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乒乓球比赛规则和判分标准怎么样_乒乓球比赛规则和判分标准怎么样才算正确

tamoadmin 2024-09-06 人已围观

简介1.江苏省体育高考乒乓球评分标准2.上海中考乒乓球评分标准3.乒乓球专项评分标准4.比赛规则怎么写5.求乒乓球技术考试考什么?运动训练专业单招考试乒乓球专项 体育测试方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 1、四米距离摸球台 20分 2、技评

1.江苏省体育高考乒乓球评分标准

2.上海中考乒乓球评分标准

3.乒乓球专项评分标准

4.比赛规则怎么写

5.求乒乓球技术考试考什么?

乒乓球比赛规则和判分标准怎么样_乒乓球比赛规则和判分标准怎么样才算正确

运动训练专业单招考试乒乓球专项 体育测试方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 1、四米距离摸球台 20分 2、技评 40分 3、比赛成绩 40分 二、测试方法与要求 (一)四米距离摸球台 1、测试方法:在四米距离内用并步或滑步(用交叉步移动无效),进行左右移动同时单手触摸球台30次,计所需的时间。 2、成绩评定:见定量评分表。(二)技评 1、测试方法:从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3-5名考评员进行测评,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。 2、成绩评定:见定性评分表(三)比赛成绩 1、测试方法:分别组织男女考生进行比赛,5人以下用单循环,5人以上用分组循环再交叉淘汰的方法排出名次,比赛用三局两胜制。 2、成绩评定:按名次的先后进行排序,第一名30分,第二名27.5分,第三名25分,第四名24分,第五名23分,以后依次类推。三、评分标准 1、4米距离摸球台定量评分表 分数时 间分数时 间男女男女2043″53″1049″59″1845″55″850″60″1646″56″651″61″1447″57″452″62″124858″253″63″2、定性评分表 分值内容优 10-8.6良 8.5-7.6中 7.5-6差 5.9分以下技评1.步法移动速度快 2.动作协调连贯性好,发力集中 3.击球弧线低,速度快,落点稳定 4控制球能力强1.步法移动较快 2.动作较协调 3.击球质量较好 4.控制球能力较强1.步法移动速度较慢 2.动作基本协调 3.击球质量一般 4.控制球能力一般1.步法移动速度慢 2.动作不协调 3.击球质量不高 4.控制球能力差战术意识及打法特点发球抢攻能力1.发抢意识强,抢攻大胆果断 2.抢攻线路灵活,命中对方要害 3.发球质量高,与抢攻配合好1.发抢意识较强,抢攻较果断 2.抢攻质量较好 3.发球质量较好1.抢攻质量一般 2.发球质量一般1.抢攻没有威胁性 2.发球质量差接发球能力1.接发球主动上手能力强 2.接发球控制能力强1.接发球主动上手能力较强 2.接发球控制能力较强接发球回接球的质量一般接发球回接球质量差主动进攻能力主动上手和连续进攻的意识与能力强主动上手和连续进攻的意识与能力较强主动上手和连续进攻的意识与能力一般主动上手和连续进攻的意识与能力差攻防转换能力相持或被动时反攻意识和能力强相持或被动时反攻意识和能力较强相持或被动时反攻意识和能力一般相持或被动时反攻意识和能力差战术变化能力战术应变能力强,能根据场上情况取相应对策战术应变能力较强战术应变能力一般战术应变能力差 四、考试要求 1、考生在比赛时必须穿球鞋及运动服。 2、考生在考试时的球拍需自备。

江苏省体育高考乒乓球评分标准

单招考试乒乓球专项

体育测试方法与评分标准

一、测试指标与所占分值

1、四米距离摸球台20分

2、技评

40分

3、比赛成绩

40分

二、测试方法与要求

(一)四米距离摸球台

1、测试方法:在四米距离内用并步或滑步(用交叉步移动无效),进行左右移动同时单手触摸球台30次,计所需的时间。

2、成绩评定:见定量评分表。(二)技评

1、测试方法:从考生基本技术动作的协调性、连贯性、击球的质量、步法的移动速度、控制球的能力等方面进行考核。由3-5名考评员进行测评,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。

2、成绩评

上海中考乒乓球评分标准

技术动作、战术应变、心理素质、体能素质。

1、技术动作(40分):包括正反手发球、正反手上旋、正反手扣杀、正反手搓球等基本技术,以及比赛中的各种技术组合和应用。

2、战术应变(30分):包括对手分析、进攻与防守策略、比赛中的战术运用和应变能力等方面。

3、心理素质(20分):包括情绪控制、比赛心态、应变能力等方面。

4、体能素质(10分):包括速度、耐力、爆发力等方面。

乒乓球专项评分标准

右1/2台连续正手攻球60板/1分钟。

考生正手攻球,陪考推(拔)或攻,考生在1分钟内,正手攻球60板,判定合格。有三次考试机会。

乒乓球,被称为中国的国球,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。

比赛规则怎么写

 乒乓球专项评分标准是怎么样的?乒乓球体育单招测试项目由国内领先的高水平运动队,我们看看下面吧!

乒乓球专项评分标准

 一、考核指标与所占分值

 二、考试方法与评分标准

 (一)专项素质: 四米平行往返摸球台

 1.考试方法:

 考生在四米距离用并步或滑步左右移动,同时单手触摸球台30次(手扶球台开始),记录完成的时间。用交叉步移动,成绩无效。每人测试1次。

 2.评分标准:

 (二)专项技术:下旋转上旋 1/2 台走动攻(拉)

 1. 考试方法:

 考生在侧身位正手发下旋球后,将对方回搓到反手位1/2台的下旋球,侧身使用正手将球拉起,然后继续使用正手以中等力量在反手位1/2台区域内不定点的'连续走位攻(拉),不得轻打(拉),否则算失分。

 2. 评分标准:

 每个球连续攻(拉)五板以上者为成功一次,得1.5分。每名考生有10个球的机会,累计得分为最终成绩。

 (三)实战能力:比赛

 1. 考试方法:

 分别组织男女考生进行比赛 , 比赛用三局两胜制,每局11分。5人(含)以内进行单循环赛,决出全部名次。考生的上场顺序由抽签决定。5人以上用阶段赛方法,第一阶段分组循环赛,决出小组名次;第二阶段淘汰赛,用交叉淘汰的方法决出全部名次。

 2.分组方法:

 视考生人数,确定组数后,按运动技术等级高低排序,等级高者先抽签确定签位,下一级别考生的起始签位根据上一级别签位确定。

 例:运动健将2人,抽签先确定1、2号签位;一级运动员3人,起始签位从3号开始,抽签确定3,4,5号签位;二级运动员起始签位从6号开始。以此类推。签位确定后,按蛇形排列方法进行分组。其他内容参照中国乒乓球协会审定的乒乓球竞赛规则执行。

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比赛规则怎么写

比赛规则怎么写,比赛就是在特定的规则之中,让参赛者进行分别的或综合的较量,最终依照规则评定出胜负。制定好比赛规则,这样会更好的举行一场活动。那么看看比赛规则怎么写?

比赛规则怎么写1

1、章程(略)

2、乒乓球竞赛规则

2.1 球台

2.1.1、球台的上层表面叫做比赛台面,应为与水平面平行的长方形,长2、74米,宽1、525米,离地面高76厘米。

2.1.2、比赛台面不包括与球台台面垂直的侧面。

2.1.3、比赛台面可用任何材料制成,应具有一致的弹性,即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时,弹起高度应约为23厘米。

2.1.4、比赛台面应呈均匀的暗色,无光泽,沿每个2、74米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色边线,沿每个1、525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。

2.1.5、比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区,各台区的整个面积应是一个整体。

2.1.6、双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行,并应视为右半区的一部分。

2.2、 球网装置

2.2.1、球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。

2.2.2、球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15、25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15、25厘米。

2.2.3、整个球网的顶端距离比赛台面15、25厘米、

2.2.4、整个球网的底边应尽量贴近比赛台面,其两端应尽量贴近网柱。

2.3 球

2.3.1、球应为圆球体,直径为40毫米。

2.3.2、球重2、7克。

2.3.3、球应用赛璐珞或类似的材料制成,呈白色或橙色,且无光泽。

2.4 球拍

2.4.1、球拍的大小,形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。

2.4.2、底板厚度至少应有85%的`天然木料。加强底板的粘合层可用诸如碳纤维,玻璃纤维或压缩纸等纤维材料,每层粘合层不超过底板总厚度的7、5%或0、35毫米。

2.4.3、用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过2毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过4毫米。

2.4.3.1、”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶,其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗、不多于50颗的平均密度分布整个表面。

2.4.3.2"、海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶,普通颗粒胶的厚度不超过2毫米。

2.4.4、覆盖物应覆盖整个拍面,但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖,也可用任何材料覆盖。

2.4.5、底板、底板中的任何夹层以及用来击球一面的任何覆盖物及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。

2.4.6、球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为黑色。

2.4.7、由于意外的损坏、磨损或褪色,造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能,均可允许使用。

2.4、8、比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时,必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍,并允许他们检查。

比赛规则怎么写2

比赛活动细则

外贸达人赛洛理赛区全程分为两个阶段:初赛,决赛。参赛选手为洛理全院学生,整个赛程从20xx年5月19日到5月31日,主办社团为:洛阳理工学院营销启航社。

比赛内容以现场演讲 PPT展示的方式开展,可以英语演讲,也可以汉语演讲,演讲的话题围绕外贸,和电子商务涉及的话题均可。

评委通过对选手的语言表达能力,外贸及电子商务知识的了解,演讲现场掌控及应变能力来选拔优秀选手。

比赛活动细则:

1、参赛人员及人数:洛阳理工学院全院学生,人数不限

2、参赛时间及地点:初赛定在5月24日晚,地点另行通知;决赛定在5月31日晚,地点另行通知。

3、比赛方式:现场演讲 PPT展示,时间限制为5到8分钟。

演讲总话题:在电子商务日益繁荣的环境下,新外贸人该如何迎接市场挑战。

分话题:(1)畅想电子商务(2)工作心态(3)营销手段(4)商务礼仪

(5)团队合作。 以上话题可以任选。

4、选拔条件:(1)选手的语言表达能力(2)选手的心里素质(3)所了解的外贸及电子商务的知识(4)对演讲现场的掌控能力

5、奖项设置(1)一等奖:豪华单车一辆。(2)二等奖:电脑精美配件一套(键盘、耳机、音响、鼠标)。(3)三等奖:精美羽毛球拍一套。

6、报名方式:短信,电话报名:

网上报名:(1)QQ:29332171 (2) 现场报名:5月19号(周一)在一号宿舍楼前现场报名

比赛规则怎么写3

比赛活动方案

一 活动目的:

古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果,经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分,(教材要学,考试要考)为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余生活,给学生一个展示自已的舞台, 陶冶学生高尚的道德情操 ,引导学生热爱和学习古诗文,提升学生文化品位和学习古诗文兴趣,提高学生文化素养,锻炼学生的口才能力,促进学生之间的友谊和交流,特在本校举办这次比赛。

二 活动时间: 3月 12日

三 活动地点: 多媒体教室

四 参赛对象: 七至九年级学生

五 比赛方法:比赛以个人形式进行,每班选派 3位参赛。

六活动主题: 爱经典诗词, 诵千古美文,扬传统文化,做文明少年

六 比赛要求

1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

2、分年级比赛。

七 评分标准:

1、 语速变化适中,语言自然流畅,呼吸唤气恰当,充分体现口语化。不能随便加、掉、改、错。无破句、重复,无累赘的词。20分

2、 节奏稳妥,语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

3、 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

4、 普通话标准,吐清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分

5、 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分

6、 衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

八 工作人员安排:

评 委: 全校语文老师

统计员:陈__ 郭__

计量方法:去掉最高分和最低分,取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

九、奖项设置

各年级一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

发球15个。、长球左右各5个。短球5个。

左推右攻20组40个球。

下旋球15个。

失个球2分。100分是专项20分。

75分就15。

考试评分标准1)3.5米移动,满分20分。

男生:前12次每次计0.5分,从第13次开始,每次得1分,26次为满分。

女生:前6次每次计0.5分,从第7次开始,每次得1分,23次为满分

(2)羽毛球掷远,满分20分。

男生:5.60米起,开始计分,每提高0.01米加计0.1分,7.60米为满分。

女生:4.80米起,开始计分,每提高0.01米加计0.1分,6.80米为满分。

(3)发球,满分20分。

有效命中1只球得2分,有效命中10只球为满分,男女一样。

(4)1分钟反手推挡,满分20分。

男生:前14板不计分,从第15板开始,每板计0.5分,54板为满分。

女生:前10板不计分,从第11板开始,每板计0.5分,50板为满分。

(5)

自抛攻球,满分20分。

有效攻球1板得2分,有效攻球10板为满分,男女一样。

(6)正手拉或突击下旋球,满分20分。

男生:有效命中1板得2分,有效命中10板为满分。

女生:有效命中1板得2.5分,有效命中8板为满分。

(7)左推右攻,满分40分(技术30分+技评10分),最终成绩=技术分+技评分。

技术评分标准:男生每组得2分,15组为满分(30分);女生每组得2.5分,12组为满分(30分)。

技评评分标准:技评分为优、良、中、较差、差5个档次。

等级

较差

分值

10

-

8.1

8.0

-

6.1

6.0

-

4.1

4.0

-

2.1

2.0

-

0

标准

移动及时,全身协调用力,正反手技术动作转换快而到位,击球力量大,控球能力强。

移动较快,正反手技术动作连贯且流畅,击球有一定力量,控球能力较强。

移动较慢,正反手技术动作没有明显错误,但击球力量和控球能力一般。

全身协调用力较差,正反手技术动作有错误,击球力量小,控球能力较差。

全身协调用力差,动作僵硬,无法完成正反手技术动作的转换和组合,连续击球能力差。