胜期仍得分相等，则以3对3依次罚球的形式决胜，某队即为胜方，比赛结束。

第8条其它规定

8-1比赛中，队长是场上发言人。

8-2比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。

附：

一、宣传方式

1、横幅:“三人制”篮球赛期间，将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅,(横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传--赞助商名称)。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场，贵公司宣传的成效会更加明显。

2、前期宣传：我们将在“三人制”篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

3、队服：所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志，对贵公司进行有利宣传。(参赛选手的队服由贵公司提供)

4、其他宣传：“三人制”篮球赛结束后，如能产生积极的效应，愿与贵公司达成长期合作的意向，在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制”篮球赛期间的高度、有效宣传，为贵公司营造销售氛围。

二、赞助活动意义

1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望我们此次合作愉快。

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大赛活动策划方案

三人篮球赛活动策划书1

　1、比赛项目：

　男子、女子三人篮球赛。以班为单位，每班出两支男队（分一、二队），每队4人；一支女队，每队5人。

　2、比赛时间：10月31日下午以及11月1、2日三天（31下午及1日上、下午进行小组赛，2日下午进行1/4决赛、半决赛、决赛）

　3、比赛形式：男子组共分A、B、C、D四个小组，每组前两名出线进入八强；女子组分E、F两组，每组前两名出线进入四强：进行下一轮的淘汰赛直至决出一、二、三等奖，给予奖品与奖状以示鼓励。

　4、比赛地点： 本部篮球场

　5、人员范围：12本科， 11本硕，08研究生

　6、参赛人数：12本科2个班，11本硕5个班，共7个班，每班参赛人数13人；13研究生共4支男队，1支女队参赛，共21人；加上篮协协会组成的记时计分员，裁判员16人；总参赛人数约128人。

　7、裁判组成：经与研究生体育部协商后，本次比赛裁判工作主要由篮球协会的裁判（12本科、11本硕的学生裁判，都有超过三年的裁判经验）担任。

　8、比赛规则

　9、比赛场数：56场

　 经费预算： 1、比赛用球：250元（一个篮球的平均寿命为半年左右，上一届篮协所申请的两个篮球因为自然磨损已经坏掉了）

　2、宣传海报（以后举办的活动可重复使用）：

　相纸喷绘：1m×1m ×20元＝20元

　3、打印报名传单：10张×0、2元＝2元

　4、打印比赛比分、犯规登记表：56场×0、2元＝11、2元

　5、比赛用哨：8人×3、5元＝28元

　6、球员饮用水：3桶×10元＝30元

　7、一次性杯子：10条（30个/条）×1、5元＝15元

　8、奖品：男子组： 女子组：

　一等奖：4人×12元＝48元 一等奖：5人×12元＝60元

　二等奖：4人×8元＝32元 二等奖：5人×8元＝40元

　三等奖：4人×5元＝20元 三等奖：5人×5元＝25元

　总计：581、2元

　 经费来源： 主要来于团委以及体育部，少部分来于各班报名费（8个班×10元＝80元）

三人篮球赛活动策划书2

　 活动主题： 青出于蓝·新生杯三人篮球赛

　 一.活动目的：

　1、加强新生们对校园文化的认识和增进同学们之间的沟通与交流。

　2、响应广州亚运体育精神，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　3、丰富校园文化，活跃校园气氛，锻炼同学们的体魄，为学习打下良好基矗

　4、提高广大学子的篮球竞技水平，加强交流，促进团结增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　5、为我院同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，展示自己，秀出个人风采。

　 二．活动时间：

　9 月 20日——10月15 日

　主办单位：广东文艺职业学院学生处

　活动参与对象：广东文艺职业学院全院学生

　承办单位：广东文艺职业学院学生会

　协办单位：艺术设计系学生会、流行音乐学生会、音乐系学生会、影视戏剧系学生会、舞蹈系学生会、美术系学生会指导老师：曾泳辉老师

　 三．活动开展

　预备期：9月13日—9月17日写策划书及详细计划

　宣传期：9月20 日：张贴宣传海报等

　动员期：9月中旬：召开体育委员会议，进行活动动员，上报报名表，进行抽签分组（但由于中秋放假和国庆放假，时间上安排会有许多的调整）

　 四．新生杯分赛工作安排：

　（一）新生杯分赛由各系系学生会体育部负责，自由开展各系新生杯三人篮球赛。各系学生均参加由系组织的“新生杯”。

　（二）9月16-20由各系进行各班的动员，发放报名表以及收表工作。

　（三）9月20-30各系自由开展新生杯分赛

　（四）10月8、9各系上交代表队。男子冠，亚，季军及女子冠军名单以及其详细资料交给院体育部部门。

　（五）各系奖品由各系负责拉赞助的部门拉其活动的奖品。

　（六）上述是大一“迎新杯”，这次全院性大型三人篮球赛。除了新生的冠，亚，季军出列外。在大二大三各大系里每系自愿报名，最多限报五队。名单资料和新生名单一同交上。

　 五．全院新生杯三人篮球赛参赛形式：

　1、参赛资格：各系优胜队，（男子冠，亚，季军及女子冠军）

　2、参赛人数：每队3—5人

　3、报名日期：10月8-9日

　4、比赛时间：10月11-15日

　 六、比赛方法：

　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

　2、比赛先分为—— （看情况定出小组）个小组，每组以单循环方式，所有参赛队均能在自己小组相遇一次，最后留小组第一参加下轮比赛。

　第二轮十六个队采用单淘汰最后决出前八名。

　 七．比赛方式：

　1、胜1场得2分，负1场得1分，弃权得0分，以积分高低排定名次；

　2、如果积分相同，则以相互间胜负关系排定名次；

　3、如果有3队以上积分相同，则以依次相互间的得失分差，总场次得失分差，得分总和对比排定名次。

　 八、比赛规则：

　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有比分相同，以罚球定胜负各队轮流投射，进一球为一分。

　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　4、进球后换发球。

　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　6、每次换发球，发球方必须退到6.096米三分线后再进攻。若发球方没有退到三分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回三分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回三分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

　8、三分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线这外出手投中蓝作三分算，投篮队员的两只脚必须完全在三分线之后，三分线内投中算一分。裁判有最终裁决权。

　9、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　10.时间：

　①每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队弃权，对方获胜。 全场比赛时间为20分钟（10分钟为半场，中场休息五分钟再接下半场）

　②每场比赛中，一队先打到15并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。

　③比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　④ 每队各有两次45秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　⑤ 打到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜。

　⑥比赛过程中各队员有5次个人犯规，4次犯规后裁判会做出

　提示，5次犯规后直接离常此外全队4次犯规后裁判会做出

　提示，5次犯规后每一次犯规进行罚球。

　（注：在参赛者比赛前，比赛规则和时间必须说明）

　其他规则:

　1、除非另行通知，所有比赛队伍的首场比赛都按规定时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛记分板出看所有的比赛安排，时间，场地，有无变动及其他重要信息。

　2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致取消比赛资格。

　3、当队员中由比赛受伤流血，必须下场，只有当血停止并不会流在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

　4、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后。

　（如有事宜，另行通知。）

　（注意：联系篮协，与其达成本次活动裁判方的协议 ，同时与规则、裁判判罚、计分等达成意见统一，现场突发的情况以裁判员为准）

　女子投篮比赛和男子3分球比赛分排名赛和决赛。

　（这是比赛中场休息加入的环节，现场报名）

　 九．新生杯奖项设置：

　1、男子冠、亚、季军各一名，女子冠军一名，，另设男女最有价值球员奖各一个。

　2、女子投篮比赛取第一名。

　3、男子3分球比赛取第一名。

　4、设最佳集体组织奖1个。

　 十．院三人篮球赛奖项设计

　1.男子冠、亚、季军各一名

　2.女子冠军一名

三人篮球赛活动策划书3

　 一 、活动背景

　1.沈阳工业大学广播电台是学校唯一一个下属党委宣传部的学生组织，是一个很正规的学生团体，其组织的活动都是积极向上的，在学校师生眼里有着良好的形象。

　2.(写商家的背景)

　3.结合商家和电台联系来写，写出活动来由

　 二、活动目的

　1、丰富我校大学生的文化生活

　2、增强大学生对体育的认识及热爱

　3、促进我校精神文化建设

　4、提高大学生拼搏、进取的精神

　 三、 时间安排

　1 、5月16日、5月17日电台进行篮球赛宣传

　2 、5月18日、5月19日于青春广场进行篮球赛报名

　3 、5月21日预赛

　4 、5月22日决赛

　 三、 活动地点

　沈阳工业大学篮球场

　 四、 参赛对象

　沈阳工业大学全体在校学生

　 五、 策划主办单位

　沈阳工业大学广播电台

　 六、 活动内容（活动展开）

　（一）前期准备：

　1、电台广播宣传篮球赛

　2、在校内发放宣传单、张贴海报、悬挂条幅、放置喷绘宣传篮球赛

　（二）组织报名：

　1、在新校区青春广场、南北操场，老校区同时组织进行报名，报名地点有条幅、喷绘宣传

　2、两日报名结束后，由电台工作人员将报名同学进行分组，每组3人。

　3、安排每组同学的比赛时间，由工作人员统一通知，核对人员。

　（三）场地布置及比赛规则：

　1、将篮球场四周用彩旗、气球等装饰布置。

　2、观众随机分发加油充气棒等物品。

　3、本次活动参赛队伍均打半场，至少8个场地同时进行比赛，每队比赛时间为20分钟，优胜者晋级。

　（四）赛程安排：

　1、5月21日开始篮球赛预赛，比赛时间根据参赛队伍数量而定。

　2、5月22日开始篮球赛决赛。

　3、将音响设备搬到比赛场地，比赛外场进行同学（包括观众）及乐队表演。

　4、两天比赛下午均穿插两次啦啦队表演。

　（五）外围安排：

　1、外围定时由主持人主持几次趣味小活动，邀请观众参与。

　2、由采访部同学进行实时采访以及比赛全程记载，并投给校报发表。

　3、播音部同学在节目中加入篮球比赛报道。

　（六）后续阶段

　.活动的总结，活动现场情况反馈，帮商家做调查问卷。

　 七、人员安排

　所有宣传人员、安排报名以及分组的工作人员、裁判等均由电台工作人员担任。

　 八、奖品设置

　1、一等奖1组（每组奖品价值300元）

　2、二等奖2组（每组奖品价值200元）

　3、三等奖3组（每组奖品价值100元）

　4、所有参赛同学均有一份精美礼品赠送

　5、现场参与趣味活动的同学均有礼品赠送

　 九、应急预案

　1.本次篮球赛如果报名活动超过1000人，为了篮球赛能在两天之内完成，保证活动质量，将会提前停止报名。

　2.为了活动有秩序的开展，现场安排一定数量的工作人员维护观赛人员的秩序。

　 十、宣传方式

　?1、 电台进行活动前期宣传以及活动开始播音宣传共9天

　2、 校内悬挂条幅进行活动宣传（条幅个数待定）

　3、 校内张贴海报进行活动宣传（海报手绘，个数待定）

　4、 在活动前期以及16、17两日大量分发宣传单

　5、 在校内可竖立展板、喷绘（个数待定）

　6、 报名以及宣传均由新老校区同时进行

　 十一、宣传效果

　本次篮球赛从前期宣传直到比赛结束，时间至少为9天，期间电台广播、传单、条幅、喷绘展板的宣传保证此次活动被全校同学知晓；篮球赛比赛时外围活动的进行，保证观众人数以及吸引更多同学前来；预赛决赛均为期一天，保证比赛的紧凑和集中，不拖拉，不给队员和观众倦怠感。

　 十二、赞助项目

　1、 条幅、传单、海报、喷绘

　2、 获一、二、三等奖小组的奖品

　3、 加油棒、气球、彩旗（也可由学校提供）

三人篮球赛活动策划书4

　4月，随着本学期内部招新尘埃落定，中南大学学生社团联合会又迎来一批新生力量。为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强部门间的沟通交流，中南大学学生社团联合会精心策划了本次三人制篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

　（一）活动目的及意义综述

　随着中南大学学生社团联合会本年度第二次招新工作的结束，各部门内部成员已基本确定。出于对上学期的工作分析和总结，我们认识到，各部门之间的合作顺利与否对工作的整体进展起着决定性的作用。为了让新成员尽快地融入到整体中来，为了加强部门间成员的交流，我们决定策划本次学生社团联合会内部的三人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

　无疑，本次活动将有效促进中南大学学生社团联合会的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。并且能为促进中南大学发展这一最终目的注入新的动力。

　（二）活动整体方案

　活动时间：20xx年04月16号和04月23号

　活动地点：中南大学南校区篮球场

　活动主办：中南大学学生社团联合会（以下简称学社联）

　活动承办：中南大学篮球协会

　活动参与：学社联全体成员，篮球协会部分成员

　活动主题：20xx中南大学学生社团联合会三人制篮球赛

　活动目的：

　（1）通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

　（2）加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

　（3）提升学社联内部的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

　（4）在活动中进一步提升学社联的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

　活动具体形式：

　（1）以学社联各个部门为单位，进行三人制篮球赛。

　（2）采用循环赛机制进行比赛。

　（3）具体的比赛配对方式抽签决定。

　活动规则：

　三人篮球具体规则

　一、场地： 标准的半个篮球场地（14x15米）。

　二、工作人员及其职责 设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

　2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

　3、记录员记录两队累计的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

　三、规则 每队有3分钟的'热身时间，迟到15分钟者按弃权处理。比赛双方上场队员为3人。

三人篮球赛活动策划书5

　一、活动背景：

　为迎接校园活动文化月的到来，在社团联合会的组织带领下，贵州师范大学学生裁判协会和各兄弟社团积极响应，以社联文化活动周为主题，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现贵州师范大学师生风貌。

　二、活动主题：激流勇进创佳绩彰显师大优良风

　三、活动目的：

　为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和的平台和自我展示的平台。通过举办3V3篮球赛、趣味挑战赛等一系列文体活动，加强各协会之间的感情，提供交流平台，树立协会之间和协会内部的集体主义感，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采！同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

　四、活动名称：勇进杯3V3篮球赛

　五、活动时间地点：

　地点：贵州师范大学宝山校区塑胶篮球场

　六、活动对象：

　本次活动以贵州师范大学各学生社团成员为主体，在校师生为客体，邀请他们以组队和个人形式参加本次活动，让他们享受运动带给他们的快乐。

　七、策划主办单位：贵州师范大学学生裁判协会

　八、活动流程:

　（一）、前期准备

　1、通知贵州师范大学各个兄弟社团，让其社团成员积极报名，并借此挑选人员参加勇进杯3V3篮球赛及篮球趣味挑战赛活动。把挑选出来的成员组织练习，为勇进杯3V3篮球赛及趣味挑战赛做准备。各社团负责人必须把活动通知下发到位，把报名表统一交到贵州师范大学学生裁判协会负责人处。

　活动前期具体方案：

　2、宣传期：

　宣传部必须做好各项活动的宣传工作，比如海报的撰写，横幅的采购，挂横幅、贴海报等事情（宣传部和财务部）。

　3、报名方式及要求:

　报名方式：

　每个社团推选一个负责人，统计好队员人数（社团队员必须出示其会员证明）。自由组队则男女不限。队员****三人制篮球赛国际通用规则。

　（注意事项：报名队员可在班上拿报名表或者登陆贵州师范大学学生裁判协会博客，在其里面下载。）

　参赛规则：

　比赛方法：

　1、采用三人制篮球赛的比赛规则。（详见附件）

　2、比赛为淘汰与循环混合方式。

　3、循环计分方法：

　（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

（二）、勇进杯3V3篮球赛

　活动流程 ：

　致词:介绍来宾(由罗国帅负责)

　学校领导讲话:体育学院老师代表

　裁判代表宣誓：罗世昌

　序幕：

　（1）开场舞：街舞表演（裁协内部人员）

　发扬篮球之风，展现裁协风采，体现裁判协会积极向上的五星级协会风貌。

　（2）勇进杯3V3篮球赛及趣味挑战赛。

　以篮球为例：

　1、趣味篮球赛

　活动名称：趣味篮球

　地点：贵州师范大学宝山校区塑胶篮球场

　报名方式：现场报名，且每一个人只限参加两项活动。

　以个人为一个团队，男女不限。

　工作人员安排：计时员2名，记录员2名，统计员2名，联络员2名，音响师2名，主持人1名，机动组5人（负责处理临时事故）。

　活动规则：本次趣味挑战赛由三分大赛、扣篮大赛、一分钟自抢自投三个环节构成。

　（1）三分大赛：参赛的队员必须在三分线外指定地点投篮，每人最多投十次球，且时间限制在一分钟以内。

　（2）扣篮大赛和一分钟自抢自投：不限定方法与场地，时间也在一分钟以内。

　器材安排：秒表4快、 篮球10个、 标志筒10个。

　评分办法：采取进球个数计算成绩和按每项活动的时间计算成绩；其两项活动累计个数相同时，总用时少的即为优胜队。若完成活动用时相同名次并列。

　（组织部、宣传部负责采集照片）（李君任孝波李娟负责）

　（3）落幕:总结 颁奖留影纪念,并存档（办公室、宣传部负责）

　九、活动意义：

　通过这次3V3篮球赛增进同学之间的沟通与交流，提高学生身体素质与运动能力，提升学生的拼搏进取之心，培养学生的团结协作精神，丰富校园课余文化生活。

　十、活动应急方案：

　（1）学生突病、现场摔伤情况

　预防措施：重病者不参加；不能在活动中推挤他人；参加活动中，学生应该加强自我安全保护意识。

　应急处理：由应急组织机构根据情况处理，严重者马上送医院。

　（2）捣乱滋事情况

　预防措施：入场前排查，禁止不相关人员参加。

　应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至校外，必要时110报警。

　（3）安全保障小组

　负责活动当天的安全保障工作，及一些突发事件的处理。

　组长：罗国帅

　副组长： 郑印任孝波刘婷婷

　成员：高永丽蔡红林谋等

　十一、活动经费预算：(单位：元）

　十二、活动工作安排：

　宣传部负责会场布置

　组织部负责后勤（摄影、维持现场秩序）

　技术部负责比赛裁判的安排

　外联部、策划部负责拉赞助

　财务部负责购买矿泉水等物品

　办公室部负责接待，签到及记录等。

　贵州师范大学学生裁判协会策划部

　策划人：郑印高永丽 蔡红 林谋

　20xx年4月11日

　附件：

　贵州师范大学学生裁判协会20xx年4月3 V 3篮球比赛规则

　1、场地为篮球场半场， 比赛队员为一方三人，整场比赛可替换2次。

　2、比赛时间为10分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

　3、三分线外投进一球算2分，三分线内投进一球算1分。

　4、一方犯规3次，从第4次开始罚球，只罚1次，罚进记1分。

　5、一般犯规没有超过3次，由被犯规的一方发界外球，进攻必须由中场开始，且该球员必须双脚均位于中圈内。

　6、一般犯规（3次以上）罚球时，无论罚进与否，均由对方发球。恶意犯规罚球1次加界外球。

　7、 技术犯规无论是否满3次均罚球，无论罚进与否，均由对方发球。普通犯规4次取消比赛资格，违体犯规2次取消比赛资格。

　8、技术犯规无论是否满3次，均罚球，无论罚进与否，均由对方发球，所有罚球均无篮板。

　9、在发球区发球时，而不得投篮或运球，且发球员双脚必须均立于发球区内，否则丧失控球权。每次投球中篮得分后均交换控球权。

　10、防守队截获球或抢得篮板后必须将球送回到三分线外，且该球员必须双脚均立于三分线外，否则丧失控球权。

　11、进攻方抢得篮板后，可继续投篮进攻，而不需要出三分线。

　12、如遇明显的受伤情况，裁判可视情况给予一分钟的因伤暂停，比赛计时表不停止。

　13、比赛开始通过猜硬币决定进攻一方。

　14、比赛由2位裁判执法，裁判之判决即为终决，无任何上诉之规定。

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的大赛活动策划方案，希望能够帮助到大家。

大赛活动策划方案1

　一、活动背景

　面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

　二、活动目的

　旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质。

　[1]帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力

　[2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力

　[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会

　[4]丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

　三、活动时间

　四、活动地点

　五、参与单位与组织

　职业发展联合会 xxxxx xxxxx等

　六、活动内容

　1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。

　2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

　3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

　七、活动流程

　1.准备阶段（1--2周）

　1完善并确定活动方案

　2本次活动经费准备

　2.宣传动员阶段（2--3天）

　利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员

　3.初赛阶段

　1可以以班级形式组织学生报名

　2递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备

　4.起死回生环节

　1组织未进入决赛的选手自主报名

　2以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛

　5.决赛阶段

　1时间和地点

　2以演讲形式进行，伴有答辩环节现场

　八、专项事宜

　1.宣传工作（宣传部）

　做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作

　2.外联工作（外联部）

　邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品

　3.筹备工作

　活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等

　4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)

　九、大赛奖项事宜

　一等奖：x名 相应奖品奖励

　二等奖：x名 相应奖品奖励

　三等奖：x名 相应奖品奖励

　特等奖：x名 相应精品奖励

　十、经费预算

　十一、颁奖仪式

大赛活动策划方案2

　项目名称：“点缀温馨小站，营造美好家园”--xx师范大学宿舍装饰设计大赛

　起止时间：20xx年9月至10月

　实施单位：xx师范大学学生社团联合会

　一、背景及现状

　来源于生活，更要回归到生活中去。美好的大学生活更缺不了艺术，将生活艺术化是热爱生活的一种体现，也是展示内心情感的桥梁。而作为大学生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的.典型反映。

　二、目标人群

　xx师范大学全体在校学生

　三、项目目的

　丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。

　四、项目策略

　1、利用校电台，海报，文件等形式对本次方式前期宣传，在全校形成一定的影响力

　2、做一份关于室内设计的专刊

　3、与其他部门合作，扩大活动的影响层面

　五、项目主体

　1、九月初为大赛启动阶段，进行宣传报名

　2、九月中旬对报名宿舍舍长进行培训

　3、九月下旬，各参赛宿舍进行自行设计，并准备讲解员一名，对宿舍设计主题、风格等做简单介绍。

　4、十月中旬，邀请美术学院专业教授进行评定

　5、十月下旬，公布比赛结果，并组织进行参观

　六、项目评估

　在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

大赛活动策划方案3

　一、活动名称：

　xx高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

　二、活动对象：

　xx各高校

　三、活动宗旨：

　友谊、奋进、团结、理解

　四、活动时间：

　xx年04月02日（初订）

　五、活动地点：

　xx医科大学小礼堂

　六、活动目的：

　为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由xx医科大学社承办此次“xx高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

　七、组织单位：

　主办：xx医科大学学校团委

　策划承办：社团联合会社

　赞助单位：xxxxx

　八、活动方式：

　高校团体赛

　九、活动流程：

　⑴、前期宣传：

　②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;

　③各高校代表于04月02日早10：30分到xx医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

　⑵、活动现场：

　①当天上午08：30工作人员开始布置现场（25张桌子，80把椅子）;

　②10：30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;

　③上午11：30时开幕式正式开始。

　④比赛规则：

　1）本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;

　2）比赛先后手在比赛前猜硬币决定;

　3）比赛时间规定：五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;

　4）比赛当天参赛选手11：00到场;

　5）比赛中如有争执，有组委会裁定。

　6）比赛全部结束后，由xx高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

医科大学社团联合会社

　xxxx年xx月xx日

大赛活动策划方案4

　一、活动目的

　为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　二、活动宗旨

　（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

　（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　三、活动时间和地点

　时间：20xx年xx月xx日--xx日

　地点：学校篮球场

　四、活动举办单位

　体育部

　五、比赛安排

　于x月x日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。

　六、参赛办法

　1、参赛单位：各个系

　2、参赛资格：凡属本系，体质良好者

　3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

　4、报名日期：x月x-x月x日

　七、比赛方法

　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

　2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

　3、计分方法：

　（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

　（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

　八、比赛服装

　各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

　九、比赛规则

　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　4、进球后换发球。

　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。

　6、每次换发球，发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

　8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

　9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

　10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

　十、奖项设置

　（1）获前3名的队给予集体奖和个人奖。

　（2）在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。

　（3）裁判员每人赠送一份纪念品。

　十一、经费预算

　篮球：xxx（元）=x元

　哨子：xxx（元）=x元

　奖杯：xxx（元）=x元

　篮网：xxx（元）=x元

　双音哨：xxx（元）=x元

　自来笔：xxx=x元

　校条幅：xxx（元）=x元

　奖品费：（队员奖品，裁判员奖品）x元

　秒表：xxx（元）=x元

　计分册：xxx（元）=x元

　裁判员费：xxx（人）=x元

　复印费：x元

　共计：xxxx元

大赛活动策划方案5

　一、活动目的：

　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

　二、活动时间：

　准备时间：6月3日—6月13日

　竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。

　三、活动地点：

　三年级教室。

　四、参加对象：

　三年级学生(共22人)。

　五、竞赛形式：

　一张试卷，笔试。

　六、竞赛内容：

　活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

　七、奖励办法：

　根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

　八、发奖

　九、总结