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　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的才是好的呢？下面是我帮大家整理的志愿者服务活动工作安排（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

志愿者服务活动工作安排 篇1

　一.活动目的：

　为响应校团委加强青年志愿者队伍建设的号召，本着立足校园，服务社会的青年志愿者协会精神，我校青年志愿者协会将举行招收新进青年志愿者活动。此次活动本着加深我校同学奉献意识，提高我校同学志愿者精神的初衷，给广大同学提供一个展现自我能力、提升自我素质的志愿者活动平台。

　二.活动说明：

　1.招新对象为全校10级新生及有志向加入青年志愿者队伍的在校各年级老生。

　2.招新过程本着自愿的基本原则，参与招新的工作人员不得强拉，硬劝或以威逼、利诱、诋毁其他社团等不正当手段拉取会员。

　3.工作人员需严格遵守招新期间工作安排，不得在工作期间聊天、打闹、玩手机、吃东西，更不得迟到、早退，中途脱岗。

　4.活动期间，总会理事会成员需着正装，现场工作人员一律穿青年志愿者服装，严禁穿着拖鞋。

　5.活动前中后期所下达的各项工作的负责人及工作人员需严格遵守自己职责，保质保时完成分内工作。在完成本职工作前提下，需发扬志愿者团结精神，互帮互助。大学生青年志愿者协会招新策划书大学生青年志愿者协会招新策划书。违反活动工作纪律者将按学校社团有关规定及青年志愿者协会制度进行处置。

　三.活动时间：

　20xx年9月16日下午15：3019：00

　9月17、18日下午16：4019：00

　四.活动流程

　1.前期策划书准备(负责人：何倩雯、刘丽丹、朱大龙)

　a.宣传(负责人：刘丽丹)

　(1)宣传部王璐瑶朱艳强负责绘制图画海报各一张。

　(2)黄仁和负责文字海报制作分两批(分别于9月3日及9月13日晚)张贴。

　(3)刘丽丹置办横幅，图板(王璐瑶、朱艳强协助)，程度地提高此次活动的影响力。并且制作五分会名称板。

　所有宣传及其准备工作需于9月15日下午14：00前完成。

　b.现场布置(负责人：朱大龙、明良浩)

　组织部负责现场前期布置物品购置及准备，做好活动流程及物质(宣传单、部门职能表、登记表、现场电路、音响设备等)保障。

志愿者服务活动工作安排 篇2

　一活动目的

　本着加深我校同学奉献友爱意识，提高我校同学志愿者精神的初衷，给广大同学提供一个展现自我能力、提升自我素质的志愿者活动平台，为此我们将举办校青年志愿者协会招新活动，希望在大一新生中招到优秀人员，为校青年志愿者协会注入新的力量和活力，来继续发扬和传承我校青年志愿者的精神和良好的文化，让我们社团更快更好的发展

　二活动单位

　校青年志愿者协会

　三活动时间和地点

　时间：10月23、24日(第八周周六、周日)

　上午7：00——下午17：00

　地点：文体中心广场

　四宣传方案

　校园海报：校青协宣传部在活动前期设计出新颖的海报，并在10月20日张贴海报，标明活动时间和地点

　负责人：宣传部部长：郑静敬

　副部长：王彦丽，陈建生、周鸿海

　网络宣传：监察部有关人员在活动期间进行信息集(活动照片)，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上

　负责人：信息监察部部长：付小丽

　副部长：吴雨桐，莫凡

　五活动参与人员

　第一组织者：：王云霄、徐刚、徐齐、宋月

　第二组织者：各部部长

　共计总人数：23名

　六活动经费预算：

　1、条幅：三个，长分别为5米、5米、4米，每米5元，计70元

　2、干事申请表：300份，每份0。08元，计24元

　3、彩印照片15张，每张一元

　共计：109元

　七活动流程

　(一)活动前具体流程：

　1、组织人员商讨拟定活动，明确活动内容和分工

　2、由校青协宣传部负责制作并粘贴海报

　3、办公室和组策部负责向有关组织借取电线，音响，电脑，3张展板，4张桌子和8张椅子等等

　4、外联部负责和有关赞助商联系干事申请表的事，确保申请表保质保量

　(二)活动中具体流程：

　1、七点之前当天活动人员准时到达文体中心招新地点

　2、七点时，咨询处开始向同学们介绍我们招会员的一些基本程序，确保同学们对我们招新的基本流程清楚

　负责人：校青协副：宋月

　3、负责面试的人员认真地让同学们填写详细资料，并要保证面试过程中不出现问题，顺利进行

　负责人：校青协：王云霄

　副：徐刚

　4、每隔两个小时，有关人员开始公布录取会员的人员名单

　负责人：组策部副部长：宋刘霞

　5、当同学们来领取会员证的时候，向同学们介绍招干事的相关事宜，并记录报竞选干事的人员名单

　负责人：信息监察部部长：付小丽

　(三)活动后具体流程：

　1、活动后，所有人员一起清理桌子，椅子，电线以及其他东西

　2、办公室做活动总结，存档备案，以备下次活动参考

　3、监察部负责将此次活动照片保留并上传校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材

　八活动中注意事项：

　1、活动中各成员不要脱离组织中的其他人员单独行动，以保证自己的人身和财产安全

　2、活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行

　3、全体活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念，以体现我华水的青年志愿者的精神风貌

　4、参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续性

　九备用方案

　1、若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所属组织的有关负责人

　2、若有一些无法预测的因素造成某次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责人的具体安排

志愿者服务活动工作安排 篇3

　一、活动背景

　秋风送爽，新的学期，新的气象，大一新生也开始了他们梦寐的大学生活，为我们的校园注入了新的活力。他们来自不同的省份不同的城市，但是他们其中会有部分同学怀着同一的梦想——服务校园，服务大家，服务社会。所以我们xxxx大学青年志愿者协会为大家提供一个平台，来实现大家的梦想。

　二、志愿者同行，愿爱传天下

　三、招新对象

　xxxx大学南校区在校13级全日制本专科学生

　四、招新要求

　1.有爱心、同情心、乐于奉献、不记报酬者

　2.服从安排、以集体团队利益为重者

　3.工作积极、做事踏实、敢想敢干、有理想者

　五、活动时间

　20xx年10月12日—10月13日

　初试时间：待定

　复试时间：待定

　六、活动地点

　现场报名地点：一号餐厅东侧

　地点：大学生活动中心(暂定)

　七、活动流程

　(一)宣传阶段

　1.制作宣传板：由宣传部负责制作一个宣传板，宣扬我青年志愿者风，并对协会做简要介绍。

　2.横幅宣传：在招新报名处悬挂内容为“校青年志愿者协会”的横幅。

　3.在校青协网站上上传青年志愿者协会简介以及招新公告。

　(二)报名阶段

　于20xx年10月12日—10月13日在青年志愿者协会招新现场(一号餐厅东侧)登记并领取个人申请表，于招新报名结束前交至招新报名处。若逾期未交，可在14日晚上9：00-10：00交到大学生活动中心405室。

　(三)面试阶段

　1.初试

　各部门负责人组织有关人员对报名同学进行面试，重点考察报名同学的政治思想素质、志愿服务理念、学习、工作情况等。初试后拟定好参加复试人员名单，在各宿舍楼下及校园广告栏内张贴复试人员名单及复试时间、地点。

　2.复试

　对入选复试人员进行更加严格的考察，各部门坚持拟定录用人数与实际情况相结合的原则，最终拟定录用人员人数及名单。

　(四)正式录用

　根据参加选拔人员的综合表现拟定录用人员名单并进行全校公示，公示后无异议者任命为青年志愿者协会各部门试用干事，试用期为一个月，之后考核合格者予以转正。

　八、相关要求

　要坚持以人为本，将个人意愿与工作需求相结合、应选部门与男女差异相结合、服务大局与学习实际相结合，避免出现学生不满意、工作不需要、选拔不科学，以及挫伤学生积极性和人才浪费等现象;面试过程中要以礼待人，语气恰当，充分展现志愿者风;活动要始终坚持“公平、公正、公开”的原则。

　九、活动经费

　待定

　十、注意事项

　1、活动前期的准备工作，各部要确保在规定时间内完成，以免影响活动的举行。

　2、当天如果遇到突发各位工作人员应及时与活动负责人取得联系，如果能解决应立刻解决。

　3、活动中，不得私自离开，如有急事，可向活动负责人请。

　十一、组织单位

　主办单位：xxxx共青团xxxx大学委员会

　承办单位：xxxx大学青年志愿者协会

志愿者服务活动工作安排 篇4

　南京城市职业学院工商管理系青年志愿者协会是在院青协和系团总支领导下，志愿从事社会服务和校园和社会公益等各种志愿服务的学生团体。工管系青协自成立以来，一直秉承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，通过开展各种志愿服务活动，不断向我校广大学生和社会传递青协的服务精神，同时不断发现和挖掘周围需要帮助的人，尽力将爱心和关怀播撒得更远更密集，让更多的人能感受青协带去的温暖。在青协内部旨在营造一个奉献、友爱互助的氛围，提升每位成员的道德素养，培养大家的奉献精神和服务精神，同时提高自身的能力。

　金秋的南城工商系，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的11届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给工商青协的工作带来新的活力和希望，让服务的精神永存!

　一、招新目的

　为了工商青协有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证青协工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

　二、招新领导小组

　总策划负责人：曹敏洁王冠

　执行总负责人：陆雪菲

　秘书部：吕继栋刁雪婷

　宣传部：严慧柴淑翔

　管理部：丁宇盛蕾

　外联部：范群燕庄婧瑜

　三、招新细则

　(一)招新对象

　xx届新生

　(二)招新要求

　1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

　2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

　3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

　4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

　(三)招新人数

　各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应上报初步招收人数。

　(四)招新形式

　在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，面试结束后理事会进行商讨，最后确定可进入青协各部门工作的新干事人员名单。

　(五)招新时间及地点

　时间：10月10日

　地点：北教学楼

　四、招新流程

　面试部分

　(1)10月10日，根据团总支安排的教室，进行桌椅安排，准备晚上各部门的面试。

　(2)面试前在统一一个教室开短会，拍合照。

　(3)各部门根据安排到指定的教室进行面试。

　(4)面试内容①简单自我介绍(不超过两分钟)②应聘者回答评委的'问题。③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。

　(5)面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。

　以下是对面试阶段工作的要求：

　(1)各部门招新处人员熟悉自己部门的面试内容，预想可能遇到的问题，对面试做充足的准备。

　(2)各部门面试人员严格按照招新要求面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

　(3)各部门面试人员认真填写招新面试情况表。

　(4)时刻谨记自己的身份，注意言谈举止。

　(5)面试过程中，不透露录取情况。

　(6)如果遇到突发和特殊情况，及时向理事会报告进行安排解决。

　(三)审核确定人员名单

　1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报理事会。

　2、理事会审核复查后同意上报名单，并进行登记。

　3、公布学生会干事名单。(宣传部负责出海报)。

　(四)召开新一届学生会成立大会

　1、召开青协大会，理事会组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度青协的工作。

　2、以部门为单位，由分管该部门的部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责等，动员大家团结合作，从而更好地服务广大同学。

　五、总结本次院学生会招新工作

　注意事项：

　a)各部门要按照理事会的统一安排高效的开展招新工作;

　b)各部门之间要团结合作，把这次招新工作做好;

　c)各部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。

志愿者服务活动工作安排 篇5

　一、活动主题：

　纳贤招新，爱之接力棒!

　二、活动背景：

　新学期新气象，在这秋高气爽的日子里，金肯职业技术学院在大一新生的加入下显得更具活力，为给同学们提供一个更好的锻炼和参与机会，发扬青年志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让同学们在学校里能学到更多，更为了青年志愿者协会工作更好开展，金肯学院青年志愿者协会将进行一系列的招新工作。

　三、活动目的：

　为协会招募更多志愿者，让协会发展壮大，让更多的人参与到爱心事业中。

　四、活动时间：

　20xx年9月6日-20xx年9月26日

　五、活动地点：

　暂定南校区主入口及新生军训场地(新生填写注册信息)

　东南楼111教室(新生面试地点)

　六、招新条件：

　1.全体大一新生，有对自己的行为负责任的能力;

　2.具有良好的道德品质和奉献精神，有服务社会公益事业的意愿，不追求物质报酬或其他任何私利;

　3.具备从事志愿服务相应的基本知识、能力和身体素质，身体健康!

　七、活动流程：

　(一)活动前期准备

　1.制作相册、：准备青协历年的活动照片用于制作照片、，在招新当天展示;

　2.制作海报用于招新，海报要求内容健康向上，形式多样，富有青春活力;

　3.报名表、会员信息简表;

　4.准备面试相关事宜等;

　5.邀请面试人员及评委。

　现场准备

　1)物品准备：

　帐篷、桌椅板凳、登记表、相册

　人员准备：

　秘书部考勤，全体成员到位

　现场招募

　1)按点分配人员招募;

　2)接待点留守人员负责登记;

　3)介绍青协及举办的活动等。

　面试过程

　1)考勤：由秘书部考勤，并维持会场秩序;

　2)面试开始后，由宣布会议开始，播放PPT;

　3)各部门部长分别介绍部门职责等详细;

　4)自由组合以小组为单位，轮流自我介绍及回答面试官的提问，面试官作好记录。

　筛选人员

　1)秘书部统计实到人数;

　2)由各部门部长一起筛选人员;

　3)最终确定合格人员名单;

　4)活动部成员负责通知合格人员的相关事宜。

　(二)活动当天基本流程(时间暂定)

　1.早上8：00青协所有成员在南校区集合，不知招新场地;

　2.9：00全体成员分为若干小组，分别位于招新场地的各个位置，为新生们宣传协会工作并鼓励其参加我们的协会;

　3.让有意愿加入我们协会的同学登记个人信息;

　4.11：30统计上午的报名人数，并进行整理;

　5.12：00-13：30青协工作人员分批次吃午饭;

　6.13：30-16：30继续上午的宣传和登记工作;

　7.16：30-17：00整理所有的报名资料和名单;

　8.17：00各部门分派通知任务，负责通知参加面试人员。

　(三)人员安排

　部门

　活动内容

　负责人

　备注

　策划部

　策划书完善

　宣传部

　招募海报

　秘书部

　相册

　宣传部

　

　秘书部

　招新各项资料准备

　活动部

　会场纪律与卫生等

　八、活动注意事项

　1.在每个环节中，负责人要起到带头监督作用;

　2.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从组织、安排，有特殊原因无法参加者，请及时通知活动的负责人;

　3.在招新过程中要注意礼仪礼貌，把志愿者意识带给新同学。

　九、备选方案

　1.如天气不好出现大雨则活动向后延期

　a)按照团委的指示，由秘书部负责人联系具体时间。

　b)通知报名的同学面试向后的延期时间。

　2.如天气只是小雨，则活动照常进行。

志愿者服务活动工作安排 篇6

　新的学期，我们仍然发挥我们的优势并且不断弥补我们的不足，力争每次志愿服务活动做得完美。对于本学期青协组织部工作大体有以下几方面：

　一、加强自身建设，不断完善规章制度

　外语系青年志愿者协会作为院里越来越重要的社团组织，健全组织机构，规范管理制度，提高成员素质，加强团队建设势在必行，在这方面主要开展以下工作：

　1、对各部门加强有效管理。

　本学期，首先对组织部进行有效的分工，使其部员各司其职，各尽其能，同时又能分工协作，使青协工作得到更好的发展。

　2、举办业务素质培训，并适当开展内部小型活动。

　为提高全体成员素质，增强青年志愿者协会的凝聚力，将组织开展基本志愿知识竞赛。

　二、着重发展三大群组，即老人组、儿童组、公益组。

　1、老人组：

　主要面向养老院、敬老院及社区的孤寡老人，重点与巢湖市社会院联系，定期走访实践基地，帮助护工护理残疾老人，整理环境卫生，陪老人聊天谈心，让他们感受到来自社会的关怀。

　2、儿童组：

　重点与巢湖市聋哑学校建立合作，在恰当的时间和一些学校联系进行支教活动。用爱心点燃希望，用行动播撒阳光，让生长在同一片蓝天下的孩子们获得成长的欢乐。

　3、公益组：

　主要在公共场合，开展一系列的公益性宣传活动。

　三、加大宣传力度，营造氛围，突出典型。

　本学期，我们继续分别在校内外加强宣传，增强青年志愿者的影响力和号召力。

　1、在校内，把握机遇，与其他学院志愿者协会加强联系，扩大我系青年志愿者协会在其他学院乃至全校的影响力。通过进一步宣传，加大志愿精神在校园中的影响，感召更多的大学生投入志愿工作。

　2、在校外，加强与其他社会志愿组织及社会媒体的联系，通过联系记者，积极投稿等方式，扩大影响力，引起社会对我系青年志愿者协会的关注，对志愿服务事业的关注。

　3、对表现积极、突出贡献的志愿者进行表彰，及时树立学习榜样和先锋模范，提高志愿者志愿服务意识，促进志愿事业的发展。

　四、办好常规活动，做好常规工作。

　1、多多搜集志愿服务信息，寻找丰富多彩的志愿服务活动，并将这些常规活动大众化，使更多的同学参与进来，并且有利于我们积累经验，为以后做更多更高质量的服务活动打下坚实基础。

　2、定期举办征文大赛和一些和志愿活动密切相关的知识竞赛，提高同学们的积极性。

　3、做志愿活动前要做好活动方案、申请表、审批表、海报、展板等基础性工作。活动后，要总结备案，每次活动都要保留照片及其他的资料，便于后期使用。

小学端午节活动 篇1

　为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于20xx年6月16—18日在市区举办20xx“我们的节日·端午·屈原杯”省第四届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下：

　 一、组织机构

　（一）成立20xx“我们的节日·端午·屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。

　（二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。

　 二、工作分工

　（一）预赛分工

　1、各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案。

　2、各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并协助组委会做好食宿、交通工作。

　3、各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

　（二）总决赛分工

　1、省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报。

　2、省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。

　3、广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势。

　4、总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

　 三、竞赛方案

　（一）预赛：

　由各市（州）组委会负责组织，在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。

　（二）总决赛：

　全省14个各市（州）各1支龙舟代表队参加全省总决赛，大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛。

　 四、赛区权力与义务

　（一）各市（州）组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决。要突出20xx“我们的节日·端午·屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。

　（二）各市（州）负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备。

　 五、宣传报道

　预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市（州）委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送广播电视台。总决赛直播由广播电视台负责实施，网并网直播。

　 六、安全保卫

　预赛安保工作由各市（州）文明委负责。

　20xx“我们的节日·端午·屈原杯”省第四届群众性龙舟赛组委会人员名单、竞赛规程等另行通知。

　报到时间：20xx年6月18日12：00—24：00。

　本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位根据分工，共同认真做好各项工作，确保20xx“我们的节日·端午·屈原杯”省第四届群众性龙舟赛圆满成功。

小学端午节活动 篇2

　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　一、活动的目标

　围绕＂我们的节日--端午节＂这个主题，从＂为什么要过端午节？＂＂端午节有哪些风俗习惯？＂＂你想怎样过端午节？＂这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　二、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下＂我想怎样过端午节？＂2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　3、引导学生尝试设计＂怎样过一个独具匠心的端午节＂？

　　二、活动安排活动

　一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　比赛时间：x月xx日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展＂与妈妈共同包粽子＂活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

小学端午节活动 篇3

　一、指导思想

　1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

　2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

　　 二、活动主题

　“一街粽情”xx区xx小学端午节：“快乐家庭日”系列活动。

　 三、活动时间

　20xx年x月x日上午8：30-11：00

　 四、活动地点

　xxx小学。

　　 五、活动内容

　(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

　(二)和爸爸妈妈一起参加x月x日“一街粽情”主题活动。

　1、粽子擂台赛。

　2、慈善义卖。

　3、民间技艺展示。

　4、弄堂游戏。

　5、亲子游戏。

　6、团队展示：

　(1)猜谜廊。

　(2)穿珠表演及招募。

　(3)编结展示、丝网花。

　(4)旗袍沙龙展示。。

　(5)智障人士表演

　(6)献血志愿者招募、流动血车。

　7、亲子特色推荐。

　8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播。

小学端午节活动 篇4

　一、指导思想

　1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

　2、加强学校―家庭―社区互动，促进三为一体的共建。

　 二、活动主题

　“一街粽情”古美社区平阳小学端午节“快乐家庭日”系列活动

　 三、活动时间

　20__年6月__日上午8：30-11：00

　 四、活动地点

　__小学

　 五、活动内容

　(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

　(二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

　1、粽子擂台赛

　2、慈善义卖

　3、民间技艺展示

　4、弄堂游戏

　5、亲子游戏

　6、团队展示：

　(1)猜谜廊

　(2)穿珠表演及招募

　(3)编结展示、丝网花

　(4)旗袍沙龙展示

　(5)智障人士表演

　(6)献血志愿者招募、流动血车

小学端午节活动 篇5

　端午的到来无疑是为夏日带来了新的欢乐，在五月初五端午节这段时间，我校为孩子们准备了各式的活动来让孩子们快乐的度过这个端午期。

　一、准备限量小礼品

　向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

　其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　二、端午节知识竞赛

　过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

　 三、端午节问卷调查

　根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

　四、号召有条件的同学端午观看赛龙船

　端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!

　龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

　去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

　五、自制粽子

　端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

　　六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

　端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。

小学端午节活动 篇6

　教学目标：

　1、了解端午节的民俗风情

　2、学习场面描写的方法

　3、对传统文化和外来文化的批判与继承

　课时安排：1课时

　课前预习：

　1、查阅资料，了解我国的传统节日及风俗习惯，尤其是端午节这天我们这里的习俗;

　2、了解作者沈从文的生平事迹、代表作品和作品特色。

　教学过程：

　 一、导入：

　我们中国是一个伟大的国家，她不仅有悠久的历史，还拥有灿烂的文化，在长达几千年的历史发展中我们中华民族形成了许多各具鲜明特色的传统节日，它们犹如颗颗夺目的宝石，镶嵌在一年四季中，时刻散发着迷人的光彩，成为无数中华儿女心中的牵挂。作为新世纪_人的你们，也一定知道不少中国传统节日吧?你们能给我们在座的介绍一下吗?(能按照时间顺序介绍)

　生自由回答

　师肯定学生的回答，同时展示收集的诗歌“屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。” 请问这首诗写的是哪个传统节日呀?

　生答

　今天，就让我们作为游客去神秘的湘西，和茶峒军民一起过个端午节，去体验他们过端午节的快乐心情。师板书课题《端午日》，作者：沈从文

　请同学根据课前的收集，介绍作者，要求突出籍贯、身份、成长经历、代表作品及特点，师多媒体展示作者档案，学生进入一分钟记忆，结束后利用多媒体快速检查背诵效果。

　 二、整体感知课文：

　1、学生带着问题读课文：

　A、湘西人端午日都有哪些风俗?(用三字词语概括) 结构文章的顺序是什么?

　B、你认为最主要的民俗活动是什么?

　学生回答端午日风俗：穿新衣 画王字 吃鱼肉 看划船(赛龙舟)捉鸭子

　最主要的民俗活动是：赛龙舟

　 三、分析赛龙舟的场面描写：

　1、阅读第一节“把饭吃过后”到最后，思考：龙舟赛到起点和终点;龙舟的外形特点;参赛人员的分工和龙舟竞赛的场面描写，用笔从文中画出来。

　2、学生大声朗读龙舟竞赛的场面描写，找出其中的动词，在这些词语下面加上三角，体会这些词语的作用。

　3、根据文章内容，发挥想像，自己选定一个角色(带头的、锣手、鼓手、桨手、群众……)，用一段连贯的话有针对性地向大家介绍你在活动中所在的位置，所做的事及所起的作用。

　老师示例：我是我们这一队的带头的，就坐在船头上。你们看，我头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗。比赛开始后，我就左右挥动小令旗，指挥船只的进退。在我的指挥下，桨手们心往一处想，劲往一处使，我们的龙船好似长龙出没于波光烟雨之中，直冲终点线。

　提问：无论是原文，还是刚才同学们的角色介绍，都用到了许多共同的动词，试想这一场面描写中如果没有这些动词，比赛的激烈紧张能表现出来吗?它们起到了什么作用?

　总结：动词准确生动

　提问：除了描写参赛人员的激烈紧张的竞争外，作者还描写了哪些人，有何作用?

　明确：两岸观赛的人，从侧面突出比赛场面的激烈紧张-----正面描写 侧面描写相结合

　提问：作者在写到比赛进入_时还想到了什么情景?

　明确：使人想起故事上的情景，这种情景真在眼前吗? 虚写 实写相结合

　总结场面描写的方法：正侧面描写相结合 虚实结合 准确的动词

　4、齐读赛龙舟片段，要求读出感情和气势。

　5、奖励欣赏：_《赛龙舟》片段

　6、课堂练笔：学以致用，运用所学的场面描写的方法写一段我校周一升国旗时或出操时的场面描写，150字左右。(5分钟)

　学生写作，交流，学生或老师点评，多加肯定和鼓励。

　 四、分析赛龙舟的现实意义，培养学生的团结合作和力争上游的精神

　1、提问：龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是?所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么?

　既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么?

　明确：合作努力的光荣(力量从团结中来) 培养了勇往直前、力争上游的精神

　2、延伸：联系实际来谈谈现实生活中这种精神的意义，并说说对你的启示。(学生分组讨论)

　老师提示或总结：四川大地震 北京奥运会的成功举办 神州七号成功试验

　 五、批判与继承

　1、今天，我们一同去了湖南，了解了茶峒人民过端午的习俗，其实我们南通人民在端午节这一天也有着自己独特的习俗，你知道我们这里有哪些习俗吗?

　挂菖蒲悬艾叶----辟邪 吃粽子 小孩子脖子上挂彩练 穿肚兜

　2、延伸：无论是湘西人民的习俗还是我们这里的习俗，都是我们的祖先在久远的古代流传下来的。随着时代的发展，社会的进步，越来越多的洋节日涌入了我们的生活，而且不断受到年青人的青睐和追捧，他们乐此不疲，甚至说传统节日太土了，我们只要洋节日，对此你认为我们是应当继承民族传统节日，还是应当摒弃呢?

　请用这样的句式回答：

　我认为，我们应当继承(或摒弃)民族传统节日， 因为　 。

　(在横线上至少写出支持你观点的两点理由或依据。)

　学生互相讨论，之后进行小小的辩论，师最后总结

　过传统节日——端午节

　教学目标

　1、知道端午节的日期，知道端午节是中国的节日。

　2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动，初步感受民风民俗和民族传统文化，激发爱国情感。

　教学准备

　1、教师准备

　(1)提前了解学生对端午节的来历、故事及相关活动认知状况。

　(2)收集有关端午节的来历、故事、活动等相关资料和情境。

　(3)认真阅读、了解有关屈原的故事，思考和研究如何帮助学生理解屈原的故事，敬佩屈原的爱国精神。

　2、学生准备

　(1)把自己了解到的有关端午节的来历或特色活动的情况，用自己喜欢的方式记录下来。

　(2)有条件的话，可以参加一项端午节的特色活动或者品尝一下粽子。

　(3)准备制作工艺小粽子的原材料和简单工具。

小学端午节活动 篇7

　 一、活动背景

　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　二、活动目的

　1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　 三、活动时间

　端午节前两天。

　 四、活动准备

　将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　 五、活动方案

　第一阶段，活动准备：

　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　3、端午节故事演讲。

　第二阶段，以班会形式进入活动：

　情境导入，朗诵有关端午节诗歌。

　 六、实施策略

　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

　 七、评价方式

　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次性评价，结合争章给予评价